SpriteBox : Coder en s’amusant [Démo] Codage - Présentation du projet. Pourquoi ? > Présentation > Je suis un robot >Robot A > Robot B > Simu > Jeux > Déplacer objet > Découverte > Défis > Laby&Tortue > ozoBlockly >Evolution > Animations Projet "Codage en classe" ou "le langage informatique à l'école" pour tous. Présentation du projet Je m"appelle Denis Galipot. Je suis enseignant au Havre, 76. J'ai enseigné en maternelle et en élémentaire. Je suis actuellement référent numérique. 1/ Les TICE dans les programmes 2016. 2/ Le wifi est-il autorisé dans les écoles ? 3/ Objectifs du "Projet codage". 4/ "Je n'ai pas tout le matériel nécessaire. 1/ Les TICE dans les programmes 2016 en pdf (cliquer ici) Quelques extraits des programmes 2016 : Cycle 1 : "[...] 2/ Le Wifi est-il autorisé dans les écoles ?
Publiée le 10.02.2015 - Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre) (...) 3/ Objectifs du "Projet codage" : 4/ "Je n'ai pas tout le matériel nécessaire. Notes : - Activités débranchées : Aucun matériel nécessaire. . : Lien vers un site internet. Ressources pédagogiques - Enseigner l’informatique. Apprendre à coder et programmer : 50 ressources pour les enfants et les ados. Voici plus de 100 ressources, mises à jour, pour apprendre à coder, découvrir la robotique et l’électronique avec des cours en ligne, applications, ateliers, livres, robots, kits, jeux, vidéos Youtube… L’offre de ressources pour découvrir la programmation informatique et approfondir ses connaissances sur le sujet est de plus en plus riche. Les enfants, adolescents mais aussi les parents peuvent s’exercer désormais de multiples manières, grâce à des jeux, à des robots programmables, dans des ateliers ou en ligne, seul ou à plusieurs.
C’est pourquoi il nous a paru utile de réunir dans un seul article l’ensemble des ressources que nous avons découvert et testé. Cette liste a été mise à jour le 21 janvier 2021. Pour ceux qui se posent la question sur l’intérêt de découvrir les joies de la programmation, voici un article utile : Pourquoi apprendre à coder et devenir un as de la programmation ?
Sur le web Les applications pour smartphone et tablette Les robots programmable En régions En Belgique. Sans titre. N'hésitez pas à consulter les ressources des cycles supérieurs au votre, il y a notamment des activités de classe de 6e qui peuvent convenir au classe de Cours Moyen. Toutes ces ressources sont en français. Vous pouvez également consulter ces ressources triées par robots/plateformes technologiques. Nous mettons ce document à jour régulièrement. Vous trouverez tout le matériel nécessaire pour ces modules pédagogiques sur notre site web : Robotique en maternelle (cycle 1-2) Les robots sont des plateformes pédagogiques ludiques, très populaires auprès des enfants ! A travailler en groupeA chercher des solutions à des problèmesA développer leur esprit créatifA compter et à se familiariser avec les repérages dans l'espace Robots en classe est l'un de nos sites préférés pour tout ce qui est ressources pédagogiques.
Robots en classe - ressources pédagogiques en robotique pour tous les niveaux - robot Thymio Support de cours autour du robot Ozobot, au niveau maternelle Robotique au collège (cycle 4) #défidrone - des drones à l'école - Bienvenue sur #défidrone. Des jeux pour apprendre la programmation. – Délégation Académique au Numérique Éducatif. La programmation et le codage sont entré dans les programmes, et ceci concerne tous les élèves. Si vous ne savez pas comment procéder pour aborder ces notions, visitez cette sitographie de liens consacré à ces thèmes.Voici une sélection d’outils pour travailler avec vos élèves la programmation, les algorithmes et le codage Code Combat, en anglais.
