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Aprendizaje Lúdico

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Teorías de los Juegos: Piaget, Vigotsky, Groos. 1.

Teorías de los Juegos: Piaget, Vigotsky, Groos

Karl Gross: Teoría del Juego Como Anticipación Funcional: Para Karl Groos (1902), filósofo y psicólogo; el juego es objeto de una investigación psicológica especial, siendo el primero en constatar el papel del juego como fenómeno de desarrollo del pensamiento y de la actividad. LO LUDICO COMO COMPONENTE DE LO PEDAGOGICO. LA LUDICA EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y SU UTILIDAD COMO UNA HERRAMIENTA DOCENTE EN LAS UNIVERSIDADES DE COLOMBIA by Liliana Patricia Henao León on Prezi.

Pedagogia_ludica. ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE LÚDICO? Técnicas y estrategias de aprendizaje cooperativo. Lo prometido es deuda.

Técnicas y estrategias de aprendizaje cooperativo.

Estos días he estado elaborando otro mapa mental sobre diferentes estrategias a seguir para trabajar con los alumnos de manera cooperativa. Estuve buscando información y la red es un filón. Tomé notas de la Fundacíon José Ramón Otero, de unos ficheros que me pasó un compañero con ideas de los hermanos Johnson (los que iniciaron la investigación sobre este tipo de aprendizaje), de un curso que nos dieron este año en mi centro, y de diversas web. Soy consciente de que aún está un poco incompleto, pero me parece que como muestra de lo que se puede trabajar en el aula es más que suficiente.

Hay muchas técnicas posibles para trabajar con los alumnos de manera cooperativa. EL APRENDIZAJE LÚDICO. “Me lo contaron y lo olvidé.

EL APRENDIZAJE LÚDICO

Lo vi y lo entendí. Lo hice y lo aprendí.” Confucio. Estrategias de aprendizaje para visuales, auditivos y kinestésicos. Autores e infomación del artículo José María Romero Rodríguez* Universidad de Granada, España rommarr@hotmail.com Resumen Este artículo es el resultado de una revisión bibliográfica sobre la Programación Neurolingüística para proponer estrategias de aprendizaje acordes a cada estilo de representación de la información.

Estrategias de aprendizaje para visuales, auditivos y kinestésicos

CURSO FORMADOR DE FORMADORES.