Dossiers pédagogiques de la Semaine de la presse et des médias dans l'école - CLEMI. Newsletter CLEMI-INFO - Février 2017 - CLEMI. À l’occasion de la journée départementale proposée sur La Data Culture par les ateliers Canopé de la Gironde et des Pyrénées-atlantiques, l’ESPE d’Aquitaine et le rectorat, le CLEMI de l’académie de Bordeaux a lancé le parcours M@gistère « Initiation à l’open data ; traiter, exploiter, produire de l’information ».
Ce parcours permet d’acquérir les bases relatives à l’open data (qu’est-ce qu’une donnée ouverte, comment accéder à ces données, quels enjeux citoyens ?). Il présente, à partir d’une proposition de séquence, des pistes précises d’exploitation des données dans le cadre pédagogique et éducatif (compétences mise en œuvre autour de leur recherche, sélection, tri, visualisation graphique, publication, diffusion). Le parcours, en autoformation de quatre heures, apparaît sur la plateforme M@gistère dans « Offre de formation complémentaire » / « Formation en autonomie», retrouvez-le en cliquant ici. En savoir plus sur le contenu du parcours. Making-of, le blog des coulisses de l'AFP.
(AFP / Gabriel Bouys) Bienvenue sur Making-of, le blog des coulisses de l'AFP et de l'information à la première personne !
Ceci n'est pas un "blog" à proprement parler mais plutôt une plateforme réalisée de façon collective. L'AFP, troisième agence de presse mondiale, compte plus de 1.500 journalistes dispersés à travers la planète. Un gigantesque vivier de spécialistes (que ce soit d'un pays ou d'une discipline particulière), de sensibilités et d'expériences souvent passionnantes sur le terrain de l'actualité mondiale. Ce blog raconte notre travail quotidien d'agenciers, que nous soyons photographes, journalistes de l'écrit, vidéastes, infographistes, spécialistes du web...
L'InfOgraphie avec PiktOchart. L'InfOgraphie avec PiktOchart L'infographie, c'est l'une des choses à la mode en ce moment.
Je n'ai testé que Piktochart donc pour l'instant je ne vais pas parler d'autre chose. Une infographie, c'est un schéma explicatif destiné à mettre en image des informations. On en trouve de toutes sortes, avec plus ou moins d'images, plus ou moins de textes, plus ou moins de graphiques... J'ai commencé à utiliser Piktochart pour faire la feuille hebdomadaire du CDI que j'envoie aux collègues.
J'ai utilisé Picktochart pour quelques séances mais je n'ai pas été convaincue par le visuel choisi. Fonctionnement du moteur de recherche. L'histoire d'internet. Guide Médias et information : On apprend. Edition 2015-2016. Le CLEMI (Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information, Education nationale) a publié en octobre 2015 la brochure Médias et information : on apprend.
Edition 2015-2016 en téléchargement gratuit (53 pages, fichier en pdf, éditions Canopé) avec une orientation affichée sur le droit de s’exprimer, la créativité numérique des jeunes et la responsabilité des médias. Guide d’activités et grilles de lecture. 49- Infographier des dépêches. Présentation de la fiche La fiche se présente sous une forme assez traditionnelle et se prête facilement à la lecture.
Nous pointerons dans le chapitre suivant les quelques confusions que nous avons cru déceler afin de contribuer à son amélioration le cas échéant. D'un point de vue formel, nous nous étonnons de voir que la partie TICE soit placée en premier lieu et qu'il faille chercher dans la partie « descriptif » les objectifs info-documentaires de la séquence. Mais la vocation du site et du projet MoocDocTice en sont certainement l'explication, l'enseignement info-documentaire étant jugé secondaire au regard des outils numériques. Pour une éducation critique aux médias. À l’école, critique ou contemplation des médias ?
L’Éducation nationale ne manque pas d’ambition quand il s’agit d’éducation aux médias. « Il s’agit de faire accéder les élèves à une compréhension des médias, des réseaux et des phénomènes informationnels dans toutes leurs dimensions : économique, sociétale, technique, éthique », apprend-on dans le Bulletin officiel du 26 novembre 2015 présentant les nouveaux programmes du collège. Heureusement, les enseignant·e·s ne sont pas livré·e·s à eux/elles-mêmes pour remplir cette lourde tâche, et peuvent compter sur le Centre de liaison de l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI), principal pôle de ressources et de formation du ministère pour tout ce qui touche aux médias. Or une étude approfondie de son site internet montre que l’éducation aux médias version CLEMI affiche des priorités moins ambitieuses qu’annoncées dans les programmes. Rien à redire sur le JT Prenons l’exemple du journal télévisé.
Autres ressources : 1. 2. 3.
A_la_une. D'où viennent les images diffusées aux infos. D’où vient l’information ? 3 infographies pédagogiques et 3 guides éthiques. 3 infographies qui comptent dans notre monde baigné d’information pour mieux comprendre comment naît, est traitée et est diffusée une actualité. L’AFP (Agence France Presse) met à disposition 3 infographies informatives sur une page dédiée : le circuit de l’info. Educomedias. Le traitement de l'information ( PADLET)
L'ECRITURE JOURNALISTIQUE. RESEAUX SOCIAUX. Questions/ médias. PUBLICITE. WIKIPEDIA. SOURCE. À la une - LireLactu. 3 ressources en ligne pour suivre l’actualité à travers la presse mondiale – Les Outils Tice. La presse écrite reste une référence pour prendre un peu de recul sur le flux de l’actualité qui se déverse en permanence des réseaux sociaux et des chaines d’info en continu.
La presse écrite a ce temps de décalage salutaire qui permet de prendre un peu de recul. Il existe de nombreuses ressources en ligne pour utiliser la presse en classe. Voici trois d’entre elles qui permettent d’élargir la vision d’un événement à l’ensemble de la presse internationale. NewsPaper Map. Il s’agit d’une carte interactive de la presse mondiale. Newseum Today’s Front Pages.