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Marinethomasdocumentaliste

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Veille du CDI du collège des 7 vallées

Veille documentaire et informationnelle de Marine Thomas, professeure documentaliste.

Journée de l'innovation. La 11e édition de la Journée nationale de l'innovation.

Journée de l'innovation

Stratégie nationale 2018-2022 pour l'autisme. L'école maternelle est le premier lieu d'apprentissage.

Stratégie nationale 2018-2022 pour l'autisme

Pourtant, en 2018, seulement 30 % des enfants autistes y étaient scolarisés, et souvent à temps partiel. À l'âge de l’école élémentaire, seuls 40 % des enfants autistes étaient scolarisés à l'école ordinaire. Pourtant, apprendre, pour ces enfants comme pour les autres, est la seule voie pour se construire un avenir autonome, respectueux de ses choix. L'école est donc la clé de l'inclusion sociale.

Join conversation - VDN 26 mars 2021 - 11H-12H. FIGRA - Réseaux sociaux malheureux. CARTE BLANCHE DU FIGRA 2020 - PROJECTIONS EN LIGNE. Semaine de la presse et des médias dans l’école Le FIGRA propose, avec l’aimable autorisation des producteurs et des réalisateurs pendant la semaine de la presse et des médias dans l’école 2021 du 22 mars au 27 mars 2021 une CARTE BLANCHE DU FIGRA.Une sélection de six grands reportages d’actualité et de documentaires de société, des sélections officielles 2019 et 2020 à visionner gratuitement ici.

CARTE BLANCHE DU FIGRA 2020 - PROJECTIONS EN LIGNE

De Paul Moreira – 55 min – France, 2019Image : Pedro Brito Da FonsecaMontage : Tal Zana – Sébastien ToutaProduction : Premières Lignes TélévisionCo-production : Public SénatAvec la participation de France Télévisions et le soutien du CNC. Login?service= Objectif(s) : Définir et situer le dessin satirique et la caricature dans l'univers du dessin de presse et des médias.S'appuyer avec méthode sur le dessin satirique ou la caricature pour déconstruire les préjugés en classe.

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Répondre en partie à l'objectif du référentiel CLEMI : EMI-CE_2.3.S'approprier les genres et langages médiatiques. Contenu : Contextualisation de la démarche proposée par l'association « Dessinez, créez, liberté ».

Education aux Médias et à l'Information

Incitation à la lecture. Ouverture culturelle. Parcours Oral. Parcours avenir. Ressources pour élèves à besoins éducatifs particuliers. Confinement et continuité pédagogique - Mars 2020 et 2021.

Déconfinement

Pourquoi et comment apprendre aux élèves à gérer leurs émotions à l'école ? Qu'est-ce que l'intelligence émotionnelle ?

Pourquoi et comment apprendre aux élèves à gérer leurs émotions à l'école ?

- La racine étymologique du mot « émotion » est « MOTERE », du verbe latin « bouger », avec le suffixe « E » qui signifie « de », suggérant que dans chaque émotion il y ait une action → l’émotion est un mouvement. Les émotions sont des réactions qui engagent à la fois le corps et l'esprit. C’est un état affectif multidimensionnel qui s’accompagne de manifestations physiologiques, cognitives, expressives et subjectives. - L'être humain exprime quotidiennement un grand nombre d'émotions. Les émotions sont perceptibles pour autrui à la fois par la parole mais aussi par l'expression du visage, la gestuelle et la posture. . - Paul Ekman, professeur de psychologie au Département de psychiatrie de l'université de Californie, est un des pionniers à s'être intéressé aux mécanismes par lesquels se traduisent les émotions.

Une partie de ses recherches portent sur les émotions fondamentales (1972). Fiche projet strong. 1210 cahier technique strong. Adolescents et musique en bibliothèque - Formation organisée par Médianormandie - ACIM. Cartographie du surplomb. Le concept d’intersectionnalité, élaboré il y a plus de trois décennies par des théoriciennes féministes de couleur pour désigner et appréhender les processus d’imbrication et de co-construction de différents rapports de pouvoir – en particulier la classe, la race et le genre – connaît certes aujourd’hui une reconnaissance académique, tardive mais importante, dans les sciences sociales françaises, comme en témoignent les nombreuses publications et les traductions qui se revendiquent du concept[4].

Cartographie du surplomb

Cependant, une fraction du monde universitaire, limitée mais importante par les positions institutionnelles qu’elle occupe, contribue à décrédibiliser scientifiquement cette approche en l’assimilant à une forme intellectuelle de communautarisme qui essentialiserait les identités. Pourquoi tant d’énergie dépensée à vouloir dévaloriser une approche qui a prouvé son utilité aussi bien scientifique que politique ? Index. Salon virtuel de mobilité et des parcours professionnels en Hauts-de-France - Homepage. Grenelle de l'Éducation. Le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports engage en 2021 une évolution profonde du système éducatif et des métiers des personnels de l'Éducation nationale.

Grenelle de l'Éducation

Ce Grenelle de l’Éducation a été lancé par Jean-Michel Blanquer jeudi 22 octobre et se déploiera jusqu’en février 2021. Amorcé dès la rentrée 2020 avec l’agenda social et les travaux menés avec les organisations syndicales, le Grenelle de l’Éducation se déploiera jusqu’en février 2021 en s’appuyant sur la contribution de toutes les parties prenantes : personnels, parents d’élève, syndicats et société civile. Revalorisation, formation, parcours professionnels, numérique éducatif, RH de proximité, santé au travail, feront notamment partie des thématiques abordées lors des différents rendez-vous qui s’échelonneront jusqu’en février prochain. Journal du Grenelle de l'éducation. Évaluations 2020 Repères CP, CE1. Évaluations 2020 Repères CP, CE1 : premiers résultats, Document de travail, novembre 2020 Au total, près de 1,6 million d’élèves ont ainsi été évalués dans près de 31 000 écoles publiques et privées sous contrat.

Évaluations 2020 Repères CP, CE1