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SNT Seconde Géolocalisation

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A02-SNT-CARTOGRAPHIE: GPS - CARTOGRAPHIE-GPS - Lycée Léon Blum. Cookies et vie privée Utilisation des cookies Qu'est-ce qu'un cookie ?

A02-SNT-CARTOGRAPHIE: GPS - CARTOGRAPHIE-GPS - Lycée Léon Blum

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Mooc Sciences Numériques et Technologie. Conception réalisation de 7 vidéos de vulgarisation sur la culture numérique, intégrées au MOOC SNT (Sciences Numériques et Technologie), principalement destiné aux profs et aux élèves de seconde, mais qui s’adresse aussi aux citoyennes et citoyens qui veulent être éclairé·e·s sur ces sujets.

Mooc Sciences Numériques et Technologie

Au menu : photographie numérique, géolocalisation, objets connectés, web, internet, données, réseaux sociaux. Le MOOC, gratuit et ouvert à tous et à toutes, est proposé par Inria en collaboration avec de nombreux contributeurs, avec le soutien du Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse et en partenariat avec Class’ Code. En savoir plus sur. Les enjeux de la géolocalisation - CAN@BAE Histoire-Géographie. Dans le cadre de l’enseignement de SNT (Sciences Numériques et technologie) en classe de seconde, le thème 5 s’intéresse à la question de la cartographie, de la géolocalisation et des mobilités.

Les enjeux de la géolocalisation - CAN@BAE Histoire-Géographie

Le programme propose notamment de sensibiliser les élèves aux enjeux de la géolocalisation mais également à la cartographie notamment participative à travers l’usage d’OpenStreetMap. Le jeu numérique "OSM-OMEGA" (entre jeu de piste et escape game) poursuit ce double objectif : Comprendre les enjeux de la géolocalisation et la capacité à paramétrer son smartphone Découvrir les principes de base de l’application OpenStreetMap. Géolocalisation, comment s'y retrouver ? - Vidéo Sciences numériques et technologie. Une localisation par satellites Le GPS est le système le localisation le plus utilisé.

Géolocalisation, comment s'y retrouver ? - Vidéo Sciences numériques et technologie

Il est composé d'un système de réseaux d'une vingtaine de satellites qui envoient en permanence des messages vers la Terre. Il y en a toujours au moins 4 au dessus de nos têtes. Ces satellites envoient en continu des messages radio comprenant deux informations : la position du satellite et l'heure d'envoi du signal. Le GPS au sol est un récepteur qui capte ces signaux. Le GPS a été créé pour l'armée américaine. Peut-on géolocaliser une personne en temps réel ? Non, le GPS permet juste d'être localisé. Les cartes numériques couplées au GPS ne sont pas des dessins, mais des listes d'informations mises à jour périodiquement.

Le calcul d'itinéraire, comment ça marche ? Introduction au géopositionnement. Par Emmanuel de Dossiers Techniques, le 26 novembre 2010 à 10:53:27 Introduction au géopositionnement historique du géopositionnement Depuis la nuit des temps, l’homme a ressenti le besoin de connaitre sa position en l’absence de repère visuel terrestre connu.

Introduction au géopositionnement

Sur l’océan ou sur une terre inconnue, seuls les astres fournissent des repères propres à indiquer une position ou une direction. La latitude a été la première coordonnée à pouvoir être mesurée, par la hauteur du soleil ou de l’étoile polaire. Pour la longitude la solution est beaucoup plus ardue. Principe. Localisation et cartographie - Site Ellasciences de Sciences physiques du Lycée Ella Fitzgerald. GPS, Galileo Décrire le principe de fonctionnement de la géolocalisation.

Localisation et cartographie - Site Ellasciences de Sciences physiques du Lycée Ella Fitzgerald

Cartes numériques Identifier les différentes couches d’information de GeoPortail pour extraire différents types de données. Contribuer à OpenStreetMap de façon collaborative. Protocole NMEA 0183 Décoder une trame NMEA pour trouver des coordonnées géographiques. Calculs d’itinéraires Utiliser un logiciel pour calculer un itinéraire. TPs Geolocalisation. Remonter le temps. L'Isoloir. Sciences appliquées. Les premières cartes connues représentent les étoiles et non la terre.

Sciences appliquées

Des points datés de 16 500 BC, trouvés sur les murs de la grotte de Lascaux montrent une partie du ciel nocturne, incluant trois des étoiles les plus brillantes, Véga, Deneb, et Altaïr (le Triangle d'été), ainsi que l'amas d'étoiles les Pléiades. La Grotte du Castillo en Espagne possède également une carte de la Couronne boréale datée de 12 000 BC. Depuis l'Antiquité, jusqu'au milieu du XVIe siècle, les relevés sont issus de témoignages. Les premières mises en forme « scientifiques » datent du IIe siècle après notre ère avec la cartographie de Ptolémée (150), où celui-ci énonce quelques précautions pour dessiner une carte sur un plan.

Par la suite les relevés sont assemblés par des cartographes experts et alimentés par les premiers essais de statistiques rassemblés par les représentants de l'autorité (époque antique romaine, époque des moines savants du Moyen Âge, époque des grandes découvertes). Accueil. Décodage d'une trame NMEA 0183 Cette activité pédagogique permet de mettre en oeuvre le décodage d'une trame NMEA à l'aide d'un GPS grove en direct.

Accueil

La problématique proposée est la recherche d'un sac perdu. Les élèves doivent identifier la position de ce sac pour le récupérer. L'intérêt de cette activité, est qu'elle utilise un récepteur GPS réel avec des trames NMEA réelles à décoder en live sur une problématique concrête. Sciences numériques et technologie (SNT) - Enseigner l’informatique. Sciences numériques et technologie (SNT) - Enseigner l’informatique. SNT - Localisation : Triangulation – Trame NMEA – Géolocalisation - éduscol STI. SNT - Introduction aux métadonnées et à la géolocalisation : Recherche de la géolocalisation d’une photo - éduscol STI.

SNT cartographie.