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Le coin des juniors

Le coin des juniors
Bonjour et bienvenue dans l’espace 7-12 ans Tu as envie de profiter d’Internet en évitant de faire toutes les bourdes dont Vinz a le secret ? Viens regarder les 15 dessins animés de la série Vinz et Lou sur Internet (on en prépare 2 nouveaux, ils sont dans le four…) , jouer pour devenir imbattable en ligne, lire les conseils inspirés des bonnes idées de Lou, etc. Amuse-toi bien et n’hésite pas à partager avec tes parents, tes amis ou ton poilonours. Spam attacks !Ta boîte aux lettres est protégée mais des intrus peuvent s\'y glisser.

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Comprendre et apprendre le HTML : Module pédagogique complet pour les enfants et débutants Comment comprendre et apprendre le HTML, format de données conçu pour représenter les pages Web ? Comment le présenter aux enfants, adolescents et néophytes du Web ? La chaîne en ligne FranceTV Éducation propose en libre accès un module pédagogique de plusieurs épisodes pour apprendre ce qu’est l’HTML et comment on s’en sert : Le HTML par lui-même (épisode 1) et Le HTML par lui-même : Les bases du HTML (épisode 2). Pour expliciter ce qu’est le HTML, on est invité à rencontrer virtuellement un personnage nommé HTML (création de l’illustratrice Léa Taloc) dans une aventure d’initiation aux techniques de base du web et d’Internet pour les plus jeunes.

Identité numérique (ressources > Canopé académie de Besançon) Ces dossiers thématiques sont archivés, nous attirons votre attention sur leur date de mise à jour. Toute la communauté éducative est concernée par sa présence individuelle ou collective sur internet. Chacun (enseignant, chef d'établissement, élèves, parents) laisse des traces sur internet et cela constitue son identité numérique. Dans tous les cas, cela nécessite pour tous, les éducateurs et les élèves une sensibilisation, une éducation. Éduquer à l'identité numérique, c'est en fait mettre en place une culture numérique partagée dans l'établissement. Même l'établissement a une identité numérique...

Faire jouer l'exception pédagogique  Informations juridiques Conditions d'utilisation : Droit de propriété intellectuelle : la présentation et le contenu du site www.cndp.fr constituent des oeuvres protégées par la législation française et internationale relative à la propriété intellectuelle. Les éléments de fond protégeables tels que les textes, les photographies, les données, les graphiques, les vidéos, les images…, ainsi que les éléments de forme (choix, plan, disposition des matières, organisation des données…) sont la propriété du CNDP au titre du droit d'auteur et au titre du droit du producteur de la base de données. En vertu de cette propriété, le CNDP peut exploiter ces différents éléments seul ou grâce à l'accord obtenu des détenteurs de droits et ce, pour le monde entier.

Portail Santé Jeunes - Vie affective et sexuelle Mentions légales Informations éditeurs : Le site www.portailsantejeunes est géré par l’Inpes. Directrice de la publication : Thanh LE LUONG Institut National de Prévention et d’Education à la Santé 42, boulevard de la Libération 93203 Saint-Denis Cedex Téléphone : 01 49 33 22 22 Télécopie : 01 49 33 33 90 Site Internet : www.inpes.sante.fr La conception éditoriale, le suivi, la maintenance technique et les mises à jour du site sont assurées par le webmestre webmaster@inpes.sante.fr Hébergement : L’hébergement de ce site est assuré par la société CLARANET.

Missions IRD Search this site Missions IRD Teste et améliore ton autonomie au CDI en jouant à ces trois missions. Mission Fily Fily, l'héroïne martienne d'un conte, s'est perdue sur Terre. Aide-la à retourner chez elle en retrouvant son livre dans les rayons du CDI. Ecrire et Publier grâce aux Tablettes tactiles en Grande Section Maternelle Compte rendu d'une expérimentation réalisée par deux classes de Grande Section de l’École Maternelle A Camus à Talence par Véronique Ribéra et Philippe Guillem 2012/2013 Le projet consistait à mettre en place parallèlement dans les deux classes des situations d'écritures motivantes pour les élèves et leur permettre d'être le plus autonome possible dans la production et la diffusion de ces documents. Les propositions pédagogiques de départ communes aux deux classes étaient les suivantes : · Écrire pour informer les parents sur la vie de la classe. Cette situation déjà éprouvée a montré la motivation des élèves à écrire pour des gens qui leur sont proches et qui sont en demande d'information sur la classe. · Écrire pour mettre en place une interaction qui nourrit le travail d'écriture au fur et à mesure du projet. ( retours, commentaires encouragements à écrire...)

