background preloader

Code et programmations

Facebook Twitter

Tutoriaux. Animer des tiles.

Tutoriaux

Dans cet exemple , on veut animer les tiles des Fleures, et celles de l’Eau. Rien de plus simple pour faire cela. Nous allons nous servir de la map ‘Tilemap_Background‘ sur laquelle nous auront posé nos tiles correspondant a ce que nous voudrions animer. Le tile de la Fleure est 5 Le tile de l’Eau... Fusionner deux projets Construct 2. Créer un site web facilement - 100% compatible mobile. Create Easy Infographics, Reports, Presentations. Construire un projet pédagogique.

Un projet pédagogique, c’est quoi ?

Construire un projet pédagogique

C’est un document qui va définir le positionnement pédagogique de votre action culturelle. C’est un outil de communication majeur auprès des structures auxquelles vous proposerez vos prestations. C’est ce que vous présenterez lorsque vous démarcherez pour produire vos artistes, animateurs et/ou vos ateliers. C’est aussi un outil important lors de la recherche de subventions auprès des financeurs de projets d’action culturelle à portée pédagogique. C’est pourquoi il est important d’élaborer un projet pédagogique complet, clair et cohérent avec le contexte dans lequel vous proposerez vos actions culturelles. L'Animation Multimedia. Dans cette partie vous trouverez des questionnements et des éléments de réflexions qui vous permettront d'aborder l'animation multimédia dans votre structure.

L'Animation Multimedia

Cette réflexion a été menée au début des années 2000. Aujourd'hui même si certains points sont toujours d'actualité, d'autres ne sont plus que des éléments de départ à mettre en adéquation avec les mutations sociales. Pour tout renseignement complémentaire vous pouvez me contacter à l'adresse suivante : stephane [@] delprat.org L'arrivée du multimédia dans les structures d'animation : réflexions sur ce nouvel outil pédagogique et sur les TIC et comment l'utiliser dans sa structure de manière optimale. Différences entre Objectif, But et Finalité - Le blog de formation-bts-esf.over-blog.com. Bonjour à vous toutes et tous, Une question intéressante m'a été posée sur les différences qui existent entre les notions de Finalité, de But, et d'Objectif.

Différences entre Objectif, But et Finalité - Le blog de formation-bts-esf.over-blog.com

Alors voilà en quelques lignes ce que je peux vous apporter comme éclairage. Les jeudis des EPN. Vous avez la liste des sessions que vous devez mettre en place, sa succession selon un parcours pédagogique cohérent.

Les jeudis des EPN

Il vous reste à placer ces sessions dans le temps. II - Quels types de sessions mettre en place ? “Session découverte”, “initiation”, les vocabulaires varient parfois mais les principes restent. Une première session pour laquelle aucune connaissance n’est requise doit permettre aux débutants d’approcher les objectifs de la formation, de savoir comment il va pouvoir atteindre ces objectifs, avec quels outils et quels types d’aides. Elaborer un projet pédagogique de centre. Comment créer un projet pédagogique / Comment rédiger un projet pédagogique Guide d'Elaboration d'un Projet Pédagogique pour ACM Ce que dit le cadre - La loi : Décret 2002-885 du 3 mai 2002 relatif au projet éducatif mentionné à l'article L. 227-4 du code de l'action sociale et des familles.

Elaborer un projet pédagogique de centre

Le Premier ministre, Sur le rapport de la ministre de la jeunesse et des sports, Vu le code de l'action sociale et des familles, et notamment ses articles L. 227-4, L. 227-5 et L. 227-9 ; Qu’est-ce qu’un espace public numérique ? Espace public multimédia de Gramat EPM lotois Ouvert à tous, un Espace Public Numérique (EPN) permet d’accéder, de découvrir, de s’informer, d’échanger, de créer et de s’initier aux outils, aux services et aux innovations liés au numérique dans le cadre d’actions diversifiées : rencontres, débats, ateliers collectifs d’initiation ou de production, médiations individuelles, libre consultation, etc.

Qu’est-ce qu’un espace public numérique ?

Les EPN proposent des accès à l’Internet, ainsi qu’un accompagnement qualifié pour favoriser l’appropriation des technologies et des usages de l’Internet fixe et mobile.

MOODLE

Outils d'animation. EPN & FabLab. Logiciel de gestion epn fablab. Lettre TIC'Édu thématique N°05 Les (biens) communs de la connaissance et de l'information — Enseigner avec le numérique. Sommaire 1.

