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ACTIVIDADES y MATERIALES ELE

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EL TRABAJO EN EQUIPO COMO RECURSO PARA APRENDER. Comparto con todos vosotros un material sobre Aprendizaje Cooperativo que utilizo con mi alumnado de la Universidad y en las actividades de Formación Permanente. Se trata de un material re-elaborado e ilustrado con infografias. Parte de este material, elaborado para mis clases hace unos años, ya estaba por la red sin ninguna referencia, seguramente compartido por alguno de mis alumnos. Hoy lo comparto desde este espacio para que cualquiera que lo crea de utilidad lo pueda localizar y utilizar sin dificultades. Espero que sea útil. En esta entrada encontrarás: Interdependencia* positiva: Los logros son de todos y mis logros dependen de los tuyos.Responsabilidad individual: Tú eres el responsable de ti mismo y de tu trabajo, que nadie hará por ti.Participación equitativa: Todos tenemos derecho, y el deber, de expresarnos y participar desde nuestras posibilidades.

*Enlace al post sobre el valor educativo de la interdependencia, del colectivo Communiars. Tabla periódica de la literatura | elrincóndepatronio. El principal objetivo de este trabajo es el de elaborar un mural colorido que refleje de forma original las distintas épocas culturales de nuestra historia de la literatura y las principales corrientes literarias que han ido surgiendo con los distintos cambios sociales y filosóficos de los últimos años. Una vez finalizado, el alumno tiene ante sí a los 120 autores más representativos de la literatura.

La actividad va dirigida a alumnos de 3ºESO puesto que se enfrentan por primera vez al estudio de la historia de la literatura. Conviene realizar un rápido recorrido histórico por las distintas épocas culturales para que tengan una primera toma de contacto con autores como Pablo Neruda, Rosalía de Castro o Don Juan Manuel de quienes nunca ha oído hablar. Se escogieron 120 autores significativos y se repartieron por sorteo entre todos los alumnos, de tal manera que cada uno de ellos era el encargado de buscar información de dos de ellos. Los objetivos de este proyecto son: Me gusta: Niños y adultos disfrutan por igual. | Sin fronteras Marcela Fritzler. El Día de Muertos es una celebración de origen mexicano que despierta interés entre nuestros estudiantes y a nosotros los profesores, tanto de adultos como de niños y adolescentes, nos permite mostrar aspectos y realidades de los países hispanohablantes de manera divertida y significativa.

Hoy quisiera compartir unas ideas que hemos creado para Lola y Leo En el libro 1 los niños conocieron a Tío Calavera. Un simpático personaje de la familia de Leo, que vive en Puebla y con ingenio va enseñando la lengua a los niños. En el libro 2, se aventura junto con Lola y Leo a contarnos sobre ela celebración de Dia de Muertos en Descubrir el mundo. En este apartado, empleando los conocimientos adquiridos en ELE de las partes del cuerpo humano, los niños descubren y aprenden la interpretación y adaptación cultural que la vida y la muerte poseen en la fiesta mexicana. También unas fotos tomadas en Princeton durante mi visita en 2015 con motivo del Taller en II Charlas ELE en Princeton.

Diseño de una secuencia didáctica a partir de una situación-problema. Lápiz de ELE - □ ¡NUEVA FICHA! □ El año pasado, hacer... Guía-para-adaptar-planes-de-clase. Gamificar el aula (consejos útiles) ¿Quieres gamificar tu aula y no sabes cómo hacerlo? Te propongo una serie de consejos para que puedas utilizar esta magnífica metodología con tu clase: 1- Ten claro los logros que quieres alcanzar. Comienza por definir tus objetivos: ¿qué quieres lograr? , ¿qué asignatura o grupos quieres integrar? Recuerda que la gamificación es una herramienta, no un fin. 2- Elige la temática de la gamificación, el hilo conductor. 3- Diseña el soporte para tu proyecto: una web, un blog, un tablero físico en la pared de clase, etc. 4- No propongas avanzar en solitario, mejor trabajar en grupo. 5- Define niveles. 6– Planifica las tareas y los puntos que vale cada una. 7- Crea insignias (badges) y opciones de mejorar puntos en tu juego. 8- Evalúa.

Utiliza rúbricas de evaluación para que todos tengamos claro qué se les va a pedir. Por Manu Sánchez Montero Gamificación. Educational Escape Rooms: Case Study 2 – Smaller groups / older students. For an introduction to the Escape Room format and how it can be used in the classroom, please consult this earlier blogpost. This post is designed to be read alongside its partner post: “Educational Escape Rooms: Case Study 1 – larger groups / younger students“ Escape Room case study: smaller groups / older students Students enter the classroom which has been rearranged with lots of objects, source extracts, images and clues (many of which are red herrings).Firstly, the scenario is outlined, explaining why they need to escape from the room: Example: “You are American business people from the United Fruit Company, placed under house arrest by the new Castro regime due to your close ties to Batista.