"tracer mon ombre" (application - traces numériques) Journaux de l’adresse MAC sur le routeur L’enregistrement des adresses MAC est généralement effectué sur le routeur ou l’hôte immédiat qui fournit l’adresse IP en corrélation avec l’adresse MAC. Quoique dans certains réseaux, l’adresse MAC est également connectée sur des routeurs du réseau local. Les journaux tracent les adresses IP utilisées par des hôtes spécifiques sur le réseau et contribuent à l’acheminement du trafic sur un réseau.Pour aller en ligne, il vous faut une adresse IP. Actuellement, les adresses IP sont fournies de manière dynamique par des ordinateurs (configurés spécifiquement dans le but de donner des adresses IP) connus sous le terme de routeur.

Le parcours citoyen Le nouveau parcours éducatif de l’école élémentaire à la terminale : le parcours citoyen se construit autour de l’Enseignement moral et civique, d’une éducation aux médias et à l’information qui prend pleinement en compte les enjeux du numérique et de ses usages, de la pratique du débat démocratique et de la préparation de la Journée Défense et citoyenneté. Parcours qui doit favoriser l’engagement citoyen des élèves en facilitant et en développant leur participation et leurs initiatives dans la vie sociale de l’établissement, en particulier aux côtés des partenaires de l’École. Il s’inscrit dans la culture scolaire que l’on doit à tous les élèves et participe à l’acquisition des connaissances et des compétences du socle commun.

Égalité filles-garçons - Les enjeux de l'égalité filles-garçons Une obligation légale L'École compte parmi ses missions fondamentales celle de garantir l'égalité des chances des filles et des garçons. C'est le sens des articles L. 121-1 et L. 312-17-1 du code de l'éducation qui disposent que l'École contribue, à tous les niveaux, à favoriser la mixité et l'égalité entre les femmes et les hommes, notamment en matière d'orientation, ainsi qu'à la prévention des préjugés sexistes et des violences faites aux femmes. La loi du 8 juillet 2013 est venue rappeler que la transmission du respect de l'égalité entre les femmes et les hommes se fait dès la formation dans les écoles élémentaires. Elle a en outre introduit un nouvel enseignement moral et civique, qui « fait acquérir aux élèves le respect de la personne, de ses origines et de ses différences, de l'égalité entre les femmes et les hommes, ainsi que de la laïcité » (article L. 311-4 du code de l'éducation). Les objectifs

jeux pour le collège Math : Calcul, Numération, Problèmes, Géométrie, Grandeurs et mesures.Français : Lecture, Conjugaison-Grammaire, Confusions de sons, Orthographe, Vocabulaire.Eveil : Histoire, Instr. civique, Géographie, Anglais, B2i, Sciences, Mémoire, Langues étrangères, Pendus, Sudokus, jeux de logique, jeux de récréation, Puzzles, Histoire des Arts. Exclusivités pour le collège Conjugaison Grammaire Protéger les enfants des dangers d'internet avec fais-gaffe.fr Internet est devenu un passage quasi obligé chez les jeunes mais bon nombre d’entre eux n’ont pas encore réellement conscience des dangers qu’ils encourent selon la manière dont ils vont utiliser cet outil, surtout chez les plus jeunes. Bon nombre d’adultes également auront difficile à donner des conseils à leurs enfants tellement les bonnes habitudes n’ont pas été clairement définies dès l’arrivée de l’internet. C’est pourquoi il est intéressant de saluer des initiatives comme fais-gaffe.fr, un site qui se veut formateur pour un bon usage du web. Sur internet, éclate-toi… mais surtout, protège-toi ! Voici la ligne de conduite que nous propose de suivre fais-gaffe.fr. Le site s’articule d’ailleurs autour de ces deux notions avec une construction et une navigation relativement simple : d’un côté, les immenses possibilités que nous offre le web, de l’autre, les pièges à éviter et la manière de s’en prémunir.

Parler d’identité numérique avec les élèves (École branchée, Québec) : plusieurs ressources Le Web regorge de ressources variées, allant des capsules vidéo aux situations d’apprentissage complètes, en passant par des jeux interactifs. Nous avons répertorié et commenté certaines de ces ressources ici. Nous sommes conscients qu’il en existe certainement beaucoup d’autres. N’hésitez pas à nous en suggérer d’autres à ajouter.

