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Le Point du FLE - Apprendre et enseigner le français. Welcome to Dyspraxiatheca! Ressources pédagogiques Ulis. Connaître – Modalités de mise en oeuvre d’une ULIS dans un établissement du second degré: Site de l’ESEN (Ecole Supérieure de l’Education Nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche). – Missions du coordonnateur et lien avec l’équipe de direction/l’équipe pédagogique: références à la circulaire et illustration de pratiques – Fiches de profil de poste pour le coordonnateur ULIS:

Ressources pédagogiques Ulis

Accueillir des élèves non-francophones au CDI. Accueillir des élèves non-francophones au CDI Notre collège accueille depuis la rentrée 2009 une CLA : Classe d’Accueil pour des élèves non francophones. Cette classe est prise en charge par un enseignant de FLE. Le choix a été fait d’immerger totalement les nouveaux arrivants dans la classe pour créer un véritable groupe classe, développer des solidarités, des affinités… Ainsi ces élèves reçoivent un enseignement de FLE pour 18h dans la semaine.

Ils sont cependant rattachés à une classe d’origine correspondant à leur âge et niveau dans leur pays d’origine et avec laquelle ils suivent les enseignements d’Arts plastiques, d’Education musicale et d’EPS. A la fin du 1er trimestre un premier bilan a permis d’intégrer totalement certains élèves à leur classe de rattachement. J’ai donc mis en place quelques séances, en tâtonnant et avec le soutien de l’enseignant, au début. Accueil des élèves allophones et/ou PSA au CDI – LE CASNAV de Bordeaux-Aquitaine. Dans les faits, le/la documentaliste accueille rapidement le jeune nouvellement arrivé dans l’établissement : cela peut être en attendant le premier cours ou en partenariat avec un enseignant afin de proposer une « porte d’entrée » aux livres dans le cas de NSA/PSA. 1/ Dans chaque CDI, il est envisageable de constituer un fonds minimum pour ces élèves.

Quelques propositions pour le début : Fonds papier Fonds numérique Autres contes audio en bilingue : • Des sites pour mettre l’élève en situation d’apprentissage au CDI exercices de compréhension écrite et orale : vidéo de situation, de découverte ex : se présenter, la famille, le temps) apprentissage basique de la langue cours+ exercices. Les mots de l'actualité - FLE. Comme un poisson dans l'arbre DYS - extrait by Editions Bragelonne.

Les albums filmés. DYSCOOL, les livres adaptés aux aux enfants DYS : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie, dysorthographie. Les éditions Nathan ont pour objectif d’accompagner tous les enfants dans la lecture, quelles que soient leurs compétences.

DYSCOOL, les livres adaptés aux aux enfants DYS : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie, dysorthographie

Avec le label Dyscool, Nathan s'associe à Mobidys. Dans une optique résolument inclusive, nous proposons aux enfants dys le plaisir de lire les mêmes livres que les autres lecteurs. Ces romans ont été choisis parce qu'ils ont déjà rencontré un grand succès auprès des lecteurs. Sur support papier, les textes sont adaptés le plus légèrement possible, en collaboration avec l’auteur et un orthophoniste. La mise en page est adaptée et l’objet livre est spécialement travaillé pour rendre la lecture confortable. Sur support numérique, nous conservons la version originale du texte. Cette adaptation résulte d’une étroite collaboration avec Nathalie Chappey, orthophoniste spécialiste de la dyslexie et fondatrice de Mobidys.

La lecture accessible aux DYS. Le port a jauni - livres bilingues. Les éditions Le port a jauni sont basées à Marseille, où au bord du Vieux-Port en fin de journée, le port a jauni.

Le port a jauni - livres bilingues

Nos livres pour la jeunesse sont choisis pour leur dimension poétique et artistique. Certains albums initialement publiés en Égypte, au Liban, au Soudan sont traduits de l’arabe et adaptés dans une version bilingue (Albums arabes). D’autres sont issus d’une création et jouent avec le double sens de lecture du français et de l’arabe : parfois le livre tourne et retourne comme une roue, parfois il se lit comme un calendrier, parfois encore de gauche à droite et de droite à gauche comme un « palindrome linguistique » (À double sens). La série Promenade en bord de mer propose à deux artistes du bord de la Méditerranée d’écrire et illustrer sur un même thème deux histoires qui sont rassemblées dans un livre. La série Poèmes propose un voyage dans l’univers de la poésie arabe traduite et adaptée, et dans des écrits contemporains illustrés.

Livres sonores… Revue de presse. Les contes – Histoires de Langues. Ciné-ma différence. LIVRES AUDIO GRATUITS DE LITTÉRATURE SCOLAIRE. Handicap et inclusion scolaire - Handicap et inclusion scolaire. Métiers en images. ×En naviguant sur notre site, vous acceptez l’utilisation de cookies pour vous proposer une navigation optimale et nous permettre de réaliser des statistiques de visites.

Métiers en images

En savoir plus. Recherche Thématique Les champs marqués d'un * sont obligatoires. Onisep.fr, l'info nationale et régionale sur les métiers et les formations Métiers en images Bretagne - Rennes / Publication : 29 mars 2019 Depuis 2014, l’Onisep Bretagne propose « Les métiers en images », un projet pédagogique destiné aux classes de 4ème ou de 3ème Segpa, Ulis, classes à besoins particuliers, jeunes relevant de MLDS... L'ensemble des fiches métiers disponibles...

Scolariser les élèves allophones et les enfants des familles itinérantes - Ressources pour les EANA. Accueillir les élèves et les parents nouvellement arrivés en France L'obligation d'accueil dans les écoles et les établissements s'applique de la même façon pour les élèves allophones nouvellement arrivés en France que pour les autres élèves.

Scolariser les élèves allophones et les enfants des familles itinérantes - Ressources pour les EANA

Cet accueil commence par une information claire et accessible qui présente le système éducatif français, les droits et devoirs des familles et des élèves ainsi que les principes qui régissent le fonctionnement de l'École. Un livret d'accueil bilingue Le livret d'accueil est un outil d'information et de communication qui s'adresse aux parents et aux élèves allophones nouvellement arrivés découvrant le système éducatif français.

Ce document explique l'organisation de la scolarité à l'école, au collège et au lycée, ainsi que l'accompagnement spécifique qui sera mis en œuvre pour l'apprentissage du français langue de scolarisation. Il se présente sous la forme d'un livret bilingue traduit actuellement en douze langues.

EFIV enfant du voyage et familles itinérantes