8 programas para hacer vídeos didácticos gratuitos. Tutorial de Google Classroom. Classroom es el Entorno Virtual de Aprendizaje que Google pone a disposición de todos sus usuarios. Aunque lo lanzaron para administradores de dominios a principios de verano de 2014, a partir del 11 de agosto se puso a disposición de todos los usuarios de GSuite Educación y posteriormente también a los usuarios de cuentas personales.
La diBerclase. Empresa en el Aula. El nombre de este proyecto ha sido tomado prestado de un módulo que existe en el Ciclo Formativo de Grado Medio Gestión Administrativa por Guadalupe Cruz, profesora de @FPBAdmSanJose que tiene el detalle de explicar detallamente.
Es una asignatura que simula la creación de una empresa con todos los trámites necesarios desde el inicio, estatutos, escritura, forma jurídica, alta en la Seguridad Social, alta para diferentes impuestos, … donde se van aplicando todos los conceptos de las asignaturas teóricas del Ciclo Formativo, contabilidad, compra venta, recursos humanos, derechos...Para FP Básica, todo es mucho más simple, ni siquiera está en el currículo, es una práctica cuyo objetivo es que vean reflejado de forma práctica, en una empresa creada por ellos, lo que estamos viendo teóricamente en cada tema.
Enseñanza práctica y real de las asignaturas.Fines: Son difíciles de resumir todo lo que el alumno consigue. @LiveBoard_App, Pizarra Digital Colaborativa gratuita en tiempo real #Apps #VisualThinking #Designs #DesignsThinking. LiveBoard es una aplicación de pizarra gratuita que permite dibujar, marcar imágenes, visualizar ideas y trabajar colaborativamente con compañeros en tiempo real.
Ideal para DesignThinkingVisualThinkingExpliacionesTorbellinos de ideasCreaciones en grupo La aplicación ofrece Prácticas herramientas de dibujo.Múltiples pizarras interactivas.Interconexión con medios sociales.Chat en vivo.Intercambio de información en tiempo real.Grabación de la secuencia de dibujos.LiveBoard es mucho más que una aplicación de pizarra regular. Cartas, badges y plataformas de juego.
Estigia. ¿Qué pizarra digital me compro? Este sé que será un post polémico, sobre todo cuando a fanboys o a gente de las propias empresas que van a ser citadas aquí no les guste lo que voy a escribir.
No voy a decantarme por una pizarra o por otra porque creo que hay que adaptarse a la realidad del aula. Si que voy a intentar dar una visión general de marcas y precios y de lo que puede ser una mala o buena decisión. Mapa. Códigos QR en el aula para incorporar TIC - Educ.ar. «Códigos QR en el aula es un proyecto que surgió con el motivo de integrar a los estudiantes de escuelas primarias aledañas de San Vicente (provincia de Santa Fe) en la Escuela Secundaria N.º 8118 —Pedro Lucas Funes— », explicó Romina Neiff, la docente que llevó adelante este proyecto TIC y multidisciplinario.
Durante el 2015 se puso en marcha la experiencia. En principio, la docente planteó trabajar en la utilización de códigos QR para abordar temas relacionados con las matemáticas: los chicos plantearon enigmas que había que revelar a través de los códigos y después los resolvieron. «En 2016 se intentó repetir la propuesta del año anterior y la actividad estuvo a cargo de los alumnos de primer año (división B), quienes ya habían transitado la integración en la escuela secundaria, después de egresar de la enseñanza primaria», comentó Romina Neiff.
Proyecto QReGIS (QR en Gestión de la Información en Salud) - PiCuida. Profesionales del Servicio de Urgencias del Hospital Universitario Virgen de la Victoria se encuentran desde hace tiempo mejorando el acceso a la información de algunos procedimientos y protocolos a través de la utilización de los código QR (código de respuesta rápida), como sistema de descarga de información de forma inmediata, segura y actualizada.
Se trata de una iniciativa de profesionales de Enfermería de esta Unidad y bajo su control y supervisión, el centro sanitario pilota desde principios de 2014 este sistema -basado en la utilización de una matriz de puntos y un código de barras bidimensional-, utilizándose este método ya en más de un centenar de documentos relacionados fundamentalmente con información sobre medicación, aparataje electromédico, técnicas, procedimientos de actuación. y con información especialmente dirigida a los usuarios. TICs & Códigos QR Pacientes del Servicio de Urgencias también pueden acceder a información diversa con sus móviles; c. Aporta tu experiencias G-Suite Hezkuntzan para el VI Encuentro 2017.
Propostes educatives eduhack. Dibujamelas. Free Textbooks. Edutopia guia para padres aprendizaje siglo 21 espanol para imprimir. +150 herramientas WEB para docentes. Música libre de derechos de autor. Free Music Projects es una tienda online de música libre de derechos de autor para proyectos audiovisuales y publicitarios.
Permite elegir entre diferentes tipos de licencias según las características del proyecto en el que se vaya a utilizar la música. Ofrece también servicios adicionales como cuñas de radio, locuciones corporativas, producción de audiolibros, documentales... siendo así una interesante fuente de recursos musicales a consultar. Jamendo es una comunidad que aloja música libre bajo licencia Creative Commons, donde los músicos pueden subir sus creaciones y los usuarios descargarlas de forma gratuita. Actualmente cuenta con casi 350.000 canciones de todos los estilos. Además permite compartir listas, álbumes y widgets. Www.jamendo.com/es Musopen es un proyecto sin ánimo de lucro que promueve el acceso a música clásica de dominio público mediante la creación de recursos y materiales educativos: grabaciones, partituras y libros de texto. www.opsound.org.
Plantilla para estimar el nivel de innovación de un centro... y refle… Tools for sharing thinking. Teachers and students have access to an impressive set of tools for sharing ideas and making thinking visible.
Collaborative Learning with Google Docs. The ultimate version of this style of collaboration are the “Coding Journals” the students are producing as they learn to programme robots to deepen and demonstrate their understanding of geometry.
Each student is producing their “Coding Journal” using a Google Slides document as an initial template. Various slides have been created by their teachers to frame their initial thinking and provide some structure. Students add to this and make adjustments to suit their needs. Altamira. 40 recursos para llenar el aula de lectura y Quijote. Materiales dirigidos a conseguir que los alumnos y alumnas sean buenos, hábiles y criticos lectores y descubran a autores esenciales de la Historia de la Literatura.
La mejor manera de recordar el aniversario de la muerte de Cervantes en las aulas debe ser leyendo mucho y sobre todo abriendo puertas para que todos los alumnos quieran leer y puedan leer. Tareas, contenidos educativos, recursos para trabajar todas las dificultades del lenguaje... Muchas vías diferentes para llevar la lectura al aula que podemos y debemos poner en marcha en cualquier momento y asignatura. Contenidos educativos para que los alumnos vivan y sientan la literatura Recursos y modelos para hacer de los alumnos buenos lectores. The Simpsons Pictures - Generate Online your picture with the Simpsons. Webquest: Concepto, Origen, Estructura, Plantillas, Crear webquest. Using Google Classroom to Differentiate Assignments. Creative Commons License by Eric Rice via Flickr What is nice about a digital environment is the ability to differentiate.
Google Classroom allows you to build a set of resources for a single assignment. This makes it possible to offer students choices as to how they access the information or how the student would like to address the assignment. Rather than focusing on the directions for an assignment, instead focus on what the learning outcomes are suppose to be. What learning do you want students to demonstrate.
Using Google Plus with Learners. Collaborative Learning with Google Hangouts. Engaging Students with Google Communities. 10 Mind-blowing Google Drive Tips & Tools for Teachers. GSuite for Education. Competencia digital y entornos personales de aprendizaje. Finalistas del IX Premio Espiral Edublogs (2015) - Espiral Edublogs. TicTacTicTac.
Las 10 infografías que te ayudarán a recordar las reglas claves de ortografía que muchos están olvidando. La ortografía es una de las grandes asignaturas pendientes para adultos y jóvenes. Con la llegada de internet, la escritura rápida, sin corrección y sin fuentes fiables hace que se hayan extendido las faltas de ortografía. En muchas palabras, incluso es igual de común verlas mal escritas que bien escritas. Digital Discussions. Expertos EABE.
Google In the Classroom. Crear actividades escolares. La web 2.0. Recurso educativo. Hace más de 8 años que se introdujo por primera vez el término Web 2.0. Desde entonces han crecido mes a mes y de forma exponencial las webs que siguen esta filosofía y ponen a disposición de los usuariarios aplicaciones que les permiten comunicarse, compartir, intercambiar, ... pasado este tiempo conviene echar la vista atrás y, sin pretender ser originales, reflexionar sobre la aplicación de la web 2.0 en el aula, los recursos de los que se disponen y cómo los podemos emplear. Introducción Por ello, debemos de tener presente a la hora de aplicar este término en nuestro proceso educativo las siguientes características: Interactividad, es fundamental que la web permita un contacto interactivo entre dos o más sujetos.Conectividad.
Grafico 1. Recursos acerca de la “competencia digital”, #CDigital_INTEF. Paso rápido a dejarles algunos enlaces en Diigo, a propósito de la competencia digital… blogs, algunos artículos y los mismos sitios de este MOOC para curar información al respecto. Mi usuario en Diigo es: aloreli y les dejo el enlace a la etiqueta “competencia digital“. Ahora a continuar con las actividades. Comparto como registro en el blog y para quienes se asomen, dos marcos que nos comparten para caracterizar la “competencia digital”: Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), Marco común de competencia digital docente.Competencias clave en el Sistema Educativo Español, entre ellas la competencia digital. Banco de recursos. Secuencia didáctica para trabajar la Identidad Digital.
