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Capsules vidéos leçons. Tenté par les ceintures (au CM1 CM2) ou les étoiles (au CE1 CE2) ? Comment démarrer sans stress... Vous êtes nombreux à être tentés par le dispositif d’évaluation par les ceintures(*) mais à avoir peur de l’usine à gaz (vous avez raison : je pense qu’il faut démarrer doucement – 1 ou 2 ceintures – , sinon, c’est la révolution avec un gros risque de fiasco).

Vous m’adressez des questions très « pratiques » liées à l’organisation avec les ceintures de couleur. Je vais donc essayer de vous orienter vers un démarrage en douceur, petit à petit, sans révolutionner votre pratique de classe d’un seul coup. Les étoiles sont prévues pour des CE1-CE2 et les ceintures pour des CM1-CM2 (elles s’étalent sur deux ans). Vous pouvez très bien démarrer seulement au CE2 ou CM2. J’ai compilé vos questions ci-dessous. (*) Dans tout l’article, je vais parler de ceintures, mais tout est valable également pour les « étoiles » des CE1-CE2. Le principe ? Dans ma classe, inspirée par F. (*) C’est en tous cas un principe auquel je tiens beaucoup et que j’adopte sur tous les tests que je partage sur ce blog. 2.

Mes supports en CE2-CM1 pour la rentrée prochaine. L’an prochain, je découvre le double niveau. Après une intense réflexion, je fais le point ici sur les supports que je vais utiliser en CE2-CM1.Pour chaque discipline, j’expliquerai brièvement comment je compte travailler. Le français En grammaire et conjugaison, je vais utiliser un seul et même support pour tout le monde, basé sur la méthode Picot dont semble-t-il, je ne me lasserai jamais Le fichier est en cours de réalisation, je le mettrai en ligne bientôt. Comme les années précédentes, le créneau d’EDL commencera par une partie commune et collective et sera suivie d’ateliers, comme expliqué ici. En vocabulaire, j’ai réalisé des ceintures (pour les CE2 et pour les CM1) à partir de la méthode Cléo que j’adore. En orthographe, je vais utiliser mon livre Dictées et histoire des arts CM avec tous les élèves. En lecture, je vais utiliser mes trois ouvrages fétiches (en piochant pour une programmation commune), les gammes de lecture et des séries de romans.

Les maths Les autres domaines. Belle allure | Jean Boyault. Classroomscreen. La boite à outils numériques du 58 by valerie.perreaut on Genially. - Des tutoriels pour apprendre à maitriser certains outils.- Des astuces...- Des zooms sur... ,START ! SAFE YOUTUBE - « Épurer » une vidéo YouTube de toutes publicités ou suggestions. Facepixelizer | Pixelate - Blur - Anonymize | Free Online Image Editor.

Créer des BD. Générateur de feuilles à gros carreaux (lignes Seyes) Reproduire une figure par symétrie. Leçon de géométrie pour le CE1 CE2 CM1 CM2. Symétrie Axiale : Définition par pliage. Capsules Vidéo - Pour apprendre autrement. Qu'allons nous apprendre aujourd'hui? (Des leçons en vidéo) Générateur de nuage de mots clés gratuit en ligne et Générateur de nuage de tags. - NuagesDeMots.fr. Mon école | Plateforme pédagogique pour l'enseignant et ses élèves. Nettoyer des vidéos You Tube. Le numerique au service des sciences cognitives. ClassroomScreen. Edumoov. Livreval. Creer des videos pedagogiques.

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