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CDDP91 (fabrication additive)

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Les outils à fabriquer soi-même - Bienvenue sur le site ... Les outils à fabriquer soi-même Les outils créés par les animateurs du Cybercrips sont à votre disposition.Avec du matériel et quelques conseils pratiques, vous pouvez les réaliser vous-même !

Les outils à fabriquer soi-même - Bienvenue sur le site ...

Le matériel général. Inventer le mobilier des nouveaux espaces de coworking… et des futures bibliothèques ? Du 29 novembre au 6 décembre, le Centre Pompidou accueillait l’exposition Transformations où étaient présentés 100 diplômes d’étudiants en architecture, design, graphisme et mode.

Inventer le mobilier des nouveaux espaces de coworking… et des futures bibliothèques ?

La fraude scientifique M. Vidard (La tête au carré, 2015) Histoire de conso  Un outil créé par le Cybercrips Ce jeu propose au participant d'imaginer des scénarios sur les consommations d'alcool.

Histoire de conso 

Thématique Drogues et dépendances Public Public principal : 13-15 ans/ 15-18 ans / 18-25 ans Egalement conseillé pour :LGBT/ Migrants / Personnes en situation de handicap moteur/ sensoriel / Personnes concernées par le VIH Type d'outil jeu de création d'histoires Pour utiliser l'outil Tutoriel vidéo fonctionnement de l'outilconseils d'animation Fiche d'utilisation informations pédagogiques conseils d'utilisation Outils complémentaires. Liste des titres bizarres » Vertige de la liste. Livres adultes.

Liste des titres bizarres » Vertige de la liste

Ouverture du FabLab OpenEdge à Folschviller - Le blog de l'association GOALL. Posté par Administrateur le 13 juin 2014 Bonjour à tous, Nous avons eu le plaisir de vous accueillir durant l’inauguration du FabLab de Folschviller le 25 janvier 2014.

Ouverture du FabLab OpenEdge à Folschviller - Le blog de l'association GOALL

L’aménagement des lieux étant désormais terminé, nous sommes heureux de vous annoncer l’ouverture de cet espace de fabrication au grand public tous les MARDIS de 18 h à 20 h. Initier vos élèves à Twitter sans utiliser Twitter. Les moments à retenir dans votre agenda en éducation about 1 day ago - 3 commentaires CANOPÉ Beauvais vous propose les moments à retenir dans le monde de l'éducation.

Initier vos élèves à Twitter sans utiliser Twitter

Agir en faveur du développement du livre et de la lecture et de la lutte contre l’illettrisme Guide non exhaustif d’Applications et de ressources pour tablettes IOs ou Android Les Fondamentaux – Des films agités pour bien cogiter Les Journées Européennes des… Concours scolaires 2015-2016 pour mobiliser vos élèves de primaire, de collège et de lycée. Quelle construction de la diffusion de l'information au CDI ? by Magalie Bossuyt on Prezi.

Classe radio. Les élèves de CM2 des écoles Jules Michelet et Jean Moulin de Villenave d’Ornon (Gironde) sont en classe de neige du 18 au 29 janvier 2016.

Classe radio

Les mardi 19, jeudi 21, samedi 23, lundi 25 et mercredi 27 janvier à 19 heures, ils vous proposent d’écouter Radio Gamelle, émissions réalisées en direct depuis le centre le Cabrit à Luz Saint-Sauveur. Sécurité routière, des ressources pour enseigner. La sécurité routière est intégrée au socle commun à travers la compétence 6 : compétences sociales et civiques.

Sécurité routière, des ressources pour enseigner

Ce dossier vise à regrouper différentes ressources pour le 1er et le 2d degré. Sommaire interactif : Les textes officiels de référence sur l’éducation à la sécurité routière. Eduscol. Éducation sécurité routière. Retour au sommaire. Histoire de la ville : urbanisme et architecture. L’histoire de l’urbanisme commence au Néolithique, lorsque les hommes cessent d’être des nomades chasseurs-cueilleurs pour se fixer en un lieu.

Histoire de la ville : urbanisme et architecture

Ils développent alors l’agriculture et l’élevage, puis des activités différenciées et un réseau d’échanges de services au sein d’une communauté, et enfin se dotent d’institutions de pouvoir civil, militaire et religieux. La ville est le lieu qui rassemble cette communauté d’intérêts. Généralités. Livres d'artiste. Appel à proposition pour les RMLL 2015 - Le blog de l'association GOALL.

Posté par Administrateur le 28 février 2015 Les Rencontres Mondiales du Logiciel Libre (RMLL) ont lieu cette année à Beauvais, du samedi 4 au vendredi 10 juillet 2015.

Appel à proposition pour les RMLL 2015 - Le blog de l'association GOALL

L’appel à propositions de conférences est ouvert jusqu’au mardi 31 mars 2015. Les thèmes sont : société ;entreprise et gestion ;sécurité ;développement de logiciels et systèmes d’information ;infrastructure ;art, culture, médias ;santé ;science et éducation ;matériel libre, hacking, fabrication. Thèmes transversaux : passer à des solutions libres ;défis sociétaux ;accessibilité. De Simples Machines : Roue, Levier, Poulie, Engrenage, Plan Incliné. Destiné aux 8-12 ans, ce site aborde les machines simples (roue, plans inclinés, leviers, poulies, engrenages…) de manière drôle et ludique et permet de comprendre les bases de la physique avec des expériences et des simulations qui ne manquent pas d’humour. Ces quatre modules à forte interactivité sont complétés d’un film d’animation de 4 minutes qui présente les machines simples, et d’un quiz de 10 questions tirées aléatoirement parmi 52.

