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Didactiser l’alternance des langues en cours de DNL. 1L’enseignement bi / plurilingue a plutôt bonne réputation au niveau des résultats scolaires car, d’une façon générale en effet, ceux - ci sont bons, et les élèves qui travaillent selon ce cursus sont donc considérés comme de bons élèves. 2Alors développer ce type d’enseignement ?

Pas si simple ... 3Au - delà de réticences d’ordre sociologique, socio - politique … (autre débat) la grande difficulté de leur développement est bien de pouvoir recruter des professeurs de disciplines non linguistiques (DNL), c’est - à - dire des professeurs capables d’enseigner leur discipline partiellement en langue étrangère… Enseigner les maths en anglais, la géographie en espagnol ou la biologie en allemand, pas si simple … 4Ce n’est pas simple, et ceci pour de multiples raisons : 6- mais aussi, et on l’oublie trop, pour des raisons d’ordre didactique, parce qu’il n’y a pas de réflexion méthodologique particulière dans cette configuration pédagogique ...

Comment enseigner en deux langues ? II.1. II.2. Cours Grammaire Progressive Du Français: Avec 600 Exercices Pdf. Izilea, un outil-auteur pour les enseignants en langues. Izilea, un outil-auteur pour les enseignants en langues. More than 100 apps for your classes. La tablette numérique est une source quasi inépuisable d'outils et de ressources pour l'éducation.

Le magasin d'applications Google Play comporte aujourd'hui des centaines de milliers d'applications. Toutefois la sélection des apps les plus appropriées pour nos activités en classe n'est pas toujours facile, surtout si l'on recherche des applications en français. Aussi, Eti-Education vous propose ici une sélection de quelques apps Android qui nous ont semblé mériter l'attention des enseignants. Cette sélection, régulièrement enrichie, est cependant faite sans autre engagement de notre part que celui de faire apercevoir l'étendue des possibilités des tablettes et ce d'autant plus que toutes ces apps évoluent constamment et peuvent donc avoir changé entre le moment où nous les avons examinées et celui où vous les testerez.

. * Signale une interface en anglais mais tous les menus sont avec des icônes donc non problématique pour un usage avec des élèves francophones. FDLM : Le français dans le monde | Français langue étrangère – FLE – FLS. Portail de Français Langue de Scolarisation (FLSco) du LIFMP. EtiGliss : Accueil. C2i2e. Ebooks libres et gratuits. Formats et logiciels de lecture Format ePub Le format ePub est désormais le format standard des ebooks, un format libre aux spécifications précises, le format qu'il faut utiliser. Ce format est lisible : Format Mobipocket Ancien format phare des smartphones Symbian, PDA Palm Pilot, Pocket PC, etc il n'est maintenant utilisé que par Amazon - Kindle - qui préfère utiliser des formats propriétaires plutôt que le format standard ePub (un moyen comme un autre de garder sa clientèle captive...).

Format eReader Format qui tombe peu à peu en désuétude. Format BBeB Book Sony Reader(lrf) Format très présent sur notre site, mais nous ne le proposons plus à compter de juillet 2011 pour les nouveaux titres, puisque toutes les liseuses Sony gèrent parfaitement l'ePub maintenant. Format PDF Fonctionne sur toutes les plateformes, ce qui semblera probablement idéal à certains. Format .doc et ODF (.odt) Pourquoi le format .doc ? Logiciels pour créer les ebooks Nota : Atlantis est un logiciel Windows seulement. La souris grise. Polar FLE - apprendre le français - cours et exercices de français.

Service d'authentification de l'Université Michel de Montaigne Bordeaux 3. 'ipad' in (FLE) Français langue étrangère et TICE. AEFE Inspection Sao Paulo. Inspection Santiago | Zone Amérique du Sud Cône Andin (AMSUCA) Inspection du premier degré. Enseigner avec le numérique. Éducation - L’iPad est le compagnon d’étude idéal. Tablette tactile et enseignement, le dossier Educnet. Ce dossier a pour objectif de montrer l’intérêt pédagogique des tablettes tactiles, de l’école au lycée, en France et à l’étranger et de rendre compte des expérimentations en cours.

