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Ressources pédagogiques

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Derrière l’image – L'image sociale. (Chronique Fisheye #19) Le nouveau maire de Londres, Sadiq Khan, a récemment demandé à la compagnie des transports municipaux de former un groupe chargé de surveiller les publicités, dans le but d’éviter les représentations sexistes sur l’affichage du métro, des trains de banlieue ou des bus. Sont particulièrement visées les images dites «non-réalistes» du corps féminin, soupçonnées d’exercer une pression imposant de se conformer à un modèle de perfection physique.

Une telle initiative rejoint une décision similaire adoptée en France en décembre 2015, imposant la mention «photographie retouchée» aux images «de mannequins dont l’apparence corporelle a été modifiée par un logiciel de traitement d’image afin d’affiner la silhouette». Lutter contre le sexisme est un but louable. Mais cet objectif suppose d’analyser correctement le rôle des représentations. La question est pourtant plus ardue qu’il y paraît. Pouvoir de l’image? Womens Health, avril 2014. Sur le même thème 3 novembre 2014. Institut de pratiques philosophiques – Oscar Brenifier, philosophe praticien.

Oscar Brenifier Oscar Brenifier, holds a Bachelor of biology degree (University of Ottawa) and a PhD in Philosophy (Paris IV – Sorbonne). For many years, in France as well as in the rest of the world, he has been working on the concept of ‘philosophical practice’, both from a theoretical and practical viewpoint. He is one of the main promoters of the project of philosophy in the city, organizing philosophy workshops for children and adults and philosophy cafés, working as a philosophy consultant, etc.

He has published about thirty books in this domain, including the ‘Philozenfants’ series (Editions Nathan), which has been translated into over twenty-five languages. He founded the Institut de Pratiques Philosophiques (Institute of philosophical practice), to train practical philosophers and organize philosophy workshops in various places: schools, media centres, old people’s homes, prisons, social centres, firms, etc. 13th INTERNATIONAL SUMMER SEMINAR “Practicing Philosophy” QSV - Questions Socialement Vives.

1132 ressources pédagogiques: art et science. Graphisme en France.

M1

Méthodes Archives > La Trouvaille. Moteurs de recherche spécifiques et thÈmatiques. - Enfin - Indicateur - 7Alpha - Ariane 6 Pour les sites anglophones, il existe de très nombreuses sources, et notamment : - All Search Engines - Beaucoup - Finder Seeker - Search Engine Colossus - Search Engine Guide - Et tant d'autres... Autre information disponible : Présentation des principaux outils de recherche mondiaux et francophones Principaux outils de recherche suisses, belges et canadiens. Trouvez des leçons et ressources.

Analyser des conflits en vue de leur dépassement. Les JdM - session 2014 : Documents issus des différents interventions. Valeurs république. Espace enseignants AB - Chambre régionale d'agriculture des Pays de la Loire. Ll est devenu obligatoire d’aborder le mode de production « Agriculture biologique » dans toutes les formations de l’enseignement agricole (note de service DGER/SDPOFE/N2008-2081). Afin d’accompagner la mise en œuvre de cette note de service, la Chambre régionale d’agriculture des Pays de la Loire porte un projet depuis 2009, avec le soutien financier de la DRAAF, dans lequel des enseignants se sont très fortement impliqués.

Un groupe de travail s’est constitué, le groupe PEDAGOBIO, associant des techniciens de Chambre et des enseignants de lycée agricole, de CFA et CFPPA. Sa vocation est de co-construire des supports pédagogiques et d’organiser des événements dédiés à l’enseignement de l’agriculture biologique, en réponse directe avec les problématiques et les besoins des enseignants et formateurs de la région. Bergerie Nationale: Paysages. - Evaluation des paysages des exploitations agricoles (EPEA)Il s’agit d’une approche du paysage de l’exploitation permettant à l’agriculteur de faire une autoévaluation de l’état de son exploitation quant à son impact paysager et l’usage de ce dernier dans son système de production. Huit dimensions du paysage sont abordées : cadre de vie, nature, espace, héritage, territoire communautaire, ressource, média, outil de production tout en considérant que le paysage est aussi pour partie la résultante du système de production agricole. Un premier test grandeur nature a été réalisé sur l’exploitation de la Bergerie Nationale en 2010, cette version a été confrontée à des regards d’experts en 2011, en 2012, un stagiaire de l’ENSP de Versailles a travaillé sur une mise en forme ludique.

