Documentation
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La séquence s’articule en trois moments : écoute et analyse d’une revue de presse télévisée ; analyse de la presse écrite et préparation de la revue de presse ; enregistrement de la revue de presse thématique. A partir de trois enregistrements de revues de presse télévisées, les élèves définissent ce qu’est une revue de presse (notamment par rapport à un bulletin d’informations) et ses étapes-clés.
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A la Une cette semaine - Zoom sur.... Courrier du recteur aux chefs d'établissement concernant les Centres de Connaissances et de Culture Sortie de Fiches Techniques n°1 édité par l'Inspection Etablissements et Vie scolaire, Académie de Bordeaux.profdoc.aquitaine