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Riviste di didattica e tecnologia

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Riconquistare la complessità. 22.05.2017 | Come cambia l'apprendimento nell'epoca dei contenuti frammentati dei social network?

Riconquistare la complessità

Qual è la situazione e quali sono le prospettive e le principali necessità del sistema formativo e della ricerca nel nostro paese? Si tratta di un tema estremamente complesso: l’unica strada possibile per affrontarlo credo sia quella di individuare una prospettiva specifica. Le mie competenze potrebbero suggerirmi come prospettiva di partenza quella dell’innovazione e del digitale. Insegnare - Rivista del Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti. Se sorvolassimo l’Italia e entrassimo non in una, ma in tutte le scuole della penisola alla ricerca delle biblioteche scolastiche (d’ora in poi BS) e di un bibliotecario, ne vedremmo davvero di tutti i colori!

Insegnare - Rivista del Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti

In alcune scuole cercheremmo invano, perché la BS non c’è proprio; in altre la troveremmo, ma trasformata ormai in aula scolastica per la carenza di locali; altrove scopriremmo ripostigli contenenti scatoloni o vecchi libri mai catalogati e ormai illeggibili; qua e là vedremmo sopravvivere le “bibliotechine di classe” (e non solo alla scuola primaria) o piccole biblioteche gestite da genitori volontari.

Ci imbatteremmo anche in biblioteche “curate” dai collaboratori scolastici (segno della “considerazione” di molti dirigenti per la cultura e per i libri). TD Tecnologie Didattiche. Competenze: I percorsi per competenze di Federi... Qwerty - Open and Interdisciplinary Journal of Technology, Culture and Education. È online il numero 2/2016 della rivista Pedagogia Oggi - SIPED. La Rivista – BRICKS. I numeri della rivista 2017 | MarzoTema del numero: Didattica nella realtà virtuale e nella realtà aumentata PDF | eBook 2016 | Dicembre: Tema del numero: Animatori Digitali PDF | eBook 2016 | Settembre: Tema del numero: Educare alla sicurezza informatica PDF | eBook2016 | Giugno: Tema del numero: Didattica delle competenze con le TIC PDF | eBook 2016 | Marzo: Tema del numero: Didattica nelle Aule 3.0 PDF | eBook 2015 | Dicembre: Tema del numero: Organizzare la didattica con Edmodo PDF | eBook 2015 | Settembre: Tema del numero: Digitale e didattica: la formazione dei docenti PDF | eBook2015 | Giugno: Tema del numero: Flipped Classroom PDF | eBook2015 | Marzo – Tema del numero: Digital makers, Start-up e Didattica del fare PDF | eBook.

La Rivista – BRICKS

Form@re - Open Journal per la formazione in rete. Direttore scientifico Antonio Calvani (Università di Firenze) Vicedirettori Filippo Bruni (Università del Molise) Giovanni Bonaiuti (Università di Cagliari) Direttore di redazione Laura Menichetti (Università di Firenze) RedazioneSilvia Micheletta, Carla Maltinti, Marta Pellegrini, Camilla Moricca Comitato scientifico internazionale Norberto Bottani (ricercatore indipendente, Oxidiane.net) Lorenzo Cantoni (Università della Svizzera italiana, CH) Tom Caswell (Western Governors University, USA) Carmen Holotescu (Politecnico Università di Timisoara, RO) János Ollé (Eötvös Loránd University, HU) Albert Sangrà (Universitat Oberta de Catalunya, ES) Jaap Scheerens (University of Twente, NL) Rossella Santagata (University of California, Irvine-USA) Jan van der Meij University of Twente (NL) Steve Wheeler (University of Plymouth, UK) Direttore responsabile: Massimo Sandrelli.

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