background preloader

Reunion AR

Facebook Twitter

Synthèse AR 2021 by mylene-nathalie.erouart on Genially. Délégation Académique à la formation des personnels. Le paysage médiatique Français : un essai de représentation - Les médias le monde et moi. Éloge de la lecture.

À l'origine de cet ouvrage, il y a des voix d'hommes et de femmes, d'origines culturelles et de milieux sociaux différents et, en contrepoint, des souvenirs de lectures transcrits par des écrivains. Tous racontent les biais insolites par lesquels les livres leur ont permis d'apprivoiser leurs peurs, de construire et de réparer leur monde intérieur, de trouver des réponses aux questions qui les hantent, d'apprendre ce que d'autres ont trouvé comme solutions à la difficulté d'être sur Terre. Comme Jorge Semprun qui retrouve espoir dans un texte de Gide, après qu'on l'eut congédié en se moquant de son accent de jeune Espagnol, débarqué à Paris : « La boulangère du Boulevard Saint-Michel me chassait de la communauté.

André Gide m'y réintégrait subrepticement. Dans la lumière de cette prose qui m'était offerte, je franchissais clandestinement les frontières d'une terre d'asile probable.» Chut, on lit! - Installer le quart d'heure de lecture dans son établissement — Site Lettres. Favoriser la lecture à l’école. Botsorhel est une commune très rurale. De nos élèves, il y en a très peu qui vont dans les bibliothèques alentour ou dans les médiathèques alentour, donc c’est vrai que c’était important pour nous qu’ils puissent emprunter des livres, les ramener à la maison.

C’est l’occasion aussi de faire du lien avec les familles, que les parents puissent lire des histoires à leurs enfants. On a été contactées par notre inspecteur, qui nous a proposé de réaliser un dossier pour pouvoir bénéficier de financements pour créer une bibliothèque à l’école. Donc on a décidé, avec ma collègue, de monter le dossier. Ça, c’était au mois d’octobre-novembre, et on a reçu les premiers financements au mois de février, donc on a pu commander les livres. C’est bien parce qu’il n’y a pas de bibliothèque, ni de librairie à Botsorhel, donc du coup on peut avoir des livres, on peut emprunter, tout ça. On avait fait un peu le tour de tout. L’effet nouveauté a bien fonctionné. « Alice aux pays des merveilles ».

Le Cub'Édito. Plus que jamais désireux de propulser la littérature courte, nous sommes aujourd’hui extrêmement fiers de vous présenter notre nouvel enfant, le Cub’Édito, pour imaginer, écrire, publier et lire son histoire ! Le Cub’Édito, un mini-Distributeur ! C’est donc un cube à Histoires Courtes... Le Cub’Édito imprime sur un beau papyrus les histoires courtes que les professeurs choisissent pour leurs élèves. Petit frère de notre très populaire Distributeur d'Histoires Courtes, il est équipé d'un dispositif « sans contact » compatible avec les exigences sanitaires. Il est léger et peu encombrant (32 cm x 32 cm x 32 cm) et donc très facile à transporter dans une classe. Ce qu’il faut savoir sur ce mini-Distributeur Voici, en résumé, l’ensemble de ses qualités que le mot simplicité résume très bien. Avec nos contenus… et les vôtres ! Les contenus proviennent des collections de Short Édition. Personnalisable Possibilité de changer le message en bas de papyrus. Surprise !

Sans contact Facile ! Plug-n-play. Réforme de la formation initiale des professeurs et des conseillers principaux d'éducation en Inspé. Concours externe : ce qui change pour les étudiants À compter de la session 2022 Seuls les étudiants inscrits en seconde année de master ou les candidats déjà titulaires d’un master (et non plus en première année) pourront se présenter aux concours externes de recrutement des professeurs.

Pour être nommés stagiaires, les lauréats devront justifier de la détention d’un master (et non plus d’une inscription en seconde année de master). C’est déjà le cas aujourd’hui pour les candidats aux concours de l’agrégation. Ce sera donc le cas demain pour l’ensemble des concours externes de recrutement des professeurs et personnels d’éducation (à l’exception des professeurs de lycée professionnel - spécialités professionnelles). L’étudiant en deuxième année de master sera pleinement étudiant, et ne cumulera plus statut de fonctionnaire stagiaire et statut d’étudiant ;L’étudiant devra être détenteur d’un diplôme de master pour être nommé stagiaire.

Non. Master Meef et cursus en Inspé Alternance en Meef. Fonctionnement de la CNIL. RGPD WEB. Je mène un projet avec mes élèves. PolDoc AR by svanommeslaeghe on Genially. Elaborer et conduire la Politique documentaire Intervention A.R. - 4 juin 2021S. Van Ommeslaeghe Politique Documentaire Politique documentaire / Management de l'information Activités coordonnées pour orienter et contrôler un organisme en matière de gestion d'information.

ADBS – Norme AFNOR X 50-185, 2003Cacaly et al., 2008 rapport durpaire 2004 B. Mettre en cohérence des collections, avec la prise en compte des publics (objectifs socio-culturels et socio-éducatifs ) - Politique d'acquisition- Politique de conservation- Politique de communication Définir- les besoins en ressources documentaires des usagers (lecture, recherche d'information)- les modalités d'accès aux ressources- la performance du système- (réseaux, partenariats) rapport Pouzard 2001 Ensemble des objectifspour servir un public défini : - Politique de constitution de collections (acquisitions, désherbages)- Analyse des publics servis ou à servir - Evaluation des résultats Politique documentaireen EPLE Circulaire de missions - 2017.