Pour téléchargement, cliquez ici - Réseau national HORTIPAYSAGES : cliquez ici - Coordination de manuels pédagogiques pour la filière aménagements dans le cadre de l'appui à la rénovation des référentiels : . Centre de téléchargement : Psychologie du travail. Techniques de créativité, d'idéation, de génération d'idées et d'organisation de la pensée. Boutique Fiches et Séquences - NRP Lycée.

Homo orcus, un documentaire-canular – Séquence 2de Objet d’étude : Construction de l’information « Les médias disent-ils la vérité ? » Voir la fiche produit Un lever de rideau sur Edith Piaf – Séquence 2de Objet d’étude : Des goûts et des couleurs, discutons-en « En quoi la connaissance d’une œuvre et sa réception aident-elles à former ses goûts et/ou à s’ouvrir au goût des autres ? » Voir la fiche produit Débusquer l’infaux – Séquence 2de Objet d’étude : Construction de l’information « Comment s’assurer du bien-fondé de l’information ? Le Corse fait le personnage : « Mateo Falcone » de Mérimée – Séquence 2de Objet d’étude : Parcours de personnages. . « Nosferatu » de Murnau : la parole transfigurée – Séquence 2de Objet d’étude : La parole en spectacle. « Dans le dialogue, utilisons-nous seulement des mots ? Vénéneuses – Séquence 2de • Objet d’étude : Des goûts et des couleurs, discutons-en ! Omphale ou la Tapisserie amoureuse – Séquence 2de Lectures du Douanier Rousseau – Séquence 2de.

Académie d'Orléans-Tours | Sciences économiques et sociales : Sciences économiques et sociales. Péd@goTICEA. Equipe "Valorisation des pratiques pédagogiques numériques"Eduter Fatna Ghorzi (Coordination) Tél : 03 80 77 26 48 Mél : fatna.ghorzi@educagri.fret Magalie Costes, Christine Guenin, Dominique Guidoni-Stoltz, Christelle Renault, Marie-Véronique Robardet-Deguines, Laurence Verrier ;et la participation de Gaël PLANTIN - EPL de Marmilhat AgroSup Dijon-Eduter26, Bd Docteur PetitjeanBP 8799921079 Dijon cedex - Site web : eduter.fr.

La Quadrature du Net | Internet & Libertés. Baccalauréat technologique STAV | Lettres Ouvertes. ■ Pour les classes de première et de terminale du baccalauréat technologique STAV, l’enseignement du français technologique se fait dans la matière M1, l’enseignement de la philosophie se fait dans la matière M5.

La classe de première : Baccalauréat technologique STAV architecture de la formation Référentiel de formation et de certification du baccalauréat technologique STAV Matière M1 de la classe de première et terminale Bac Techno. La classe de terminale : Matière M5 (philosophie) de la classe terminale STAV : programme et recommandations pédagogiques La philosophie en pluridisciplinarité dans la matière M 8 : programme et recommandations pédagogiques Les épreuves d’examen du baccalauréat STAV : note de service N2006-2096 du 4 octobre 2006 qui présente l’ensemble des épreuves dont E1 (français) et E 5 (philosophie) Média-Tarn. Accelerated Intro to CS Course: Introduction to Computer Science #1.

Histoire des arts

Pédagogie. Toute une aventure de LUTINS! Deux enfants, chasseurs de lutins aguerris, ont réussi à attraper deux gentils lutins avec un piège tout simple et voilà que d'autres enfants du monde entier s'y sont mis. Au Lac St-Jean, presque chaque enfant de la région a son petit lutin jusqu'au 24 décembre puisqu'ils doivent retourner travailler la nuit de Noël ainsi que le reste de l'année. Mais en attendant ce jour, les lutins jouent des tours aux enfants tou-tes-les-nuits et cela sert de plaque tournante aux enseignants! Sur la page gratuite pour encore 1 semaine, vous retrouverez tout ce dont vous aurez besoin pour faire vivre à vos élèves, la magie de Noël! Vidéo et liens présentant une grande variété de frises à réaliser sur des cahiers d'élèves. Spectacles et contes sur l'environnement, l'écologie, écocitoyenneté et le développement durable À voir!

