Photographie et numérique, quel avenir pour nos souvenirs? – numérique investigation. L’avènement du numérique a considérablement facilité l’accès à la pratique photographique ainsi qu’à sa diffusion.
Bien que la prise de photographies ait subit des modifications au fil des évolutions technologiques, on s’aperçoit cependant que les sujets photographiés selon les générations ne sont pas si différents que ça. Prise d’images, temporalité des clichés, conservation, partage et transmission, qu’a réellement modifié le numérique dans les pratiques photographiques ? Pixels. Consignes Répondez aux questions sur un compte-rendu papier, manuscrit et personnel.
Lors du contrôle sur cette partie, vous aurez ce compte-rendu avec vous. Vous pouvez faire ce travail à plusieurs, mais prenez garde à bien comprendre toutes les réponses (même celles apportées par vos camarade) et à ce que votre compte-rendu soit personnel : vous ferez le contrôle seul·e·s, même si vous avez fait cette activité à plusieurs ! Si votre compte-rendu n'est pas manuscrit (impression ou photocopie), vous n'aurez pas le droit de l'utiliser pendant le devoir. Lorsqu'une question est marquée d'un symbole 🔎, la réponse est à aller chercher sur Internet. Canada – Insolite. Une vidéo montre un jeune enfant enlevé par un aigle royal. Ress emc debat 464011. Ress emc debat plus loin 464023 2. Le débat réglé (ou argumenté) - Pédagogie - Direction des services départementaux de l'éducation nationale des Deux-Sèvres.
« Faire de la parole une occasion de débattre et de mettre en avant le bien commun, cela s’apprend. » Philippe Meirieu (Animation et Education n°169/170) Un débat réglé ou argumenté est un moyen pour tout individu d’exprimer son point de vue dans le cadre d’un échange régi par des règles.
C’est une discussion entre différentes personnes sur une question controversée où chacune doit savoir maîtriser sa parole, laisser la place à celle de l’autre, comprendre son point de vue même quand elle ne le partage pas et chercher à convaincre en argumentant. Il s’agit donc d’un échange dont chacune des parties peut tirer profit et non d’un affrontement avec un gagnant et un perdant. La démarche : Enseigner le débat implique de formaliser ses règles de fonctionnement, par exemple en co-élaboration avec les élèves : règles de prise de parole, distribution des rôles, durée, intégration dans une séquence.
Recherche documentaire - Sciences économiques et sociales. Déroulement de l’activité1.
Objectifs : - Apprendre aux élèves à chercher une information, notamment sur Internet, mais leur montrer en même temps que ce n’est pas la seule source d’information. - Apprendre aux élèves à mesurer la validité des informations trouvées. 2. Organisation : Nous allons donc partir d’un thème du programme ou un thème d’actualité transversal qui pourra être réutilisé à différents niveaux.
Il s’agit de trouver un thème qui va motiver les élèves pour qu’ils adhèrent à l’apprentissage de la méthode. Nous pouvons par exemple étudier les drogues en première (déviance et contrôle social) ou investir l’accompagnement personnalisé en fin de seconde pour préparer les TPE en première (sujets alors très libres, miniTPE).
Afin de ne montrer aux élèves que la recherche d’information n’est pas une fin mais un moyen, nous utiliserons les informations trouvées lors d’un débat. Droit et Photographie – La photographie sous l'angle juridique. Identifier des images truquées. Préparation Vous devez préparer un ordinateur, le votre, celui de l’animateur, qui servira à faire défiler les images dont l’origine sera à vérifier.
