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Classes inversées

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Pour les profs : Utiliser la vidéo en classe inversée avec EdPuzzle. Travailler en classe avec des vidéos...

Pour les profs : Utiliser la vidéo en classe inversée avec EdPuzzle

Pas évident d'utiliser des vidéos pour animer un cours ou une formation. On souhaiterait parfois les expurger de certains passages non pertinents, y ajouter des commentaires, y insérer du texte en surimpression. Outils et ressources : guide. Vous trouverez ici les meilleurs outils et ressources pour inverser votre classe.

Outils et ressources : guide

Cette section sera mise à jour régulièrement. N’hésitez pas à donner vos avis et suggestions dans le forum. - Création de contenu et annotation Visme : Permet de créer des animations, slides et infographies de manière très intuitive (gratuit).EdPuzzle : Outil de création de vidéo qui permet d’utiliser des bouts d’autres vidéos trouvées sur le net (youtube, vimeo…). Inverser la classe, pourquoi pas. Un dossier sur la classe inversée ?

Inverser la classe, pourquoi pas

Non, ce dont parlent les pages qui suivent, ce sont de pratiques inversées, au pluriel, de la diversité des approches de la classe inversée, même si toutes montrent au moins un point commun : le déclic qu’elle amène, la réponse qu’elle propose à des questions pédagogiques. La classe inversée, pour ceux qui la pratiquent et qui témoignent ici, n’est pas une doctrine pédagogique, c’est une idée de base, à partir de laquelle ils pensent leur pratique pédagogique : questionnements, évolutions successives sont présents.

Les classes inversées se construisant sur le terrain, le dossier fait une large place à des textes venus d’enseignants qui mettent en pratique leur idée de la classe inversée. Classe inversée et décrochage scolaire. Par un pionnier de la classe inversée en France, une analyse de difficultés rencontrées et des solutions trouvées dans sa pratique.

Classe inversée et décrochage scolaire

J’ai intégré la classe inversée à mes pratiques en octobre 2013. Je proposais alors une inversion se rapprochant du niveau 1 théorisé par Marcel Lebrun : consultation de ressources (essentiellement vidéos) en amont de la classe, puis activités, débats et interactions entre élèves en classe. Prenant plaisir à changer de posture et voyant des élèves davantage mobilisés et épanouis, j’ai élargi rapidement cette approche à toutes mes classes, de la 6e à la 3e. En septembre 2015, j’intègre l’équipe du collège Clisthène [1] à Bordeaux, un établissement dont le projet et les valeurs me permettent de poursuivre mon travail en classe inversée.

Comme dans de précédents établissements où j’ai pu exercer, j’y fais face à de nouveaux défis. Face à… je propose… Les classes inversées, variété et effets différenciés. Marcel Lebrun présente ici les premiers résultats d’une recherche prolongeant la mise en place de la typologie qu’il nous a présentée dans l’article du dossier papier de ce numéro.

Les classes inversées, variété et effets différenciés

Le but premier de la recherche présentée ici est de dégager une typologie des classes inversées (des dimensions en interaction plus qu’une catégorisation disjonctive) et, éventuellement, de valider celle que nous avions proposée en 2014 sur notre blog [1]. C’est ainsi que nous avons également souhaité mesurer, dans une première approche, à la fois des constituants explicatifs des classes inversées (rôle de l’expérience des enseignants, des disciplines enseignées, des options pédagogiques, etc.) et leurs effets différenciés (sur la motivation des élèves, sur le caractère actif et interactif des situations pédagogiques mises en place par les enseignants, en particulier au niveau de la différenciation pédagogique, sur les compétences développées, etc.). Validation de la typologie. L'Agence des Usages. La classe inversée est l’objet d’un immense engouement dans toutes les sphères de l’enseignement en Europe et aux États-Unis.

L'Agence des Usages

S’agit-il d’un mouvement durable offrant de nouvelles perspectives pédagogiques dans un système scolaire essoufflé ou d’une mode qui ne convient qu’à certains enseignants, à certains élèves ? EDU'bases lettres - Tablettes en Lettres : pistes et outils pour la classe inversée. Lettres : Apprentis chevaliers en classe inversée. Une certification en apprentissage inversé - École branchée. Si l’apprentissage inversé vous intéresse, que vous soyez débutant ou aguerri avec l’approche, découvrez ce nouvel organisme mondial qui pourrait vous former, et même vous certifier!

Une certification en apprentissage inversé - École branchée

Vous êtes intéressé par l’apprentissage inversé, mais ne savez pas par où commencer? The Flipped Learning Blog – Flipped Learning Global Initiative. Innovation et numérique : 5 Mooc à suivre pour un automne tout en action. 1inShare Si les Mooc (Massive online open courses) embrassent tous les thèmes et toutes les disciplines, nombre d’entre eux abordent des questions liées à l’innovation et au numérique.

Innovation et numérique : 5 Mooc à suivre pour un automne tout en action

Qu’il s’agisse de pédagogie, d’imprimante 3D ou d’entrepreneuriat, voici une petite sélection de cours qui ont un point commun : être tournés vers l’action plutôt que la contemplation. « Éducation par la recherche : neurosciences à l’École » « Nous sommes tous nés chercheurs » : tel est le credo des Savanturiers, un programme éducatif lié à l’université Paris Descartes, qui s’attache à promouvoir l’éducation par la recherche. Ce Mooc vise à mieux faire saisir les enjeux de ce projet au grand public. 6 octobre-22 décembre / fin d’inscription le 8 décembreEn savoir plus. Pédagogie de projet. Succès pour le mooc sur la classe inversée.

Résistants à tout changement les profs ?

Succès pour le mooc sur la classe inversée

Certainement pas à en juger le succès du mooc "La classe inversée à l'ère du numérique" proposé par Canopé. Avec déjà 3500 inscrits il témoigne de l'appétit de formation des enseignants dès lors que celle-ci n'est pas engluée dans les relations hiérarchiques. Pour Jérome Staub, chef de projet, et Jean-Marc Merriaux, directeur général de Canopé, cette réussite est aussi un défi. Etalé sur 6 semaines de cours à partir du 19 octobre, le mooc "classe inversé" veut former les enseignants au concept de classe inversée. Il se compose de deux parcours, le premier pour initier le concept et le second en approfondissement.

Classe inversée 10 ressources pour se lancer. Fichier de leçons de français CM2 - programmes 2016. Je partage cette fois-ci avec vous, le fichier de leçons de français CM2 que j'utiliserai cette année.

Fichier de leçons de français CM2 - programmes 2016

Il est conforme aux nouvelles instructions officielles. Chaque leçon est composée de 4 parties : - un texte explicatif avec exemples. Comment créer une BD en classe inversée? La méthode inversée en français. ATTENTION Licence creative Commons Licence sélectionnée Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.