Éducation aux médias
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Comment crypter facilement ses données confidentielles (et ses photos NSFW)
17 May Depuis plusieurs années, l’application TrueCyrypt protège mes données. Mais récemment, j’ai commencé à utiliser BoxCryptor et depuis, je ne regarde plus en arrière. C’est devenu « la » façon de crypter mes informations sensibles.
Cyber Security is a Hefty Business - #DellSolves - #DellSolves
The cyber security market may reach $870 million by 2017, according to a recent report by the worldwide industry analyst firm IDC. An IBN article says IDC reported an increase in Distributed Denial of Service (DDoS) attacks in 2012, which is driving the demand for more proactive solutions to the DDoS problem. But DDoS is only one issue that industries are facing when it comes to cyber threats.Chiffrer ses données tout comme tirer ses rideaux dans ses fenêtres -
21 Mar Quand je demande l’avis des gens autour de moi à propos de leurs vies privées en ligne, ils me répondent souvent un truc léger du genre : « moi de toute façon … je n’ai rien à cacher Pascal ». Ma seconde question ressemble généralement à celle-ci … « Je suis d’accord. Mais pourquoi tires-tu les rideaux dans tes fenêtres le soir ? Pourquoi fermes-tu la porte lorsque tu vas à la salle de bain ?
Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants | La Semaine éducation médias 2013 renseignera les jeunes sur la publicité et la consommation
OTTAWA , le 20 mars 2013 /CNW/ - HabiloMédias et la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) sont fiers d'annoncer que la huitième édition annuelle canadienne de la Semaine éducation médias qui se déroulera du 4 au 8 novembre 2013 portera sur la publicité et la consommation. Le thème officiel de la semaine, « Que vend-on réellement? Aider les enfants à comprendre les messages publicitaires », encouragera les éducateurs et les parents à parler aux enfants et aux adolescents des publicités que ces jeunes rencontrent tous les jours. « Les jeunes sont exposés à des publicités partout où ils vont, ainsi que sur un nombre croissant de plateformes, affirme Cathy Wing , codirectrice générale chez HabiloMédias. Il est important de les aider à savoir quand ils sont ciblés et à comprendre les messages qui s'adressent à eux. »
À l’heure des Khan Academy , des classes inversées , des cours sur iTunes U et même de la possibilité pour un enseignant de publier son matériel pédagogique et d’en recevoir un revenu, à qui appartiennent donc réellement les contenus mis en ligne par des enseignants en fonction ? La plate-forme du iBooks Store d’Apple (pour ne nommer que celle-ci), consacrée à la diffusion de livres, à ouvert la porte à la publication directe de contenu sans avoir à passer par un éditeur. À l’aide d’un logiciel gratuit et relativement simple d’utilisation ( iBooks Author ), tout auteur peut aujourd’hui produire du contenu sous forme de livre multimédia et procéder à sa diffusion via l’iBooks store d’Apple. Il est possible de le diffuser le livre gratuitement ou encore d’en demander un prix et ainsi de générer des revenus. Il est donc très facile pour un enseignant, par exemple, de diffuser une situation d’évaluation et d’apprentissage qu’il aura conçue dans le cadre de son travail.
La très délicate question de la propriété intellectuelle du matériel produit par les enseignants
On préférerait ne pas avoir à en parler, mais les dangers de l’exploitation sexuelle des enfants sur Internet, comme dans la vraie vie, sont réels. À cet effet, le Centre canadien de protection de l’enfance et la Sûreté du Québec proposent aux parents et aux enseignants des références sur la sécurité des jeunes en ligne. Le 5 février, c’était la Journée internationale de la sécurité sur Internet.
Protéger les enfants contre l’exploitation sexuelle sur Internet
Cher Nicolas Désespérant de lire le rapport que tu as cosigné avec ton homonyme sur la fiscalité de l'économie numérique , et parce que facebook n'est pas l'outil indiqué pour développer quelque pensée que ce soit, voici ma réflexion a priori sur une des pistes de recouvrement de l'impôt des sociétés de services numériques exploitant la valeur de la multitude. Il est en effet question de taxer les données personnelles , idée que tu avais déjà exposé dans " L'âge de la multitude ". J'imagine que cette idée est venue suite au constat que les multinationales du service numérique tirent l'essentiel de leur chiffre d'affaire de l'exploitation de ces données. Converties elles-mêmes sur le marché publicitaire, elles ont inspiré la fameuse locution "si c'est gratuit, c'est que vous êtes le produit". La vente de données personnelles n'est pas quelque chose de nouveau en soi.
De l'économie des données personnelles - error 404
Depuis 10 ans, les Creative Commons hackent le droit d'auteur !
The World Wide Web is like an international forum. Internet users share and discuss in this blog … and in other! Here are some posts that I advise you to read. If you want subscribe to this page:
Nouvelle entente MELS – Copibec : les éditeurs de livres sont satisfaits | Infobourg.com
Communiqué publié le 11 décembre 2012 (Montréal, le 11 décembre 2012) – L’Association nationale des éditeurs de livre accueille très favorablement l’annonce faite aujourd’hui par la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport, Madame Marie Malavoy, de la reconduction de l’entente de 9 millions $ sur 3 ans avec la Société québécoise de gestion collective des droits de reproduction Copibec. « Aujourd’hui, le gouvernement ne fait pas simplement reconduire une entente sur les droits de reproduction », a déclaré Jean-François Bouchard, président de l’ANEL, « le gouvernement du Québec affirme que devant la vague déferlante d’attaques contre le droit d’auteur au Canada, le Québec érige un barrage. Nous nous félicitons que le gouvernement du Québec maintienne le cap en matière de respect du droit d’auteur et qu’il envoie un message clair à l’effet que sans une juste rétribution pour ses auteurs, le livre d’ici ne peut vivre.»