Il apporte des repères techniques. Il est illustré d’exemples d’usages pédagogiques et recense des applications utiles pour l’enseignement. Il est à noter que le marché des tablettes tactiles étant récent, les usages pédagogiques observés concernent les premières tablettes arrivées sur le marché. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Bibliograhie-Webographie ACCES AU DOSSIER EDUCNET(Ministère education Nationale) iPad en contexte pédagogique : 4 fiches pratiques et 17 tutoriels vidéo. Le iPad en classe du primaire : pour quoi faire?

Les meilleures applis pour enfants. Mon cartable numérique. Légamedia | Internet responsable. Exercices intéractifs en Français. La tablette se prête bien à la réalisation de courts exercices interactifs réalisés à l’aide du logiciel gratuit HotPotatoes. Ici, j’ai choisi la fonction « JQuiz » pour entrer dans une leçon de conjugaison. Les élèves doivent retrouver le sujet qui convient. Le logiciel permet une correction automatique. Après avoir corrigé et commenté l’exercice grâce au TNI, on procède aux caractéristiques du temps travaillé, ici le passé composé. Un autre contenu s’y prête bien aussi : les homophones grammaticaux (à/a, ou/où...). L’utilisation de la tablette et des pages .htm permettent à l’élève une bonne autonomie. Dans le cas d’un groupe hétérogène, on peut proposer de nombreux exercices de difficultés croissantes, pour que chaque élève y trouve son compte.

La tablette apporte du confort (pas besoin d’aller en salle informatique) et de l’autonomie (par rapport au TNI, où seul un élève à la fois peut faire l’exercice). Tutoriel Astrid DUBOSTProfesseure de FrançaisCollège Youri GagarineTRAPPES. Ressources pour le FLE. Education : les écoliers adoptent l’iPad. Alors que certains lycéens ne croient pas au livre électronique, les plus jeunes ne font pas d’histoire pour adopter en quelques jours des iPad comme leur nouvel outil d’apprentissage. Les futurs collégiens de l’école des Dauphins de Bernin (38) bénéficient pendant leur année scolaire d’un iPad grâce à la mission TICE et le CRDP de l’académie de Grenoble en liaison avec la DGESCO. Dans une vidéo d’une dizaine de minutes (à voir sur le site du CNDP), Alain Jourdan, enseignant en charge de l’expérimentation, liste les avantages suivants : - Motivation, rapidité de mise au travail, augmentation de la concentration et de la durée de celle-ci, autonomie des élèves avec l’outil, vitesse d’appropriation et aisance d’utilisation (cet outil fait partie de leur univers et ne leur pose aucun problème). - Rapport au travail bouleversé pour les élèves.

Leur regard face au travail scolaire change : ils ne le subissent plus mais se l’approprient, l’apprécient, et en profitent donc bien plus. Panorama de l'offre de services numérique. L'Agence nationale des Usages des TICE - Utilisation de tablettes tactiles en primaire. Alain Jourdan, professeur des écoles, participe à une expérimentation de tablettes tactiles conduite par la mission TICE et le CRDP de l’académie de Grenoble en liaison avec la DGESCO, avec ses élèves de CM2 de l’école des Dauphins de Bernin (38).

Le contexte L’outil informatique fait partie intégrante de la vie de ma classe depuis longtemps. J’ai très rapidement constaté l’impact pédagogique de l’ordinateur, quel que soit le niveau de classe, notamment pour les élèves les plus fragiles scolairement. Depuis 12 ans, j’ai équipé ma classe au fil des années avec du matériel de récupération. Celle-ci comporte actuellement 14 ordinateurs en réseau, connectés à Internet, une imprimante et un scanneur, ce qui permet d’intégrer ce matériel au quotidien dans les apprentissages au gré des besoins. Le déroulement de l'activité Les élèves peuvent travailler avec les tablettes numériques en fonction des activités proposées à tout moment de la journée et dans toutes les matières.