Pour certaines vérifications, les participants auront besoin d’accéder à ces images. Ils auront donc besoin d’un ordinateur, au moins 1 pour deux, et d’une connexion Internet pour accéder aux images à vérifier qu’elles soient en ligne sur le site des voyageurs du numérique ou mettre le contenu sur clés USB. Détaillez l’objectif et le déroulé de l’atelier : De nombreux canulars circulent sur les réseaux sociaux, que ce soit sur les migrants, la guerre en Syrie, les hommes et femmes politiques, etc. Theme photographie ac bdx v3. Fake News - Ce que nous disent les images. TP Photos truquées. Strasbourg: Pourquoi ne diffuse-t-on pas le match de football en plein air comme le rugby à Clermont-Ferrand ? Clermont-Saracens suivi par des dizaines de milliers de personnes, samedi, en centre-ville de Clermont-Ferrand Les 10.000 places pour la diffusion de Racing-Bourg-en-Bresse au Zénith à réserver ce mercredi Les images sont assez impressionnantes.
Samedi, quelques dizaines de milliers de personnes se sont rendues sur la place de Jaude à Clermont-Ferrand pour la diffusion de la finale de la Champions Cup de rugby opposant l’équipe clermontoise aux Saracens. Un match décisif, sur grand écran, en plein air… Ce que bon nombre de supporters du Racing club de Strasbourg ont appelé de leurs vœux pour que les amateurs de football n’ayant pu obtenir de billets pour le match opposant Strasbourg à Bourg-en-Bresse puissent suivre le match d’une probable montée en Ligue 1 sur un écran géant en ville. Un éléphant porte un lionceau dans sa trompe ? Une fausse belle histoire. Copyright AFP 2017-2020.
Droits de reproduction réservés. Une photo, partagée plusieurs dizaines de milliers de fois a récemment ressurgi sur internet et montre un éléphant qui porte dans sa trompe un lionceau, et marche à côté d'une lionne. Une belle histoire, mais totalement fausse, et qui tire son origine d'un poisson d'avril diffusé par un compte postant des photographies d'un parc national sud-africain. "Un éléphant est apparu", "le lionceau a sauté et l'éléphant l'a porté". L'histoire accompagnée d'une image, a eu un bel écho lorsque le compte certifié Kruger Sightings l'a posté sur son compte Twitter le 1er avril dernier, engrangeant depuis plus d'une centaine de milliers de retweets.
We were following a lioness carrying her cub & she was getting really tired. An elephant showed up wanting to help the lioness. The elephant put its trunk down, the cub jumped up & the elephant carried the lion cub!! S28, 3km from S entrance Tinge. Google DeepMind bientôt champion de la fake news ? Dans une nouvelle expérience, l'intelligence artificielle de Google a créé des images bluffantes de réalisme n'ayant jamais existé.
Une étape de plus dans le brouillage entre la réalité et le faux qui a de quoi inquiéter. On est pourtant loin de voir ce type d'images déferler sur Internet, tant leur création est coûteuse et laborieuse. Pouvons-nous encore faire confiance à ce que nous voyons ? Grâce à l'intelligence artificielle, on a déjà pu transformer un cheval en zèbre, faire prononcer un discours qu'il n'a jamais dit à quelqu'un, coller un visage sur le corps d'une d'actrice porno dans une vidéo, transformer des extraits audio en ajoutant des mots, incruster des éléments de paysage sur une photo ou transférer des mouvements de danse sur une autre personne. La dernière avancée de DeepMind, l'IA de Google, a encore franchi un pas cette semaine en créant de toutes pièces des images n'ayant jamais existé. Comment reconnaître une photo truquée ?
Les photos truquées pullulent sur Internet et sont parfois d'un réalisme confondant. Heureusement, il est quand même possible de détecter des images fabriquées par intelligence artificielle ou retouchées grâce à quelques indices. Trop mignonne cette photo d’éléphant portant un lionceau dans sa trompe. Image réelle ou image truquée ? Partagée des millions de fois sur Internet, elle est en effet totalement fabriquée à partir d'une image trouvée sur Wikipédia. Believe it or not, this is a shark on the freeway in Houston, Texas. #HurricaneHarvy. Comment reconnaître une photo truquée ? Magical Greece #ellada #travel. Fake New ce que nous disent les images.