Safer Internet Day : 99 pays éduquent leurs citoyens aux usages responsables du numérique | Infobourg.com
Cette année, le thème principal est la question des droits et responsabilités en ligne. Ainsi, élèves, enseignants, organisations et industrie sont invités à se mobiliser dans ce sens. Serez-vous de la partie en février prochain? Informer les jeunes sur ces questions, les inciter à réfléchir sur leurs pratiques, mais aussi leur donner les outils sociaux et techniques pour profiter du numérique pleinement est l’un des objectifs du Safer Internet Day 2013 . Cet événement mondial est organisé depuis dix ans par le réseau européen Insafe ( www.saferinternet.org ). Cette année, le coup d’envoi aura lieu le 5 février 2013.Droits d'auteur: Québec répare une partie des impacts de la loi fédérale
Québec vient en partie réparer auprès des artistes les dommages causés par la nouvelle loi fédérale sur les droits d'auteur. Les ministres de l'Éducation, Marie Malavoy, et de la Culture et des Communications, Maka Kotto, ont annoncé mardi la conclusion de deux ententes touchant les droits des artistes, dont une qui constitue une première, puisqu'elle inclut les artistes interprètes. Dans le cas de Copibec, il s'agit d'un renouvellement d'entente pour rétribuer les créateurs d'œuvres littéraires dans les écoles primaires, secondaires et établissements préscolaires, publics et privés. Copibec, qui gère collectivement les droits de reproduction d'éditeurs et auteurs, touchera 2 millions par année entre le 12 décembre cette année et le 30 juin 2015. L'autre entente, une première, concerne Artisti, qui gère collectivement les droits pour les artistes interprètes.Éducaloi : un tout nouveau site, une référence pour l’intégration du droit en classe | Infobourg.com
Éducaloi est un outil concret en matière d’accès à la justice qui met à la disposition des citoyens de l’information juridique vulgarisée, rigoureuse et pratique accessible en tout temps sur le Web. Les jeunes y ont même leur section dédiée, et les enseignants aussi! Éducaloi a été créé en 2000. Depuis le 7 décembre, les visiteurs ont remarqué que le site avait été complètement renouvelé. « Nous avons toujours été convaincus que le Web constituait un média efficace pour diffuser l’information juridique et pour favoriser un meilleur accès à la justice. Après douze ans d’existence, nous pouvons constater que nous avions vu juste! Il est donc essentiel qu’Éducaloi continue à se renouveler, à innover et à s’adapter à la société et aux pratiques de l’industrie pour bien servir la population québécoise », explique Me Nathalie Roy, directrice générale d’Éducaloi.La Loi sur le droit d’auteur adaptée aux technologies nouvelles | Infobourg.com
Le gouvernement du Canada a adopté en juin dernier des modifications à la Loi sur le droit d’auteur. Voici concrètement ce que cela signifie pour le milieu scolaire. En bref, on élargit la portée « d’utilisation équitable » et on fait appel « au gros bon sens » du milieu. « Nous vivons dans un monde numérique sans frontières et pourtant, la dernière mise à jour du régime de droits d’auteur remonte à la fin des années 1990, c’est-à-dire avant l’ère des « .com », des tablettes informatiques et des appareils mobiles qui nous donnent accès à des milliers de chansons, de films et d’applications en appuyant sur un bouton ou un écran tactile », peut-on lire sur le site mis en ligne par le gouvernement du Canada pour expliquer les changements à la Loi sur le droit d’auteur : Depuis son adoption en juin, la définition « d’utilisation équitable » a été élargie pour légitimer l’utilisation moderne de la technologie pour l’enseignement et l’apprentissage.Le Web regorge de ressources variées, allant des capsules vidéo aux situations d’apprentissage complètes, en passant par des jeux interactifs. Nous avons répertorié et commenté certaines de ces ressources ici. Nous sommes conscients qu’il en existe certainement beaucoup d’autres. N’hésitez pas à nous en suggérer d’autres à ajouter.
Quelles sont les ressources pour parler d’identité numérique avec les élèves?
Sécurité : taisez-vous, on vous protège !
Le problème avec la sécurité à l’école , c’est que le quidam professeur qui veut s’engager dans le numérique est parfois un peu coincé à ce sujet entre les apprentis sorciers et les coqs de basse cour… Il est pourtant une caractéristique commune de tous ces derniers, c’est qu’ils n’y connaissent strictement rien à l’éducation ou, parfois, qu’ils ont oublié tout réflexe éducatif. Deux exemples récents montrent à l’envi combien tout devient très compliqué maintenant pour les néo-pionniers. Le premier exemple nous est rapporté en détail par Owni dans cet article « La Twittclasse vire au clash » par Sabine Blanc. Cette dernière nous raconte avec talent comment une professeure des écoles de Haute-Savoie qui s’était engagée avec enthousiasme, comme beaucoup d’autres en France, dans l’utilisation pédagogique d’un réseau social, s’est vue rapidement signifier, juste après la rentrée que, non, décidément, ça n’était pas possible !E-réputation & personal branding
L'identité numérique
DROIT à l'image et des images - COPYRIGHT
Droit de l'informatiques
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