Ressources institutionnelles

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Textes de référence sur les TIC et les TICE - Éducnet. Jeunes. Le moteur de recherche de l'éducation. Le socle commun de connaissances et de compétences. L’élaboration du nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture La scolarité obligatoire doit : garantir à chaque élève les moyens nécessaires à l’acquisition d’un socle commun de connaissances, de compétences et de culture, auquel contribue l’ensemble des enseignements dispensés permettre la poursuite d’études, la construction d’un avenir personnel et professionnel préparer à l’exercice de la citoyenneté Une réforme pédagogique La loi du 8 juillet 2013 pour la refondation de l’École de la République énonce des priorités qui fixent les axes de travail du Conseil supérieur des programmes.

Le socle commun de connaissances et de compétences

La définition du contenu du nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture et des programmes scolaires de l’école primaire et du collège en font partie. Différentes questions sont posées pour faire évoluer la conception et les composantes du socle : Quelle est la culture commune que tous les élèves doivent acquérir pendant leur scolarité obligatoire ? Le calendrier.

Guides pour scolariser les élèves handicapés - Guides «Scolariser les élèves handicapés» La scolarisation des élèves handicapés constitue une priorité nationale.

Guides pour scolariser les élèves handicapés - Guides «Scolariser les élèves handicapés»

Dans ce domaine, des progrès considérables ont été accomplis depuis plusieurs années et, notamment, depuis la publication et la mise en œuvre des textes d'application de la loi du 11 février 2005, le nombre d'élèves accueillis dans les écoles et les établissements scolaires a connu une augmentation significative.

Pour autant, beaucoup reste à faire pour ajuster au mieux les besoins de chaque élève handicapé avec son environnement scolaire. Guide pour les professionnels de l'éducation Cet ouvrage est un guide destiné aux professionnels de l'éducation, principalement les enseignants, acteurs déterminants de la réussite des parcours scolaires des élèves handicapés. Il est conçu comme une aide et un accompagnement à la mise en œuvre de démarches avec lesquelles ils ne sont pas tous nécessairement familiarisés.

Primtice 06. Direction des services départementaux de l'éducation nationale - AM. Recherche en éducation : actualités et ressources. PrimTICE - Accueil. DADVSI et lexeption pedagogique. DADVSI et l'exception pédagogique Nouvelles dispositions sur le droit d'auteur de la loi DADVSI Une exception pédagogique et à des fins de recherche (titre I, chapitre 1 de la loi) à partir du 1er janvier 2009à des fins NON commerciales pour reproduire et diffuser des extraits d'œuvres pour illustrer un enseignement et une activité de recherche Quels usages possibles en classe ?

DADVSI et lexeption pedagogique

Mode d'utilisation des extraits d'œuvres protégées " Étayer une discussion en classe par une représentation temporaire et non une remise matérielle aux étudiants ou aux élèves " Une exception pédagogique à des fins de recherche et d'enseignement Uniquement des EXTRAITS d'œuvres SAUF : celles qui sont conçues à des fins pédagogiques les partitions musicales les œuvres " nées " numériques (bdd...) Que peut faire l'enseignant ? Le calendrier scolaire. Bulletin officiel hors-série n° 3 du 19 juin 2008 - Sommaire. Horaires et programmes d'enseignement de l'école primaire page 3 Lettre de Xavier Darcos sur les nouveaux programmes pour l'école primaire page 7 horaires des écoles maternelles et élémentaires (RLR : 514-4) A. du 9-6-2008.

Bulletin officiel hors-série n° 3 du 19 juin 2008 - Sommaire

JO du 17-6-2008 (NOR page 9 programmes d'enseignement de l'école primaire (RLR : 514-4) A. du 9-6-2008. Page 10 Préambule page 11 Présentation page 12 Programme de l’école maternelle : petite section, moyenne section, grande section page 17. Centre National de Documentation Pédagogique - Accueil. Accueil du portail. Accueil. En ce moment Modernisation des métiers de l'Éducation nationale "Pour que la refondation de l'École de la République réussisse, il était indispensable que tous les métiers de l’Éducation nationale soient repensés et que les missions des personnels correspondent à cette nouvelle ambition pour l’École".

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Conférence nationale sur l'évaluation des élèves : déposez votre contribution ! Vous souhaitez partager votre expérience ou votre avis sur l'évaluation des élèves susceptible d’enrichir et d’éclairer la réflexion ? Déposez votre contribution : elle sera transmise au Jury de la Conférence et mise en ligne.Semaine École-EntrepriseLa semaine École-Entreprise a lieu du 17 novembre au 23 novembre 2014. Actualités - Progressions pour l'école élémentaire. Une aide à la mise en oeuvre des programmes...

Actualités - Progressions pour l'école élémentaire

Pour chacun des deux cycles, les progressions s'organisent par domaine d'enseignement et suivent strictement les libellés des programmes pour proposer une approche détaillée des connaissances, capacités et attitudes à maîtriser par les élèves.