Toute une aventure de LUTINS! Coloriages magiques. Funny Miss Valérie: Art dramatique. J'entame ma deuxième année en enseignement de l'art dramatique (premier cycle) dans une école secondaire au Bic, située dans le Bas-St-Laurent. Je donne trois cours par cycle de neuf jours. Comme j'aime créer mon propre matériel, j'ai décidé de vous partager mes différents documents. En souhaitant que cela puisse vous être utiles. Bien entendu, j'ajouterai d'autres documents au fur et à mesure que l'année avancera. N'hésitez pas à me laisser vos commentaires! Voici quelques documents que j'utilise en début d'année scolaire. Vous n'avez qu'à cliquer sur les documents pour télécharger les versions PDF. Voici un document qui m'aident à voir les connaissances antérieures des élèves sur la matière: Voici un contrat d'engagement que je fais avec eux dès la première période.

Voici une feuille de présentation que j'utilise afin de mieux connaître les élèves en début d'année: J'ai compilé les principaux termes utilisé en art dramatique. Exercice 1 ''Émotion'': Je découpe les cases. Ville.gouv.fr - Ministère de la Ville. Ressources — Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées. Aller au contenu. | Aller à la navigation Recherche avancée… Outils personnels Se connecter This is SunRain Plone Theme Vous êtes ici : Accueil / Ressources par sections / Baccalauréats professionnels / Baccalauréat professionnel Services de Proximité et Vie Locale / Ressources Ressources Guide pour la mise en oeuvre du bacpro SPVL 3 ans Guide_bac_pro_SPVL_3_ans_avr_mai_09.doc — Document Microsoft Word, 269 ko (275456 bytes) la ronde 07-La ronde.pdf — Document PDF, 1.39 Mo (1452368 bytes) la malveillance 04-La malveillance.pdf — Document PDF, 154 ko (157865 bytes) le contrôle d'accès 02-Le contôle d'accés.pdf — Document PDF, 138 ko (142064 bytes) les dispositifs de vidéo-surveillance 05-Les dispositifs de videosurveillance.pdf — Document PDF, 101 ko (103589 bytes) évolution de l'urbanisation èvolution de l'urbanisation.doc — Document Microsoft Word, 173 ko (177664 bytes) fonds participation habitants 2007 Fonds_Participation_Habitants2007.pdf — Document PDF, 1.31 Mo (1370323 bytes) cours Entretien.

LA PYRAMIDE DES BESOINS HUMAINS SELON MASLOW - Le blog de kiweb@master.

M6 STAV

ICONOTHEQUES. SANTE & DEVELOPPEMENT DURABLE. MALLETTES PEDAGOGIQUES. Couples et Familles propose un matériel pédagogique pour toute animation et interventions scolaires sur: l'estime de soi et le respect de l'autrel'identification et la gestion des émotionsl'éducation affective et sexuelle l'information et la prévention Sous la forme d'un ''SacADOS''à l'attention des personnels éducatifs, travailleurs sociaux et animateurs.

Ces mallettes contiennent un ensemble de moyens pédagogiques pour apprendre à : - se connaître soi-même et s'apprécier- identifier et gérer ses propres émotions- écouter l'autre, le connaître, accepter les différences- découvrir les émotions et les sentiments de l'autre, le respecter- expérimenter différentes possibilités de résolution des conflits- prévenir les violences Les élèves découvrent ces apprentissages par des méthodes ludiques et interactives, qui favorisent l'expression et l'écoute. Les livrets de l'animateur contiennent les indications pour utiliser exercices et outils : thèmes de discussion, tests, jeux, cartes et photos...

M7

PROJETS. BANQUE D'OUTILS D'AIDE A L'EVALUATION. ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE. CINEMA ressources. RESSOURCES VIDEOS.

COMMUNICATION INTERPERSONNELLE. INDUSTRIES CULTURELLES. MEDIAS. M5 bac STAV. BTSA. Citations. Dramaction. Kentika - Documents : Outil pédagogique. Arifor. Le Génie Editeur - Détails.

