Les médias en français : presse papier, télévision, radio... (B1) En ce monde interconnecté à tous moments du jour et de la nuit comment pourrait-on ne pas parler des médias ?
Dans cet article vous allez voir le lexique en relation avec les médias (presse, télévision, radio, internet) en détail ainsi que certaines expressions. Les médias sont les moyens de communication mais on peut en distinguer plusieurs types : la presse écrite ;la télévision et la radio ;internet. I Les médias : la presse écrite La presse écrite est le monde de la presse papier. Les auteurs des articles sont les journalistes et les personnes qui les lisent sont les lecteurs et les lectrices. Dans la presse écrite on distingue d’un côté les journaux et d’un autre côté les magazines. Les publications (les journaux et les magazines) sont locales, régionales, nationales ou internationales.
Les journaux comme les magazines ont une fréquence de publication. Les termes sont différents selon la fréquence. Voici le sens de chaque mot : 1. En langue familière un journal s’appelle un canard. 11 réseaux sociaux en fiches pratiques pour une utilisation pédagogique. Dans le cadre de l’enseignement des MITIC (Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication) à l’école, le centre Fri-Tic (centre de compétences responsable de tous les aspects en lien avec les MITIC) dans le domaine de l’enseignement du canton de Fribourg (Suisse) met à jour régulièrement des fiches signalétiques sur les principaux réseaux sociaux grand public et leur possible utilisation dans un cadre pédagogique.
Ces fiches réseaux sociaux (liste complète ci-dessous) diffusées sous licence Creative Commons décrivent avec précision les infos nécessaires et principales fonctions, pratiques numériques avec ces plateformes tout en portant un regard critique et des possibilités pédagogiques avec ces services. Les fiches utilisent une grille commune d’analyse (voir en fin d’article). 11 services de réseaux sociaux analysés Fiche d’analyse Facebook (pdf) Fiche d’analyse Twitter (pdf) Fiche d’analyse Spotify (pdf) Fiche d’analyse Snapchat (pdf) Fiche d’analyse Skype (pdf) Bilan.
Les médias sociaux à l’école : un atout pour l’éducation. Les médias sociaux s’implantent en éducation.
Ce dossier propose des pistes concrètes pour développer l’esprit critique des jeunes (et des moins jeunes!) Dans leur utilisation. Un dossier conjoint École branchée et Carrefour éducation Les médias sociaux occupent aujourd’hui une place prépondérante dans le quotidien de chacun. Par exemple, selon l’infographie « 115 faits surprenants sur les réseaux sociaux », 92 % des ados disent aller tous les jours sur les réseaux sociaux et 71 % d’entre eux utilisent plusieurs réseaux sociaux.
Élèves et enseignants n’y échappent pas, et on s’en passe parfois difficilement. Les plateformes d’interaction sociale présentent plusieurs dangers, dont la désinformation, mais aussi plusieurs avantages lorsqu’elles sont utilisées adéquatement. Or, ces outils interactifs s’implantent lentement dans le milieu de l’éducation. Ce dossier vise à aborder le sujet sous plusieurs angles. Sommaire Web 2.0 Médias sociaux 1. 2. 3. 4. 5.
Mes Datas et Moi. Reprenez en main votre identité numérique ! Internet responsable. Le coin des juniors.