Euclides59. Aprender y enseñar Matemáticas: Decálogo de la didáctica de la Matemática media, de Pedro Puig Adam. DECÁLOGO DE LA DIDÁCTICA MATEMÁTICA MEDIA de Pedro Puig Adam Se me piden normas didácticas. Preferiría despertar una conciencia didáctica; sugerir formas de sentir antes que modos de hacer. El artículo completo, lo hemos escaleado y traducido a texto para porder ofrecerlo a todos. También es sumamente interesante esta Conferencia de Pedro Puig Adam. Mati y sus mateaventuras. Pequeño LdN Mati y sus mateaventuras, por Clara Grima Ruiz y Raquel Garcia Ulldemolins Me llamo Matemáticas, pero todos me llaman Mati, se ve que les da menos miedo y les gusta más. Aunque no me veas, estoy en todas partes y te puedo explicar el porqué de muchas cosas que están a tu alrededor.
¿Me acompañas? Tengo dos amigos muy curiosos, Sal y Ven, son hermanos y dueños de Gauss, el perro más listo de todos los perros. Estos dos amiguitos siempre están preguntando cosas y vendrán con nosotros en nuestras aventuras. Las mates de estas historias son cosa de Clara y los dibujos los hace Raquel. Y ahora también podéis seguirnos en Mati, una profesora muy particular Ganador del Premio al Mejor Blog en los premios 20Blogs 2011 Ganador del Premio al Mejor Blog de Educación los premios Bitácoras.com 2011 Ganador del Premio PRISMA 2013 al mejor sitio web de divulgación científica También estamos en tu librería con Hasta el infinito y más allá Mati y sus mateaventuras Comentarios [19] Comentarios [1]
Las fracciones (II) | Más ideas, menos cuentas. Un blog sobre educación matemática. En la última entrada sobre las fracciones quedaron pendientes dos de las operaciones aritméticas básicas: la multiplicación y la división. El problema con la multiplicación de fracciones es que, precisamente porque el algoritmo es muy sencillo, se pasa por ella demasiado deprisa, sin detenerse en el sentido que tiene. Las dificultades surgen cuando la multiplicación de fracciones aparece en la resolución de problemas.
Se pueden ver entonces los “parches a la desesperada”. El otro día, en 2º de la ESO, a mi hija le dijeron, textualmente “si dice de lo que quedaba, entonces se multiplica”. Seguro que hay más opciones para dotar de sentido a la multiplicación de fracciones. Si el concepto de fracción se ha entendido, la multiplicación de un número entero por una fracción, como en no presenta mayor dificultad. Pensaba tratar hoy también el tema de la división, pero la multiplicación me ha llevado mucho más tiempo de lo que creía. Me gusta: Me gusta Cargando... El Club de la Matemática. Números y algo mas... Algo más que números.
El Topo Lógico. TocaMates. Www.matematicas.net - El Paraíso de las Matemáticas. Www.divulgamat.net. Matemáticas Educativas. Matbus. Blog de la Biblioteca de Matemáticas de Sevilla. Blog de Sangakoo. Tito Eliatron Dixit. GAEM :: Grupo Argentino de Educación Matemática. M A T E M A _ T I Z A S. Mirada matemática | Mirar es pensar – Dalí. Fotomat. Musas matemáticas...para inspirar clases creativas.