Vous avez des missions dans une ambiance de jeu de rôle du moyen âge. La langue anglaise n’est pas une barrière. A voir et à tester ! Prog & Play : Des jeux de stratégie exigeant des connaissances en programmation informatique puisqu’il faudra programmer le comportement de ses unités pour gagner. Scratch, vous pouvez programmer vos propres histoires interactives, vos jeux et animations – et partager vos créations avec d’autres au sein de la communauté en ligne. Run Marco : En apprenant le code dès leur plus jeune âge, les enfants pourront mieux comprendre ce qu’il y a derrière un jeu vidéo.
Blocky : les jeux pour les programmeurs de demain. □ Code et programmation à l'école. Enseigner avec des apps: Initiation à la programmation à l'école- Partie 1. Dans ce post, je vais expliquer comment j'intègre la programmation dans ma classe de CM2 et donner quelques pistes pour les cycles 1 et 2. Je pense que donner des bases aux élèves en programmation, cela fait aussi parti de notre rôle d'éducateur. C'est important de les initier, de leur donner envie, de leur montrer que c'est facile, et de les motiver sur le chemin de la technologie. Elle fera partie de leur futur. Programmer des personnages Depuis l'année dernière, je m'étais intéressée à l'application Scratch Jr.
(gratuite) Vous pouvez lire le post écrit sur cette application (cliquez sur l'image). Cette année, j'ai finalement mis en pratique en classe. RMQ2: Mes élèves n'avaient jamais programmé avant c'est pour cette raison que j'ai commencé avec Scratch Jr. RMQ3: Voici le travail de l'Académie de Versailles qui est une réelle mine d'or pour débuter avec ScratchJr en classe. A mon tour, de partager: L'Application Tynker (gratuite) Il faut choisir le mode "Play" Hour Of Code Scratch Jr. Initiation à Scratch, des missions et des cartes - L'Atelier Canopé 78 – Marly-le-Roi. Guide pour débutants sur Scratch (Français) on Scratch. Enseigner avec des apps: Initiation à la programmation- partie 3- les drones. Cet article est le troisième concernant l'initiation à la programmation.
Dans le premier, je parlais de la programmation de personnages. Dans le deuxième, de la programmation de robots qui roulent et dans celui-ci de la programmation de robots qui volent. L'introduction de la troisième dimension a apporté une composante supplémentaire très intéressante à gérer pour les élèves. Si vous souhaitez lire les articles précédents celui-ci, voici des liens directs. J'étais très contente du déroulement de la programmation des robots mais quand j'ai vu ses images ( de @charivari1), j'ai tout de suite visualisé un parcours en classe pour un drone volant. C'était décidé, j'allais acheter un drone et leur faire construire des cubes en 3D. J'ai acheté le mini drone Travis de Parrot Une fois les cubes construits, j'ai demandé aux enfants d'imaginer un parcours (à l'intérieur de la classe) pour le drone.
Écrire le parcours du drone, le plus précisément possible. Taper au propre leur parcours. Écrire. #défidrone - des drones à l'école - Bienvenue sur #défidrone. [Les Outils Tice de Gilles] Démarrer la programmation en classe! - Maikresse72. C’est parti pour une nouvelle contribution de @classegillestis, l’auteur « numérique » du blog. Retrouvez les précédents articles dans la rubrique NUMERIQUE. Cette contribution a une « saveur » toute particulière si je puis dire car j’ai eu l’occasion de tester cette séance avec Gilles, son matériel et ses idées auprès de mes élèves! Les élèves ont adoré ce moment, cette petite surprise qui leur avait été réservée pour l’après-midi… Vous ne retrouverez dans cet article que la 1ère partie testée par mes élèves: programmation débranchée pour une initiation au code et une compréhension à l’aide de leur corps.
Nous avons aussi testé la programmation de petit robot: Mbot et Jumping Parrot mais Gilles vous en parlera très certainement dans un prochain article Dans le document complet (à télécharger en fin d’article), sont développés les points suivants: Codage, programmation, algorithmie : kesako ? Maintenant, allons directement à l’essentiel et parlons ici de la séance de programmation: 1. 2.