Lettre TIC'Édu thématique N°05 Les (biens) communs de la connaissance et de l'information — Enseigner avec le numérique

Préambule Si la notion de biens communs n'est pas nouvelle(1), elle opère un retour en force en ce début de siècle, popularisée en partie par les travaux de l'Américaine Elinor Ostrom(2), récompensés par l'attribution du Nobel d'économie en 2009. Collaboratif / Coopératif : quelle différence ? — Enseigner avec le numérique.

François Bocquet Quand parle-ton de travail collaboratif ?

Collaboratif / Coopératif : quelle différence ? — Enseigner avec le numérique

« Quand deux ou plusieurs personnes - échangent des points de vue sur des informations existantes - planifient et gèrent leur temps - organisent leur travail collectif - partagent de l'expérience - définissent des objectifs communs - construisent des informations ensemble - construisent des compétences ensemble Quand parle-ton de travail collaboratif ? L'Animation Multimedia. Les jeudis des EPN. Différences entre Objectif, But et Finalité - Le blog de formation-bts-esf.over-blog.com. Qu’est-ce qu’un espace public numérique ? Elaborer un projet pédagogique de centre. Guide Libre Association. Des logiciels pour libérer votre projet associatif.

Mise en place de points d’accès public à internet - informations et conseils juridiques. Si le déploiement d’un réseau Wi-Fi est techniquement complexe, il est également juridiquement exigeant.

Mise en place de points d’accès public à internet - informations et conseils juridiques

Cybercafé, bibliothèque, musée, camping, etc., tout professionnel du secteur culturel peut souhaiter mettre en place un réseau Wi-Fi (wireless fidelity, fidélité sans fil) pour sa clientèle. Répondant à des principes d’ingénieries télécoms et informatiques particulières, les conditions de son déploiement imposent des compétences techniques en architecture de réseaux sans fil. Images gratuites. 5 trucs pour mieux protéger sa vie privée en naviguant sur le web.

J’ai assisté au webinaire portant sur l’usage responsable des technologies dans le cadre des Après-cours FGA ce mardi 10 avril 2012, animé par notre collègue jeannois, Robin Gagnon. À la suite de cette conférence, j’ai vérifié et mis à jour mon coffre d’outils de protection de la vie privée sur le web. Voici cinq trucs ou produits gratuits de mon coffre : La navigation privée.

Internet sans danger : le guide du bon sens numérique (livre) C’est sans doute une première en France : la compagnie d’assurance AXA, autrement dit une entreprise privée via Axa Prévention édite un ouvrage entièrement dédié à un usage responsable d’internet et des réseaux sociaux : Internet sans danger : Le guide du bon sens numérique (chez Bayard Presse, mars 2013) – prix : 9,90 EUR (146 pages). L’Internet en 2013 en France : ce sont 40 millions d’utilisateurs qui y consacrent plus d’1h25 par jour. Ce guide invite à réfléchir sur les données personnelles et les informations privées éparpillées sur le Web, les usurpations d’identité et un chapitre complet est consacré à : « quelle éducation numérique donner à ses enfants »… Et bien sûr à agir. 8 chapitres pour agir : identité numérique, réputation professionnelle, données personnelles et vie privée Des fiches pratiques, témoignages, astuces et conseils, ressources en ligne, points de Droit constituent le contenu informatif de cet ouvrage réussi.

Le bon sens numérique : c’est quoi ? LearningApps - interactive and multimedia learning blocks. Pourquoi apprendre à programmer ? Top 10 Ways to Teach Yourself to Code. Créer des jeux vidéo : 15 logiciels gratuits. Comment créer des jeux vidéo avec simplicité ? La question se pose pour les EPN (espaces publics numériques) qui souhaitent se lancer dans ce type d’activités sans se perdre dans des connaissance techniques ardues qui peuvent dérouter les publics.

Le blog LudoScience (laboratoire scientifique de recherche sur les jeux vidéo) consacre un article à ce sujet : des outils simples d’accès pour créer des jeux vidéo qui recense des applications et logiciels spécialisés qui permettent de se lancer dans cette aventure créative. But de cette note : montrer que la réalisation de jeux en contexte pédagogique fait sens et que ce projet est envisageable dans le cadre de différents dispositifs d’apprentissage.

L’article opère une sélection d’applications et logiciels par catégories d’utilisation : Écrire pour créer : la fiction narrative.