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Pédagogie et Didactique de la Philosophie (pour professeurs)

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Groupes de discussion sur l'enseignement de la philosophie

Philosophie et science de l'éducation. APP - Association Pour la Philosophie (> 2003) Communiqués et avis de l'Association Pour la Philosophie et autres textes -Le directeur de l'Enseignement scolaire et le président du Conseil National des Programmes ont chargé le GEPS Philosophie présidé par M.

APP - Association Pour la Philosophie (> 2003)

Michel Fichant de formuler un projet de programme de philosophie pour les séries technologiques : STG (anciennement STT), STI, STL, SMS et Techniques de la musique et de la danse. Ce projet, qui sera soumis au CNP et au CSE vers juin 2005, pourrait être appliqué à la rentrée 2006. Vous pouvez consulter ici la lettre de cadrage définissant les missions assignées au GEPS Philosophie. APPEPB, association professeurs de philosophie enseignement privé de bretagne. ACIREPH - Instituts de Recherche sur l'enseignement de philosophie. APPEP. [APPEP] Bordeaux Aquitaine. APPEP Ile de France. Bdbac 2015 - accueil. Cédric Eyssette. Diotime - Didactique de la philosophie. Enseigner la philosophie à l'heure du numérique. DNL-Philo - L'enseignement de la philosophie en langue étrangère.

Eduscol - Le numérique en philosophie. Ouvrage : T’es où ? Dans le sillage de Derrida, Maurizio Ferraris développe une analyse philosophique originale : les objets sociaux consistent en inscriptions, sur le papier (carte d'identité), dans les mémoires magnétiques (carte de crédit), dans la tête des gens. Ainsi, le mobile, sorte d'ordinateur téléphonique, représente un formidable instrument de construction de la réalité sociale.

Publié le 19/05/2019. EPhA : Enseigner la Philosophie Autrement ? La NEPh - Nouvelle Ecole des Philosophie - Revue numérique. MAG PHILO - publication en ligne du Scérén-CNDP. Philopsis : préparation capes et Agrégation de philosophie. L'apprentissage du Philosopher.

Que trouverez-vous sur ce site ? - Réussir sa thèse. Penser et repenser l'école. Carnet d'un enseignant de philosophie au secondaire.