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Webradio

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Les métiers de la radio. Mettre en place une WebRadio. Je vais tenter de vous présenter ci-dessous ma courte expérience de mise en place d’une webradio dans mon établissement scolaire.

Mettre en place une WebRadio

Je ne manquerai pas de compléter cet article dans les prochains mois, lorsque j’aurais plus de recul.Vous pouvez d’ores-et-déjà consulter cet article relatif à la naissance de la webradio dans mon collège. Espace webradio Quel intérêt pédagogique ? Une WebRadio peut s’organiser dans le cadre d’un club, d’un enseignement disciplinaire (histoire-géographie, français, langues vivantes, technologie...), de l’éducation aux médias, d’une option Découverte Professionnelle dans le cadre du travail sur l’orientation en 3ème ou lors d’un voyage scolaire.... bref les occasions ne manquent pas et toutes les disciplines peuvent contribuer !

Une WebRadio pourra concerner tous les élèves d’une classe, il suffit de faire des groupes et de répartir les tâches pour que chacun soit indispensable au bon déroulement de l’émission. Qui fait quoi ? Comment ça marche ? Faire de la radio au collège by Karen Prévost-Sorbe on Prezi. Faire de l'éducation aux médias dans le cadre de la WebRadio. RWR, la webradio du Collège le Racinay a débuté en début d’année, dans le cadre de l’accompagnement éducatif (lire l’article sur sa création).

Faire de l'éducation aux médias dans le cadre de la WebRadio

Séance 1 : Le média « radio » Dans le cadre de l’éducation aux médias, la toute première séance a été consacrée à la découverte du média « radio » / « webradio » : Qu’est ce que le média « radio » ? @clgleracinay 1ère séance pour la #WebRadioRacinay ! C'est parti ! Quelles radios écoutent les élèves ? L’étude d’un studio radio : @clgleracinay Découvrir un média : la radio, avant de créer la nôtre ! Qu’est ce que la « webradio » ? Apprentissage d’un lexique spécifique : direct, différé, podcast... Quels objectifs pour la toute nouvelle web radio du collège Le Racinay ? @clgleracinay Et c'est du sérieux ! Voici le diaporama support de cette première séance (document interne) Diaporama séance 1. La radio en 3e option découverte professionelle - Collège Louis Paulhan - Sartrouville.

Projet_emission.pdf. Logiciels libres et enseignement. Les projets de webradio se multiplient dans l’académie, et c’est une chaîne de production totalement libre qui porte cette réussite.

Logiciels libres et enseignement

Pour la préparation de l’émission, les enseignants peuvent ainsi faire travailler les élèves en classe et à la maison à l’aide de l’éditeur de texte collaboratif : l’edu-pad. Les rédacteurs en chef construisent le conducteur de l’émission avec le module tableur de la suite LibreOffice. La préparation des « enrobés », interviews et autres virgules sonores est réalisée avec Audacity. La diffusion en direct ou en différé est rendue possible par l’outil « Studiobox » (un système d’exploitation basé sur Debian, orienté multimédia) et le serveur académique Icecast. Côté établissement, Studiobox donne accès à tous les outils de diffusion nécessaires (liquidsoap, butt, airtime, etc.).

De l’ébauche du projet à la réalisation du direct, les enseignants et les élèves trouvent donc dans les logiciels libres des outils fiables et adaptés à leurs besoins. Créer une webradio : Autoformation en ligne et dossier complet. Comment créer une webradio en mode pédagogique ?

Créer une webradio : Autoformation en ligne et dossier complet

L’Académie de Versailles via son portail Education aux médias et à l’information propose un dossier complet pour mettre en place une Webradio avec tous les points-clés nécessaires : Créer une Webradio : Dossier complet les différentes scénarios pouvant être mis en place,le volet réglementaire,le téléchargement d’un système contenant l’ensemble des logiciels nécessaires à la création d’une webradio ainsi que leurs descriptions,les éléments composant un studio webradio et leurs fonctionnements,les documents d’organisation indispensables. A base de fiches pratiques, ce dossier explore les modalités et la gestion de projet d’une webradio, un type de média devenant de plus en plus accessible pour les associations, les entreprises, les institutions et les Espaces publics numériques.

La radio en milieu scolaire. Twitt live débat un extrait de l'émission en vidéo. L'interview radiophonique. Comm-medias_denaes_b_itw-radio.pdf. 08. Les techniques d'interview. Avant l’interview Première démarche : se documenter, connaître son sujet, le profil de la personne en face.

08. Les techniques d'interview

Préparez vos questions : aidez-vous de notes pour les poser dans un ordre logique. Présentez-vous : que ce soit au téléphone pour prendre rendez-vous ou quand vous arrivez pour l’entretien. Dites qui vous êtes, pour qui vous travaillez, ce que vous allez faire de l’entretien (diffuser des extraits, une grande partie, l’intégrale…). Mettez à l’aise votre invité en lui disant l’angle que vous avez choisi, les thèmes que vous allez aborder. Pendant l’interview Posez des questions ouvertes : commencez vos questions par pourquoi ou par pensez-vous que… plutôt que par est-ce que… ? Posez une seule question à la fois : si vous en posez plusieurs, votre interlocuteur répondra à la dernière, et il aura oublié les autres… et vous aussi.

Posez des questions, n’affirmez pas votre position : vous n’êtes pas là pour prendre parti, faire un discours, un commentaire. Trucs du métier. Checkliste%20pour%20une%20interview%20radio%20%28Interview%20Checkliste%29.pdf. Webradio : liberté d'expression, liberté des médias. Webradio Daguerre. Podcasts et Pédago: Les kits pédagogiques du CLEMI : du concret pour faire de la radio en EMI.