Introduction à l'analyse de données quantitatives Deuxième semestre 2011-2012 - Mehdi Khaneboubi Université de Cergy-Pontoise - Exercice : Deux descriptions unidimensionnelle. Books 1259 0. Books 1259 0. Stats doubles- démarrage (120) Optimisation. QCM sur les éléments de probabilité - Exercice : Méthodes de correction - Partie 6. Être proche de ses apprenants à distance - Thot Cursus.
Les différentes modalités de formation à distance (Blended Learning, E-learning) posent bien souvent aux formateur/trices la question du lien.
Comment créer et maintenir le lien avec des apprenant-es que l’on rencontre uniquement ou majoritairement par écrans interposés ? Comment rendre cette expérience formative « humaine » ? J’entends très régulièrement ces remarques de la part de formateur/trices : « les liens ne sont pas pareils à distance », « rien ne remplace une rencontre en vrai ». Effectivement, les expériences sont différentes et ne sauraient se valoir. Pour créer le lien à distance, il est tout d'abord impératif de mieux comprendre les particularités de cette modalité de formation pour ajuster notre planification et nos méthodes d'animation. Spécificité des rencontres à distance. Organiser une classe en ligne - Thot Cursus. Cela fait des années que la question de la formation à distance est abordée.
Autrefois vue avec méfiance, elle s’est avérée pratique pour certaines personnes ne pouvant se rendre physiquement à un établissement, pour des gens voulant suivre un enseignement tout en continuant leurs activités professionnelles ou pour apporter du dynamisme à son enseignement. Malgré cette vision plus optimiste de la formation à distance, il n’en demeure pas moins que les systèmes éducatifs misaient encore beaucoup sur l’éducation en classe.
Puis est arrivée la covid-19. La maladie contagieuse a forcé la main de nombreux gouvernements à confiner sa population pour diminuer la propagation. Conséquemment, il a fallu que les enfants et adolescents continuent leur année scolaire à la maison. Le chaos du printemps 2020 Premier gros problème : tous les élèves n’ont pas accès à une connexion Internet de qualité ou un ordinateur à la maison. Ensuite, les serveurs ne suivent pas toujours les requêtes de masse. Guideconceptionproduction 2017. Taxonomie cognitif. Rapport Belgique. Rapport Belgique. Un exemple mini projet de statistique - Biostat.envt.fr - Ecole ... St m redac rapport stat. Dossier_M8_-_Titanic.pdf. Cours de statistique - Statistiques descriptives - Comment conclure ?
WebEx Meetings LesBases. TUTORIEL Utiliser webex dans UPdago 2020. 2013 2014 MS41 L2MASS. Le Hollandais Volant. Couleur-Science. Développer une bonne réputation en ligne, un travail de fond ! - Thot Cursus. Warren Buffet a dit : « Il faut 20 ans pour construire une réputation et cinq minutes pour la détruire.
Si vous gardez ça à l’esprit, vous vous comportez différemment. » On a tous des moments privilégiés à partager avec ses proches mais la question se pose de l’impact de ce qui peut être publié en ligne. E-réputation et image numérique Ce que vous postez sur le web ou ce que d’autres postent sur vous constituent votre e-réputation. Pourquoi entretenir sa réputation Parmi les nouvelles générations, il est rare de trouver des personnes qui ne soient membres d’aucun réseau social. La réputation numérique dans un contexte d’employabilité Ce n'est plus un secret, les employeurs et les bureaux de recrutement scrutent les profils des candidats sur les réseaux sociaux.
Comment gérer son é-réputation Gestion passive de la réputation en ligne Dans ce cas, la stratégie est de type défensif. Certains pensent être protégés en ayant bien configuré la visibilité de leurs comptes. S’capade pédagogique : concevoir un jeu d’évasion pédagogique - Thot Cursus. «Voulez-vous essayer un jeu d’évasion ?
» Si vous posez cette question, il y a des chances que vos étudiants, apprentis ou employés en formation vous répondent d’un «OUI» enthousiaste. «Oui» le message est bien reçu, mais en tant que responsable vous vous demandez ce que ça pourrait bien avoir comme effet «pédagogique». Vous avez des objectifs de formation et cette proposition doit cadrer quelque part… Avez-vous envie de jouer aux innovateurs ? S’agit-il vraiment d’innover ? Mathématiques : magie et mystère (1ère partie) Un tour de magie mathématique… Ce que je vais vous apprendre dans cet article va changer votre vie.
Vous allez passer de simple inconnu banal à star mondiale de la magie. Vous allez faire passer David Copperfield pour un amateur. Aller, trêve de publicité mensongère et d’accroche gratuitement racoleuse, je vais vous présenter un petit tour de magie mathématique bien sympathique. La seule chose dont vous aurez besoin, ce sont les 10 cartes suivantes (que j’ai confectionnées moi-même… elles sont pas trop PIMP mes cartes « blogdemaths » ?) : Pour une version imprimable (en pdf), cliquez ici: Cartes magiques. Mise en œuvre Voici comment se déroule le tour: Presentation Segers. Magie. La mathémagie. Auteur : Dominique Souder Editeur : Frédéric Jaëck. Toute reproduction pour publication ou à des fins commerciales, de la totalité ou d'une partie de l'article, devra impérativement faire l'objet d'un accord préalable avec l'éditeur (ENS Ulm).
Toute reproduction à des fins privées, ou strictement pédagogiques dans le cadre limité d'une formation, de la totalité ou d'une partie de l'article, est autorisée sous réserve de la mention explicite des références éditoriales de l'article. La mathémagie. 80 petites expériences de maths magiques eBook. Circonscription de Gagny-Villemomble - Liens Math. Enigmes mathématiques Une banque dénigmes classées par domaines d’apprentissages.
Mathenpoche 6ème Destiné aux élèves de collège, la partie 6ème peut-être utilisée par des élèves de cm2. L’aide est remarquable. Calculatice Site indispensable, faites un tour sur les exercices. Le Matou matheux Des exercices et plus encore ... Mathématiques magiques Des tours de magie interactifs, de la télépathie, des jeux, des puzzles magiques, des illusions géométriques animées, des paradoxes, de la géométrie et des pavages dynamiques, des opérations anciennes interactives, des trucs malins pour comprendre les maths, des anecdotes historiques .... TFM Ce site, destiné aux formateurs, enseignants, étudiants et stagiaires, a pour objectif de leur donner accès aux contributions de chercheurs et de formateurs, enrichies d’exemples pertinents de séquences de classe.
Les Sorciers de Salem - Accueil. Sésamath - Accueil. 510 Mathématiques. « Ce site rassemble les actions de popularisation mathématique menées dans le pays et dans les régions francophones, depuis qu’est apparue cette volonté de partage, dès le 17e siècle.
Leur ancienneté, leur multiplicité comme celle des acteurs et des publics, attestent de l’importance que la France attache à cette conception de la culture mathématique pour le plus grand nombre. Ce recueil s’ancrant dans une démarche historique et en constante évolution veut s’adresser à tous ceux qu’intéresse la place des mathématiques dans l’ensemble des savoirs. » Le site propose quatre rubriques : Lire : livres, revues, bandes dessinées. Voir : film, documentaires, expositions, évènements, conférences, arts et maths.
Défis : rallyes, concours, stages, écoles d’été, jeux et casse-tête. Surfer : web, radio, télé, sites Web, blogs. Rechercher - CIJM - Jeux Mathématiques en France et dans le Monde. Mathématiques magiques. RvisionL2. 36 élèves, 36 calculatrices.