Présentation de SCOOP IT. Diffuser les résultats de la veille avec les outils de "curation" :... L’histoire des médias sociaux de 1978 à 2012. Les médias sociaux n’ont pas attendu Facebook pour se développer.
Il faut remonter à loin pour trouver les premières traces de social dans le web. 1978, si on en croit David Foster qui propose une frise chronologique des étapes ayant permis sont ascension. Ward Christensen et Randy Suess proposaient alors le BBS, permettant de partager son agenda et diverses informations. Une culture numérique pour l'éducation aux médias.
Stage d’intégration — Clemi — Formation des nouveaux formateursCité des Sciences et de l’Industrie — Jeudi 24 mai 2012 Ce stage s’est déroulé à Paris entre le 21 et le 25 mai 2012.
Vous trouverez ci-dessous le contenu de la journée du 24 mai qui a eu pour objectif de faire acquérir aux nouveaux formateurs des académies « Une culture numérique pour l’éducation aux médias… ». Paolinem Presentations. Danah boyd : pourquoi avons-nous peur des médias sociaux. A l'occasion de la conférence SXSW qui se tenait mi-mars à Austin, Texas, la sociologue de Microsoft, danah boyd, a donné une très intéressante conférence sur "le pouvoir de la peur chez les publics en réseaux" dont elle a publié le transcript sur son site.
Son intérêt pour cette question, comme elle l'explique, vient du fait qu'elle travaille particulièrement sur les cultures adolescentes et les rapports des jeunes aux nouvelles technologies (voir les nombreux articles que nous avons consacré aux travaux de cette chercheuse). Dans ce cadre, elle observe notamment l'intimidation en ligne et est souvent confrontée aux problèmes que les jeunes rencontrent via les réseaux sociaux. L'occasion de revenir avec elle sur comment les médias en réseaux favorisent nos angoisses et comment pouvons-nous les combattre.
Pour danah boyd, si l'on suit une suite de causes à effets, les choses sont assez simples. Burn-out 2.0 : du plaisir au rejet des médias sociaux. 113inShare ♫♪Je vous parle d’un temps que les moins de 20 ans ne peuvent pas connaître♪♫. Ah, en fait si. Il existe un mal qui frappe certains web-addict et autres travailleurs du net.
Non, il ne s’agit pas du syndrome Gilles de la tourette ou du syndrome de Stockholm avec un troll qui prend en otage votre marque. Il faut enfiler son costume de Nicolat Hulot pour aller fouiner dans les contrées connectées afin de dénicher : le burn-out 2.0 Fatigue intense, rupture des connaissances, le burn-out se caractérise par un état d’épuisement général, à la fois psychique, émotionnel et mental. les «batteries sont vides» et le sujet n’est plus capable de récupérer sur de courtes durées. Social Media Statistics For 2012 It was a huge year for Social Media and here is a great infographic that rounds up the key Social Media Statistics to kickoff 2012.
It’s pretty impressive to see that Facebook has grown to more than 800 million active users, adding more than 200 million in a single year. Panorama des médias sociaux 2012. (The english version of this article is here: Social Media Landscape 2012)
Social bookmarking. Index. Interro surprise sur vos portables. Tablettes, téléphones portables, jeux vidéos, réseaux sociaux : autant d'éléments qui ont fait leur apparition dans les usages des élèves et, parfois, dans les salles de classe.
Loin de l'alarmisme ambiant, la pédagogue Emmanuelle Erny-Newton met en avant les bénéfices de ces outils. L’école se “technologise”. Les TIC (technologies de l’Information et de la Communication) sont partout, leurs avancées abondamment relayées dans les médias –et abondamment commentées par les internautes. Or les commentaires, souvent négatifs, des lecteurs (et parfois même des éducateurs) dénotent une vaste incompréhension des enjeux éducatifs des nouvelles technologies. Le problème réside sans doute et avant tout dans le terme “TIC”, un collectif proche de l’Inventaire à la Prévert : Ordinateur ou Tableau Blanc Interactif (TBI) ? Ainsi énoncés pêle-mêle, la spécificité pédagogique de chacun de ces outils technologiques est occultée. Individuel ou centralisé ? Sédentaire ou nomade ? CRDP de Franche-Comté : Twitter, un outil pédagogique.
