Liste Outils numériques éducatifs - Savoirs CDI. Les outils présents dans cette sélection sont classés selon six catégories.
Cette organisation a été élaborée en s'appuyant sur les fonctions des usages principaux des outils sans être exclusive : un outil pouvant permettre différents type d'écriture (dépendant de l'usage qui en est fait). La sélection ne vise pas à l'exhaustivité mais propose les outils les plus pertinents et accessibles dans leur domaine et compatibles avec tous les systèmes d'exploitation.
Learning Apps. Accueil: Universalis Junior. 3QPOC - Evaluer 1 ou 3 sources. Nous vous proposons différentes ressources sur l'évaluation des sources d'information : Deux activités éducativesDu matériel sur l'animal imaginaire appelé dahu pour exercer le jugement critique des élèvesUne vidéo, disponible sur le site dailymotion.comUne page Web, que nous avons crééeDivers outilsUne affiche interactive pour présenter le 3QPOC en classe (formats ordinateur et tablette)Une affiche 3QPOC pour évaluer un site Internet (critères généraux)Une affiche 3QPOC pour évaluer un site Internet (critères détaillés)La grille d'évaluation, version enseignant La grille d'évaluation pour un seul site, version élèveLa grille d'évaluation pour trois sites, version élève Martine Mottet, Licence Creative Commons Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique 2.0 Canada.
Évaluation d'un site Web. Site : faire une recherche ça s'apprend - Université Laval. Affiche interactive 3QPOC Pour animer une séance en classe, utilisez l'affiche interactive du 3QPOC (Qui, Quoi, Quand, Pourquoi, Où, Comment).
L'affiche interactive est disponible en version Flash pour les ordinateurs et en version HTML 5.0 pour les tablettes. Affiche 3QPOC pour évaluer un site Internet (critères généraux) La recherche documentaire — Documentation (CDI) Pour les collégiens et les lycéens Faire une recherche d'information, ça s'apprend (Université Laval) Martine Mottet, professeure de l'Université Laval, propose sur le site de la Faculté des sciences de l'éducation, plusieurs exemples d'infographies visant à présenter et à décrire le processus de recherche d'information ainsi que la méthode 3QOCP utile pour évaluer un site internet.
Chercher pour trouver, l'espace des élèves. Document de collecte fiche. APDEN - Marion Cabillet - Document de collecte. L’idée du document de collecte m’est venue à la lecture d’un article de Nicole Boubée.
Dans ces travaux universitaires, elle étudie les pratiques informationnelles de collégiens et de lycéens [1] et met en exergue leur pratique du copié-collé. Elle montre que cette pratique informelle contribue à la délimitation et la problématisation par les élèves de leur sujet de recherche. Elle préconise qu’elle soit prise en compte par les enseignants. De mon coté, depuis quelques temps déjà je me sentais très mal à l’aise avec la méthodologie de recherche par étapes qui distinguait chronologiquement les phases : Infographie : les étapes de la recherche d’information. Accueil > Séances pédagogiques > Infographie : les étapes de la recherche d’information A la rentrée sont programmées les habituelles séances sur la recherche documentaire pour le dossier de SVT en 3e. Pour compléter le prezi de l’année passée et laisser une trace papier aux élèves, je me suis lancée dans l’adaptation de la superbe infographie d’Anaïs Meunier (Bibliothèque universitaire d’Angers).
En effet, son infographie est très complète, mais j’ai peur que les collégiens soient perdus parmi les informations qui s’adressent aux étudiants du supérieur : les bases de données, les rapports et thèses, la recherche très avancée, etc. Pourtant ce serait vraiment dommage de s’en passer… Carnet de bord DGEMC - Exemple - Lycée. Carnet de bord de la RD - Lycée. Carnet de bord de RD - College. Décrypter - adresse URL. Le document de collecte. Framapad - Éditeur de texte collaboratif.
Les pratiques d’écriture numérique des adolescents - Savoirs CDI. WHISPERIES. Un mur collaboratif virtuel. Grille d'analyse d'un BLOG. Source pour la grille d'analyse - Académie de Nantes. Au lycée Leloup-Bouhier, une classe de terminale professionnelle secrétariat a réalisé, en 2007-2008, encadrée par ses enseignants de secrétariat et anglais, un projet personnel à caractère professionnel (PPCP), intitulé "La blogosphère".
L'objectif est d'explorer ce moyen d'expression numérique, sur le plan juridique autant que sociologique, avant de créer, au final, un blog de classe relatant les activités de la classe au cours de l'année en matière de visites et de voyages. La maîtrise de la langue anglaise est, comme on le sait, nécessaire dans le cyberworld, tandis que l'écriture multimédia constitue une nouvelle forme d'activité de secrétariat.
Au cours d'une semaine, les élèves ont exploré les différentes facettes de ce phénomène, sous forme de recherches documentaires au CDI. La première production de ce PPCP a consisté en la rédaction d'une brochure relative aux blogs. Blog - A vos plumes. A propos de notre blog… Ce blog est le média scolaire du Collège Saint Jean Bosco de Cluses en Haute Savoie (74).