You have managed to get the guard with rum and he has passed out. Main Activity: the missions Setting up the Escape Room Over the weekend, I prepared a series of missions, each of which consisted of several discrete parts: The Lesson The First Mission The Remaining Missions A few sample missions: D. Secret Codes for kids | DIY Decoder & Cipher templates. Looking for secret codes for kids? These 8 fun Codes & ciphers are perfect for kids and are one of my favorite printables!

There are 8 different codes as well as matching ciphers to help your Spy crack the code. All the hard work has already been done for you. Instantly download the files, open them in Adobe Reader, type in your own Secret Message and it will automatically encrypt the message to match the corresponding Cipher card! Symbol CodePigpen CodeCross Code CodePolybuis Grid CodeMorse CodeMapping DecoderReverse Alphabet CodeCut-Out DecoderFull Instructions Each of the codes requires the kids to think differently to decipher or decode them.

The uses for these secret codes for kids are limited only to your imagination! I think they would also be perfect for teachers to use in the classroom for code-breaking games, or even as a random coded note for your kids! The age range for these codes is around 8 – 12+ years. Reuse the codes over and over too. GETTING STARTED — Breakout EDU. Mejores 76 imágenes de Escape Classroom ideas en Pinterest | Ideas para la clase, Juegos de salón de clases y Actividades. Writing Secret Messages Using Ciphers. Whether your child is a spy-in-training -- trying to keep his or her journal from falling into the wrong hands, or wanting to keep a surprise a surprise -- cryptography is a useful skill to have. Cryptography is the name for encoding and decoding information – that is, changing it somehow, to prevent others from reading it, and figuring out how to change it back into a message you can understand.

"Ciphers" are ways of encoding and decoding information that use a series of very precise instructions. Encourage your child to become a cipher with these steps and materials. When your child is gathering his tools and materials, ask him to think about how secretive he wants his message to be. Tools: Something to write with Materials: Something to write on Encoding With the Caesar Cipher Also known as the shift cipher, the Caesar Cipher is one of the simplest and most widely known encryption techniques. Step 1. Step 2. Step 3. Step 4. Step 5. Step 1. Step 2. 41 Minutes of Spy Music - Instrumental Spy Themes. Printable Secret Decoder Wheel. Printable secret decoder wheel. Printable Secret Decoder Wheel – Attention all secret agents! Your secret decoder wheel has arrived and your mission, should you choose to accept it, is to send and receive secret messages to your friends with1out anyone being the wiser.

No one will be able to decode your messages unless they have the secret key. This is a super fun play activity for kids but also a useful resource for teachers, homeschoolers and parents. The secret decoder wheels could easily be used for math skills, spelling practice, writing activities, word work and more. They are also great for secret agent spy birthday theme parties or a secret treasure hunt. Think of all the possibilities! Printable Secret Decoder Wheel Instructions Cut out the circles below and stack in order from the number 1 wheel on the bottom, then number 2 wheel and finally number 3 wheel on the top.

Pick a letter on the outer wheel and a number in the inner circle – this is your key (ex. About the author. Independent Reading Ideas | United States | Read It Write It Learn It. Escape Games: The Boredom-Crushing Classroom Tech Students NEED. There are infinite ways you can design gameplay to enhance both entertainment value and educational outcomes. The more imaginative, the better. You can test students on formulas or facts when the game is over or use the game as your assessment method. You can design the game to reinforce facts learned in a previous lesson, such as recognizing parts of speech or elements in the periodic table. You can add to students’ understanding of Shakespeare by writing clues in Early Modern English.

You can require students to solve mathematics equations to come up with padlock combinations or to answer questions about a book they’ve read to move on to the next step. Or you can use clues to lead students toward the discovery of previously unknown information. For example, a history teacher could task students with finding out what happened to Prince Edward V and his brother in 1483. Throw an Escape Room Party at home with these downloadable kits. Using 'Escape the Room!' games with students in the classroom - ActiveHistory. Overview: What is an "Escape Room"? An escape room is, according to Wikipedia, "a physical adventure game in which players solve a series of puzzles using clues, hints and strategy to complete the objectives at hand. Players are given a set time limit to unveil the secret plot which is hidden within the rooms". They are increasingly popular as team-building exercises as well as a fun leisure activity. In the classroom, an "Escape the Room" format can involve students working together, against the clock, to solve a series of puzzles using existing and fresh knowledge from their studies and from clues and sources which have been left around the room.

They can be great for introducing a fresh topic, consolidating existing knowledge and introducing fresh learning into the classroom in a fresh and engaging way. What is the best format for making them work in a classroom setting? The approach I adopt is summarised as follows and works well in a lesson lasting 45-60 minutes. The scenario Debriefing. So You Want to Build a Classroom Escape Room Lesson. When I first saw an idea to create a classroom escape room, I knew I had to make it happen. It looked like so much fun—my students would love it.

Now, I know the idea of creating your own escape room can be a bit intimidating. It looks like a great lesson to get students excited, but it also looks like a lot of work. So if you’re a teacher who like the idea but doesn’t want to add a lot of work, I’m here to help. I’ve pulled this off many times with my high school students, and I promise that planning an awesome escape room lesson doesn’t have to send you running for the nearest exit. Step 1: Begin with the end in mind. What do you want your students to learn from this experience? Step 2: Add the puzzles, riddles, and locks. The great thing about escape rooms is that the puzzles the students need to solve in order to “win” or “escape” don’t have to be overly complicated. It’s often good to make one or two tasks fairly simple. Step 3: If you build it, they will come. Step 5: Create a buzz! Crea cazas del tesoro con #GooseChase – Aventura en las aulas. Escape (Class)Room - Gamifica el salón de tu casa.

Probablemente, querido lector, has escuchado hablar de la fórmula "Escape Room", donde una serie de acertijos y puzzles se alinean en un hilo argumental más o menos sólido para generar una experiencia destinada a impactar poderosamente en nuestra autoimagen al progresar frente a una situación aparentemente irresoluble mediante mecánicas de dar orden, descubrir patrones e interactuar socialmente. Aunque la burbuja se ha despertado y comienzan a aparecer como setas en Europa (ya verás este verano en cuanto por ejemplo el sector hotelero le vea el potencial para atraer clientes) la idea no es nueva. En Asia causa enorme sensación desde hace bastantes años, llegando a llenar estadios. En otros foros, el cine español tiene varios ejemplos muy reconocibles, como la adaptación de la obra teatral "El método Gronholm" o la película "La habitación de Fermat".

Incluso muchos libros de Dan Brown recuerdan este mismo estilo... ¿Lo habías notado? ¡Ah! Día de los Muertos. 12 Visual Communication Ideas That Teachers Can Use In The Classroom. □ Te preparamos una clase: explicación del pretérito indefinido + power point + SúperAcitivdad2.0 [DESCARGA GRATIS] | abcdeEle. Online classroom newsletter. Historia del Arte. Hoy jugamos a las cartas, uno de... - Ordenando mi cajon desastre. 10 trucos para diseñar buenas infografías en la clase de ELE. Que las infografías están de moda y aportan infinitos beneficios cognitivos para el aprendizaje es de sobra conocido. Por esa razón cada vez más profes de ELE se apuntan a transformar sus lecciones en formato infográfico para facilitar “la digestión” de sus explicaciones a sus alumnos, incluso animan a estos a transferir sus apuntes en una infografía que puedan usar como chuleta o material de estudio.

Hasta aquí nada nuevo, ¿verdad?. En la anterior entrada hablamos de por qué nos gustan tanto y por qué son una buena idea para la clase de ELE, además de dónde poder encontrarlas o realizarlas. Hacer Infografías es más sencillo de lo que crees. Gracias a muchos programas y webs no necesitas tener una formación específica en diseño gráfico o dominar herramientas como Illustrator para hacer una decente.

Además, cuando se trata de hacer una para tu clase, diseñar una infografía es como maquillarse: sí, no eres maquillador, pero nadie mejor que tú conoce tu cara y lo que quieres. Color ¿Cómo? Origen y evolución de la lengua española - lenguaje y otras luces. Etiquetas: B2, C1, C2, ELE, historia, III, III TL, infografía, IV, latín, lengua, literatura ¿Por qué hablamos como hablamos? ¿Sabías de dónde proviene nuestra lengua? ¿Qué aportaron a esta lengua los pueblos que habitaron en la Península Ibérica a lo largo de la historia?

Para hacerse una idea lo más aproximadamente posible del recorrido del castellano, a continuación os muestro un resumen de las etapas por las que ha pasado el castellano, llamado comúnmente español. Vídeos sobre la historia del castellano: Los mapas: ¿Quieres saber más? ¿Te animas con un Kahoot? Aleyda-leyva. ¿De dónde surgió el idioma español? - CuriosaMente T3E20. Portada - Cuscusian*s Ediciones. 29 Habilidades Digitales de un docente del Siglo XXI con #infografía de @inmitacs. ¡Hoy es el Día de los Muertos! Una linda... - Editora Delearte. Por y para: para quién, cómo y cuándo, despejando la incognita X/Y. En este artículo os explicamos qué hizo la profesora “X” en la situación de aula que compartimos con vosotros en un artículo anterior.

Retomemos la situación: tenemos dos grupos de estudiantes que comparten la misma clase. Un grupo entiende la diferencia de por y para de una forma estructural y al otro se le explica de una forma más cognitiva. El conflicto surge cuando ambas formas de explicar el mismo fenómeno lingüístico entran en juego. En él os invitamos a aportar posibles soluciones. ¿Qué habrías hecho tú como docente en este caso? Elena García compartió con nosotros: “Creo que la evolución morfológica de la preposición para viene de la de por, a la que se anexó la preposición a. Elena nos presenta una explicación muy interesante de la relación existente entre los dos términos a partir de su origen. ¿Cómo lo resolvió la profesora? ¿Cómo lo vivió? Durante la pausa la profesora X se quedó con el grupo de estudiantes cognitivistas Imagen de portada de este artículo: formacionele.com.

Plus.google. Portada - Cuscusian*s Ediciones. Vicenta González a partagé la... - Vicenta González. Plus.google. Juegos de lápiz y papel | Microsiervos (Juegos y Diversión)