Ces dossiers thématiques sont archivés, nous attirons votre attention sur leur date de mise à jour.
Ce dossier a été réalisé par Bertrand Formet, pour Savoirs CDI, sous la coordination du CRDP de Franche-Comté. Bertrand est professeur des écoles dans deux classes de cycle 3. Il est également animateur TUIC premier degré dans la circonscription de Champagnole (Jura). Aucun lieu ne recensant les diverses utilisations de Twitter en classe, il a créé en mars 2011 le site des Twittclasses francophones dont il est l'auteur et le webmestre. L'histoire des médias sociaux de 1978 à 2012. Guide des médias sociaux et 4 conseils pour préserver vie privée et données personnelles. Teachers embrace social media in class. As social media become nearly inescapable on college campuses, a pair of recently published studies supports what many professors already have concluded: Students using Facebook or text messaging during a lecture tend to do worse when quizzed later.
But wait: Faculty who build Twitter into classwork may be helping students learn better, a 2010 study suggests. And a survey of nearly 2,000 faculty last spring by education publisher Pearson found that many consider YouTube a "very valuable" classroom aid. "The more research we do, the more we understand that it's about nuances in how the technologies are used, not whether or not they're used, that matters in the classroom," says Lock Haven (Pa.) University professor Reynol Junco, one of a handful of researchers to study the topic and publish studies on the topic in journals such as Computers & Education and Journal of Computer-Assisted Learning. "You'd be shocked at how many people don't get that. " Faculty among them. Social Media in Plain English. Médias sociaux.
Conseils pratiques pour l’utilisation des médias sociaux en classe. Aujourd’hui, nous présentons une entrevue avec Ewan McIntosh, ex-enseignant et conférencier considéré comme un des experts européens en médias numériques pour l’éducation publique.
Ewan a également joué le rôle de conseiller national en matière éducative à l'agence gouvernementale Learning and Teaching Scotland. Panorama des médias sociaux 2012. Comment les jeunes vivent-ils et apprennent-ils avec les nouveaux médias ? Publié sur Internet Actu le 21 novembre, un article sur une étude datant de 2008 qui éclaire la manière dont les jeunes s’approprient et apprennnet avec les médias sociaux InternetActu est un blog animé par la rédaction d’InternetActu.net, le média de la Fondation internet nouvelle génération, et Place de la Toile, l’émission de France Culture diffusée tous les samedi à 18h.
Hubert Guillaud, Xavier de la Porte et Rémi Sussan explorent l’impact des technologies sur la société. Médias sociaux et usages pédagogiques. Curation. Medias sociaux et éducation - Médias sociaux et usages pédagogiques. TraAM EMI Les travaux académiques mutualisés (TraAM) ont pour objectif d'accompagner le développement du numérique éducatif et pédagogique en mutualisant les expériences entre académies sur un sujet spécifique choisi avec l'inspection générale.
Ils conduisent à la production de scénarios pédagogiques, de travaux de réflexion diffusés vers tous les enseignants via le site Eduscol et les sites académiques. TraAM EMI 2014-2015 Thématique : Avec le numérique, construire un parcours et contribuer à une appropriation de l'information pour un usage responsable et citoyen. Matrice EMI : un travail de réflexion a été mené dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés (TraAM Documentation) par l'académie de Toulouse durant l'année 2014-2015. Micro-blogging. Education aux médias à l'heure des réseaux sociaux. Une agence de presse peut-elle apprivoiser Twitter? Les titres des dépêches de l’agence de presse AEF (qui regroupe AEF.info, AULH.info, AEDD.fr et AISG.info) ne peuvent dépasser 140 signes.