Le site Web : Quel avenir pour les revues papier ? Evans Library, Texas A&M University (photo Amanda Monteleone : À l’heure actuelle, les revues savantes traditionnelles sont difficiles d’accès, leur prix est trop élevé, leur lectorat parfois trop faible. Leur mise en ligne est une chance pour mieux les faire connaître et diffuser la production scientifique, notamment dans le cadre d’une « mondialisation » de la recherche où les effets de concurrence se font de plus en plus sentir. Maquette d’une insula d’Ostie. Réussir sa synthèse TPE #1 : quelques exemples. 7 principes à considérer en aménagement de bibliothèques. Août 02 Futur "Genius bar" - DOK Library Concept Center La bibliothèque n’est pas un entrepôt de livres : les bibliothèques ne sont plus axées sur le livre et les collections mais plutôt sur les usagers, le public.

Dans une bibliothèque traditionnelle, 70% de l’espace est consacré aux livres et aux rayonnages et 30% au public. Actuellement, les nouvelles bibliothèques appliquent l’inverse : 70% de l’espace consacré au public contre seulement 30% pour les collections. Dans les pays scandinaves, la proportion consacrée au public est encore plus importante et peut atteindre 80% dans les nouveaux projets.La bibliothèque est un lieu de création : la bibliothèque offre des espaces de création littéraire, artistique, numérique et technologique à ses usagers. Filaments. Non à la privatisation du domaine public par la Bibliothèque nationale de France ! – SavoirsCom1. Organiser un jeu de piste - Rats des champs - Sorties en famille.

Open Data (1/4) : Où en est-on. Claire Gallon de LiberTIC, l’association nantaise de promotion de l’ouverture des données publiques (@LiberTIC), et Charles Nepote du programme Réutilisation des données publiques de la Fondation internet nouvelle génération (Fing) (@CharlesNepote, @la_fing), principaux coorganisateurs de la Semaine européenne de l’Open Data qui avait lieu à Nantes du 21 au 26 mai 2012, ont commencé par poser un état des lieux assez complet du mouvement de réutilisation des données publiques. Ce que l’Open Data a réalisé Le mouvement pour la réutilisation des données publiques est un mouvement mondial né début 2009 et qui a connu une forte accélération en 2010-2011, estime Charles Nepote.

Image : la carte de France de l’Open Data maintenue par LiberTIC, version 4, mise à jour janvier 2012. Pourtant “si le mouvement commence à se structurer, force est de reconnaître que nous en sommes encore au temps des pionniers”, souligne Charles Nepote. Pinterest : Quelles utilisations dans les CDI et l'enseignement ? Quelles utilisations de Pinterest par les enseignants et les professeur(e)s documentalistes La présence numérique des CDI et des professeurs documentalistes évoluent depuis des années : blogs sur le serveur de l’académie ou sur toute autre plateforme, Netvibes pour la veille informationnelle, Twitter pour le signalement d’informations et les échanges, Scoop.it pour la curation et l’éditorialisation de sa veille, marque-pages sociaux tels Delicious, Diigo, Pearltrees, ou Symbaloo, page Facebook parfois.

L’expérimentation de Pinterest intervient dans la continuité des apprentissages et des usages. Son utilisation principale reste la présentation attractive des livres et des activités autour du livre, elle découle naturellement de l’importance donnée à l’image dans Pinterest. Animation maternelle Decouverte du monde du vivant. Un cycle conçu et animé par Guénaël Boutouillet et Catherine Lenoble pour le CRL Pays de la Loire. Éducation artistique et culturelle, une mission en bibliothèque musi… Veille documentaire et outils de communication du web 2.0. Storytelling et enseignement. Le storytelling est un terme anglo-saxon qui signifie, littéralement, “raconter une histoire” : story (histoire) + telling (raconter).Celui-ci est souvent apparenté à un art : “l’art de raconter des histoires”. De tradition orale, cette pratique, qui consiste à “étudier un objet comme pouvant s’inscrire dans un récit”, est utilisée dans de nombreux domaines afin de parvenir à mieux capter l’attention d’un auditoire.

L’homme politique a recours à la pratique du storytelling pour augmenter son pouvoir de persuasion, le représentant commercial en fait l’usage pour mieux séduire le consommateur, quant au journaliste, il l’utilise comme un moyen de dramatiser un évènement afin de susciter une plus grande émotion chez le public. En pédagogie, l’arrivée de nouveaux outils numériques donnent aux enseignants et aux élèves la possibilité de créer des histoires interactives en utilisant à la fois le texte, le son et l’image. Créer des histoires en classe. Fil RSS d'EDU'bases documentation. Règles de confidentialité – Règles de confidentialité et conditions d’utilisation. Vous pouvez avoir recours à nos services pour toutes sortes de raisons : pour rechercher et partager des informations, pour communiquer avec d'autres personnes ou pour créer des contenus. En nous transmettant des informations, par exemple en créant un compte Google, vous nous permettez d'améliorer nos services.