Les aspects techniques. Dossier : les tablettes tactiles, objet high-tech plein d'avenir. Tablettes : l’essor du tactile Les tablettes tactiles sont la nouvelle tendance « lourde » du monde de la high-tech. Légères, pratiques, ludiques, elles sont censées « révolutionner » notre rapport à la technologie au quotidien et notre vision de l’informatique en général. Si l’idée en elle-même, n’est pas nouvelle, l’exécution apportée par l’ iPad d’Apple et les tablettes qui l’ont suivi rebattent vraiment les cartes de l’innovation, désormais centrée autour de technologies tactiles jusque-là inédites pour le grand public. Les producteurs des contenus ont également dû s’y adapter en y proposant leurs produits et de nouvelles manières d’interagir avec. Le tactile et les applications, clé du succès des tablettes Les tablettes tactiles envahissent peu à peu notre quotidien. La tablette, évolution et non révolution Perçues comme innovantes, voire révolutionnaires, elles modifient notre rapport à notre usage quotidien de l’informatique.

Histoire de la tablette tactile : du GridPad au Tablet PC. Migrer des ordinateurs aux tablettes | Centre fri-tic. Prêt numérique. Portail Premier degré - Premier degré. eNq1V9ty2jAQfc9XePyODW2Ck44h09KkZSaZ0CRM+8YIew2iQnJWMpd+fWXjJKZj0iDQo72as7tHezkKL1dz5iwAJRW847a8pusAj0RM+aTjDh+vG+fuZfcknJEFqR4LvOaoHbhOxIiUHTc3e2MgXHq/bm++ggYAdLsnTijGM4jU1rlMUeZ9J3J6S9L8jBMuBI2dOaipiDtumqnirxNKhTqMbipQEdYjCiYC16Ff/q4eiUZn7dOLqin0c9B3oFP5U+BvmZIIBigWNIa41kVCmAQjD8kyHhA17fNE1CL7m+j9FGFOARsxTNDM0/I5k10kBc1zQ5KGEvCG8Ik9jnqCK1ipnKp6moo6oMwwgUFRRZbCz3J2RERYPfMJjoYPRsAITw+ACwZv8BJTmTKy9mYyNfXxIwNcPxSftT5o3DmgxcZEwhBZLfJUqfST7y+XS49EjZQglV6Cz3ftmyZktZgQpMhQz4td6LNoLo/X1XpCUR6LpTxy0eqeIEi0GVBPYkudEWWIwJW96T3Y2g6WsqCyz69R19RdktAd41VhZgaeVm5hG/k9y3MnfLV7t2C1gSCS9RYu07Pd20wA12HAJ2qq9/wzUulDlyGsOm7z5fcbV1hYXygoPgqvZcyvltDfpLnvQkKbw7wnMq52lKvhKKeyp1ZlnVKQloInM7K6h6d+Pe5nbdVRqEaz0To9bV18DILgQzM4O0QUFGvPWt/dV2atNSdfNgvKpjggOzZrgmYzo5h6tYgpJWnaGrXa7fOW2ciulmmtC9OtnF/iI+pXAtP4/9DMM8b8/TjIxodCZGaq5Lj7XROjOzYDqYb3/TfVysFST8vsnVJvf/Y02nsDPzpj9S+q/XPQAiIbMxoRpV+2tjSQTTG6MdTifrt6NN1UrxFbG7q9bWVoyU/ZMeUj6rjCTdf/fx9neeEfsF1LHWKJnD+C12vZTU+YSuWrPcN8VYChn4vR7slff+gS5Q==

Français interactif. CO FLS-FLE.