Llevo un tiempo sin actualizar este blog por diferentes motivos que van desde la pereza hasta la falta de tiempo. En realidad, he estado absorbido por la preparación de clases y la elaboración de materiales para el aula que prometo mostrar en artículos posteriores. Como adelanto a ello, y de forma muy relacionada con los últimos artículos que he escrito (*), voy a compartir con vosotros una secuencia didáctica para trabajar la gestión de la Identidad Digital con alumnado de la ESO. Esta secuencia didáctica proviene del trabajo en mi tutoría de 4º de ESO, en la que me he liado la manta para trabajar con ellos la gestión de la Identidad Digital.
Actualmente, llevamos cuatro sesiones con muy buen resultado y espero que las sesiones que nos quedan, funcionen de la misma manera. Cómo funciona Google Académico - Google. Google Tutorials. 10 Herramientas web para crear y compartir ~ Contar con TIC. Finalizaron las clases y al tener tiempo disponible podemos hacer balance de distintos aspectos de las actividades realizadas, logros alcanzados, errores que evitaremos volver a cometer (con suerte) y, sobre todo los aprendizajes adquiridos en este ciclo.
Entre esos aprendizajes conseguidos se hallan las herramientas web que implementamos en 2014 o que, si bien las utilizábamos con anterioridad, notamos que nos resultan indispensables para la tarea de crear y compartir contenidos. Recomendamos, entonces, diez herramientas web basándonos en nuestra experiencia de uso para crear y publicar contenidos online de forma gratuita. 1. CANVAS para el diseño de #Proyectos #ABP #ABP_INTEF #ABPmooc_INTEF. III Encuentro para profesores de Galicia. Herramientas para empatizar y comunicar mejor, la metodología de la “Flipped Classroom” y los vídeos como recurso educativo fueron los contenidos del II Encuentro InspiraTICs, una jornada dirigida a profesores de toda Galicia que en su segunda edición, celebrada el 5 de marzo, contó con cerca de 150 asistentes.
Bajo el título “Para que tus alumnos atiendan, entiendan y aprendan”, el II InspiraTICs sirvió de foro para que los docentes se acercasen a técnicas e instrumentos con los que inspirar y motivar a sus alumnos y "sintonizar" con ellos, jóvenes nacidos en un entorno digital: los llamados “nativos digitales”. Crea códigos-QR con Logo o imágenes rápidamente, es fácil y gratis. Tutoriales sobre aplicaciones web. Coord. Rosabel Roig Vila - Mural_ly. CATÁLOGOS DE HERRAMIENTAS - GITE. ↓ Skip to Main Content Web 2.0 – enseñanza. Curr�culo INSA de Inform�tica > > Artefactos Multimedia (V): comparte un cuaderno virtual. Artefactos digitales. Tutorial de Padlet. AporTICs: Tutorial de Padlet.
#CDigital_INTEF Actividad 3.2 e-actividades para desarrollar la competencia digital. En esta actividad que nos propone la unidad 3 hemos de seleccionar una e-actividad para cada una de las áreas de la competencia digital, siguiendo el marco común que hemos visto en los retos de la unidad 2. Retomo el proyecto que estamos realizando este curso a lo largo de la tercera evaluación con alumnado de 4º ESO de Diversificación Curricular. #CDigital_INTEF Actividad 3.2 e-actividades para desarrollar la competencia digital.
MuyFANde. Competencia digital a traves de eActividades. Finalistas del IX Premio Espiral Edublogs (2015) - Espiral Edublogs. A vueltas con las TIC: cómo diseñar una tarea integrada. Las TIC (Tareas Integradas para el desarrollo de las Competencias) representan un contexto de enseñanza-aprendizaje en el cual los contenidos están subordinados a la acción, el saber depende de lo que se quiera hacer. El currículo vigente en España favorece la creación de este contexto y el uso de tareas de enseñanza-aprendizaje. Aula Virtual de Educación Permanente: Entrar al sitio. Maderasqsonviolines. Programa formación mediadores. 100 Ways To Use Google Drive In The Classroom.
100 Ways To Use Google Drive In The Classroom by onlineuniversities.com Students and educators have a wealth of learning and productivity tools available to them online. Google offers some of the highest-quality resources on the web to meet all your study and teaching needs, and all you need to access them is an internet connection. Kelly Fitzgerald ~ EdTech Nut: Resources & Ideas on Digital Citizenship. 13 sites and apps for young makers and creators. Procomún presentación by Alba Gema Novillo Romero. Experiencias con códigos QR en el aula by JL G. Tarjetas de Herramientas. Red AyCom: Tips sobre el uso de los Códigos QR. Webquest, aplicaciones educativas – Materiales para descarga o acceder como invitado #REA #OCW #OER #educación. Googleapps / 50 Great Ways Schools Are Using G+ Hangouts. QR codes can make classrooms more efficient and interactive. QR codes store information in an image made up of tiny squares, and anyone can create …
Corkboards. Teachers's Channel. Pla Tac de centre. Les TAC. Digital publishing tools - Concept and mind map - Maps - Quizzes. Recursos. Ly. Wikispaces. Especialización Docente en Educación y TIC. Qué son las TIC?