Auteur : BROCHARD Cécile Ces annales proposent aux candidats à l'épreuve de Cultures de la communication des exemples de sujets intégralement traités, au travers de réponses rédigées en accord avec les attentes de l'épreuve E1. Les 5 sujets correspondent aux dernières sessions d'examen de Cultures de la Communication. • Cas n°1 : Sujet 2013 : Jean Fourastié - Comité Interprofessionnel du Fromage (CIF) • Cas n°2 : Sujet 2012 : Jean-François Dortier - La Rochambelle • Cas n°3 : Sujet 2012 (DOM-TOM) : Isabelle Queval - A*Men de Thierry Mugler • Cas n°4 : Sujet 2011 : Georges Pérec - Fondation Abbé Pierre • Cas n°5 : Sujet 2011 (DOM-TOM) : Edgar Morin - Nespresso Si vous ne souhaitez acquérir qu'une seule étude de cas de cet ouvrage, rendez-vous sur Cours en Kit.

Tapez la référence EX97 ou le titre de l'étude de cas qui vous intéresse dans le champ 'Recherche'. Le Génie Editeur. The Differentiator. Try Respondo! → ← Back to Byrdseed.com The Differentiator The Differentiator is based on Bloom's Taxonomy, Kaplan and Gould's Depth and Complexity, and David Chung's product menu. Try It In: English Dutch • Tweet It • Like Byrdseed • Pin It Les étudiants seront capables de judge the ethics of the [click to edit] using a textbook and create an essay in groups of three. Revised Bloom's Taxonomy adapted from "A Taxonomy for Learning,Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom's Taxonomy of Educational Objectives" by Anderson and Krathwohl Depth and Complexity adapted from The Flip Book by Sandra N. Profondeur Riche Idée Questions non répondues Ethique Motifs Règles Langage de la Discipline Détails Essentiels Tendances Complexity Points de vue Multiples Changement dans le temps Interdisciplinarité Impératifs Origine Convergence Parallélisme Paradoxe Contribution Mots Clés Conséquences Motivations Implications Portée d'application Group Size One Two Three Four.

Scop Le Pavé. Gallica | le blog de la bibliothèque numérique de la Bibliothèque nationale de France. Chanson bachique. Paroles et musique de G. Aubert, 1909. « En France, tout finit par des chansons » : un célèbre dicton qui illustre la place majeure tenue par la chanson dans la culture populaire française. Une importance qui se reflète dans les collections des divers départements de la BnF et sur Gallica. Dès les débuts de l’édition musicale au XVIème siècle paraissent des recueils de chansons polyphoniques, comme ceux de Pierre Attaignant, bientôt suivis par la vogue italienne des madrigaux. Au siècle suivant, Pierre Ballard publie ses Livres d’airs de différents autheurs, mettant en musique les poètes contemporains. Un siècle plus tard, romances et airs d’opéra sont édités en feuilles, à prix très modique, et permettent la circulation des plus grands succès.

Vieilles Chansons pour les petits enfants, avec accompagnements de Ch. Informations pratiques Les Succès de Charles Aznavour. La méthode QQOQCCP, un outil d’analyse simple et performant. Chroniques en innovation et en formation » Blog Archive » Kit de se(cours) à l’attention de l’enseignant moderne, récapitulatif. Situation de presse et situation de communication l'analyse comparative. Lexique. Cours et Formations Gratuits en Vidéo | netprof.fr.

Calaméo - Présentation du programme de français seconde bac pro 3 ans. Le site pédagogique. Histoire de l’immigration et création sonore. « Au Salon de l'agriculture, l'enseignement agricole au cœur de la citoyenneté » Des ressources pour enseigner l'histoire de l'immigration. Les Amphis de France 5 - Contributeurs - Canal-U. Sciences économiques et sociales - Nouveautés des autres sites de SES. ESC. Académie de Toulouse. Portail pédagogique. Outils PEAC à télécharger | Arts et Cultures 31. Académie de Toulouse.

Les Mag. Lesite.tv : ressources audiovisuelles, vidéos pédagogiques libres de droits. Mag arts. Savoirs CDI, des ressources professionnelles pour les enseignants documentalistes. Carte des ressources culturelles locales - Résultats de la recherche. PEAC et dispositifs - Action Culturelle. Preac. Accueil Educasources.