Ce site est très intéressant pour les jeunes. Il contient des capsules vidéo concernant l’usage d’internet. Par exemple, qu’est-ce que c’est internet, les virus, ne pas tout dire sur internet, bref tout pour renseigner les jeunes sur la sécurité web. Ce que je trouve le plus pertinent, c'est l'onglet «conseil» qui résume ce qui est vu dans les vidéos. En effet, il y a des suggestions pour les jeunes en ce qui concerne l'acte de «surfer», lorsqu'ils parlent à leurs amis en ligne, quand ils jouent en ligne etc. Bref, ce site est un outil efficace pour les enfants car ceux-ci peuvent en apprendre énormément sur le web et donc être apte à faire preuve d'une grande sécurité. by catherinegauvinmelancon Oct 23

Ce site offre une capsule vidéo expliquant les bienfaits comme les dangers de l'univers d'internet. Celle-ci permet d'offrir un vision globale de l'immensité d'internet, ce qui n'est pas toujours bien compris par les enfants. Aussi, cette page web présente d'autres vidéos pour complété les explications ainsi qu'une capsule « conseils » sont une référence plus théorique mais tout aussi accessible pour les enfants sur le comportement à utiliser sur internet. by jdrm04 Oct 23

Ce site me paraît très intéressant pour les plus petits. J'ai particulièrement aimé la page "conseil" qui propose différentes démarches aux enfants lorsqu'ils "surfent" ou encore lorsqu'ils parlent avec leurs amis en ligne. Les enfants peuvent donc se référer à ces démarches pour être sécuritaire sur le web. Ce site est très clair et très accessible pour les enfants,mais il est tout autant pour les parents. Il y a d'ailleurs une capsule vidéo qui explique bien le tout. by cybou35 Oct 18

Cette vidéo amusante et éducative permet aux jeunes d'en apprendre sur Internet. N'importe qui peut utiliser ce système. Comme le dit si bien l'enseignant dans le vidéo, il faut se méfier des gens sur le web comme nous le fesons avec les inconnus dans la rue. D'autres vidéos sont disponibles sur le site qui permettent de compléter l'information. by joanniedion Oct 2

Ce site permet d’informer les parents de l’existence des logiciels de contrôle parental. Je trouve cela très utile, car ces logiciels ne sont probablement pas connus de tous. De plus, le site énumère les différentes possibilités que permet l’utilisation de tels logiciels. Notamment, l’accès à des pages web contentant certains mots clés que l’on place sur une liste noire s’avère interdit. J’ai bien aimé cette page web, car bien qu’elle vante les mérites des logiciels de contrôle parental, elle n’est pas prétentieuse et répète que « le logiciel n'est qu'une aide, un outil pratique. Le contrôle parental reste avant tout le travail des parents. » Selon moi, après la lecture de cette page, les parents se sentiront davantage outillés par rapport à ce sujet. by vanessalehouillier Oct 2

La vidéo explique très brièvement la conception d'internet. Elle explique son fonctionnement et que l'on peut aussi y retrouver des dangers. Cette vidéo est interessante, car elle ne donne pas trop d'informations. Je trouve qu'elle permet une bonne introduction simple et interactive. En plus, elle est très rigolote! by charles.bissonnette Oct 2

Tout à fait. C'est le "en quoi c'est dangereux" qu'il convient d'expliquer, base d'un développement de l'esprit critique plus général. Plusieurs perles abordent dans Pearltrees les questions de sécuritén, sous différentes formes (en allant jusqu'à la protection de la vie privée), elles gagneraient sûrement à s'interconnecter entre elles. Cela donne des idées pour être peut-être plus efficace, sans tomber dans le sécuritarisme... :-)) by reel Oct 1

Cette vidéo serait bien à présenter aux enfants lors de l’amorce d’une explication sur la sécurité web. En effet, on y présente les utilités d’Internet et on y mentionne qu’il faut être prudent sur Internet. Par exemple, la vidéo mentionne : « Tu as appris à te méfier des inconnus dans la rue, sur Internet, c’est pareil ». Par contre, on n’y explique pas vraiment en quoi cela est vraiment dangereux, c’est pourquoi je crois que cette vidéo pourrait constituer une amorce intéressante, mais il ne faut pas arrêter là avec les jeunes. Nous devons leur expliquer pourquoi Internet pourrait être dangereux pour eux. by catherinegaudry Oct 1

Un site Internet très intéressant qui permet aux enfants de se sensibiliser aux divers dangers du web par l'entremise de courts vidéos rigolos. by emilievandekaa.a Sep 29

Ce site présente des conseils concrêts sur la sécurité web. Il y a également des petits jeux et de courts vidéo pour présenter des éléments de manière ludique! by claudialaberge Dec 6

Jeux et petits films qui ont pour but d'apprendre aux enfants à bien utliser Internet et à se méfier de certaines choses. by annemariedeslauriers Nov 25

Jeux intéractifs pour préparer les tous petits à utiliser les technos. by valeriedrouin Nov 14

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