Il est destiné à publier les productions et le travail des élèves dans le cadre de l’ »Éducation aux Médias et à l’Information » (EMI) menée au sein des différents enseignements et projets du collège depuis la rentrée 2016. Les publications se font après accord des élèves et de leurs familles, sur proposition des enseignants et des personnels éducatifs. Ce projet est mené auprès de tous les élèves et vise à aider à la compréhension du traitement de l’information, à développer une culture des médias, à éduquer à la responsabilité, à réaliser et s’impliquer dans des projets et des actions collectifs, à connaitre et utiliser les technologies de l’information et de la communication (TICE).
Blog - Voyage scolaire. Blog Lirado. Sur cette page, retrouvez toutes les sélections de Lirado, classez par thème !
Tutoriel Blog Wordpress - CANOPE. WORDPRESS. Blog à usage pédagogique [Blogs WP] Utiliser le blog comme un outil pédagogique. [sommaire] Mise à jour janvier 2015 1.
EPI CARNET VOYAGE. Huit dessinateurs de BD racontent leurs carnets de voyage - Livres. SP - construire une veille documentaire. Les scénarios pédagogiques 1. 1er scénario : en collège, une veille sur le sport avec une classe relais. Netvibes. Veille questionnaire. SP : Veille au lycée et ressources. Actions Académiques Mutualisées 2012-2014 Scénario pédagogique – Lycée / 1re STMG Cette séquence a été réalisée en commun par deux collègues des académies de Versailles et de Bordeaux.
Dans le cadre de la préparation des 1res STMG au baccalauréat, il est nécessaire de les former à la recherche documentaire mais également à la mise en place d’une veille informationnelle dès la classe de 1re. Veille carte heuristique. Google News via flux RSS. Il était une fois un truc magique qui s’appelait les RSS.
Ce truc bien pratique permettait à tout un chacun de surveiller assez aisément des sites d’actualité, des résultats issus d’une base de données et parfois même les derniers résultats issus d’un moteur de recherche. En l’occurrence, cela était possible sur Google News. La veille - Quiz CANOPE. Twitter peda eduscol. Fiche : Réaliser une BD. Pixton. Voir aussi PEAC. Fiche outils : réaliser des panneaux d’exposition. SP : Les panneaux biographiques : contenu. Générateur de QR Code - ZXing Project (CANOPE) QArt.js - QR code décoratif. Canopé Créteil - Utiliser les QR Codes en établissement.
Partager cette page Écrit par Jean-Thomas Maillioux Trop souvent mis en opposition, documents physiques et documents numériques se complètent à travers les bases informationnelles qu'ils transmettent pour les uns, et le suivi de l'actualité qu'ils permettent pour les autres. Cette complémentarité peut être mise en valeur par l'intermédiaire des QR Codes : Réaliser une visite en réalité enrichie. Fiche Interviewer un professionnel - ONISEP. Fiche conseil : l'interview - 24H DANS UNE REDACTION.
Avant l’interview Première démarche : se documenter, connaître son sujet, le profil de la personne en face. Fiche methode lycee : l'interview radio - CLEMI. Déroulement d'une interview. ExilsCollège Pierre Semard - Bobigny (93)Séverine Lenhard, professeur-documentalisteJean-Benoît Dupont, professeur de français Cette fiche de travail, distribuée aux élèves pour les aider à organiser le contenu et le déroulement de leur entretien, a été réalisée par Séverine Lenhard qui s'est inspirée du travail proposé par l'équipe Valibe/UCL, spécialiste de l'oral, à la page On écoute d'abord avec ses yeux, pas le nez sur sa feuille En outre, des expériences ont montré que celui qui parle le fait d'autant mieux qu'il perçoit chez son interlocuteur une écoute active.
SP - Interviewer un auteur. Interview de Picasso en 1966 - INA. Le Centquatre à Paris : un établissement de culture dans un quartier défavorisé. Entretien avec le géographe Yves Lacoste. Réaliser une affiche - MEN. Réaliser vidéo. Analyser un extrait de film. Piktochart. Le débat argumenté en classe de troisième. Debat argumente en EMC - Ressource prof lycée.
Débat fiche eduscol cache media. Grille évaluation - Débat. La cartographie - Hélène Mulot. 4e temps : en classe Discussion orale : la question est-elle tranchée + avis personnel sur la question. Prolongement possible mais qui, faute de temps, est resté sur le papier : Ex de controverses - Sciences Po Paris. Experimentation : la cartographie des controverses. FG Revue presse. Revue de presse - France TV Info. Revue de presse - France 3 Régions. Revue de presse. Europress. Collecter des articles avec Europresse pour préparer la revue de presse de (...)
Dans le cadre d’une convention d’éducation prioritaire avec Science Po Paris, les élèves de Terminale volontaires ont la possibilité de faire l’économie des épreuves écrites d’examen d’entrée pour Sciences po. Ils bénéficient au sein du lycée d’une préparation à l’épreuve d’admissibilité et à l’épreuve d’admission. ECJS 1L Revuepresse Fiche aide 1 Comment realiser revue de presse. ECJS 1L Revuepresse Fiche aide 2 Comment utiliser les articles presse. ECJS 1L Revuepresse Fiche aide 3 Comment rediger sa synthese. Revuede presse 2017 Lycee. La revue de presse des élèves de TES du lycée N. L'art oratoire, écrire et prononcer un discours - Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes.