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Education aux médias et à l'information

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Wikipédia - Évolution de l'article Pomme. Interviewer.

Autour des medias

Réflexions EMI. Ressources EMI. Activités pédagogiques EMI. Médias scolaires. Lecture sur écran : quelle fracture numérique ? En s’appuyant sur l’évolution du taux d’équipement des ménages français en appareils connectés, on aurait pu croire que la fracture numérique appartenait au passé.

Lecture sur écran : quelle fracture numérique ?

Une récente étude de la DEPP[1] consacrée à la lecture sur support numérique à la fin du collège apporte une démonstration finement argumentée de la fracture numérique actuelle. Information Désinformation. Fiche-conseil_education_physique_sante_ont_m-8. Hello Qwant Junior ! Chers utilisateurs, Toute l’équipe est fière de vous présenter Qwant Junior, le premier moteur de recherche sécurisé pour enfant disponible dès à présent sur vos écrans !

Hello Qwant Junior !

Qwant Junior est un moteur de recherche destiné à la jeunesse basé sur la philosophie de Qwant.com : le respect de la vie privée des internautes (Qwant Junior ne conserve pas l’historique de recherche des enfants) et la neutralité des résultats. Il est dépourvu de traçage, de publicité et de produits marchands. Pour l’occasion, nous sommes heureux d’avoir collaboré avec Alexandre Louvenaz pour la réalisation de cette vidéo présentant Qwant Junior. S01E02 - Do Not Track. «En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l’utilisation de cookies pour vous proposer des contenus et services adaptés à vos centres d’intérêts.»

S01E02 - Do Not Track

Vous n’en pouvez plus de ce message qui s’affiche sans cesse sur Internet ces derniers mois ? Le plus simple alors est de cliquer sur “OK” et d’en finir. Mais si jamais l’idée vous venait de vouloir répondre “Non”, un seul clic n’y suffira pas. Il faut un tutoriel entier. Première possibilité : bloquer les cookies sur le navigateur Chaque navigateur Internet permet de bloquer les cookies tiers, ces fichiers qui vous suivent sur Internet de site en site.

Deuxième possibilité : Utiliser un add-on Après l’épisode 1, on vous a proposé une liste d’outils qui permettent de suivre ou de bloquer certains trackers, dont les cookies.Disconnect, par exemple, est une petite extension qui affiche à tout moment sur la barre du navigateur les cookies utilisés par le site sur lequel on navigue. Eduquer aux mėdias et à l'information #spme2015. USAGES - Les 3-7 ans. En 2013, l'équipement des foyers en tablettes a explosé.

USAGES - Les 3-7 ans

Selon l'étude Junior connect de 2014, 46% des foyers avec enfants en possèdent au moins une et 80% des moins de 7 ans empruntent régulièrement la tablette ou le smartphone de leurs parents. Même si 75% d'entre eux utilisent la tablette pour jouer via des applications, elle devient aussi le support privilégié des enfants pour surfer. Un écran pour plusieurs usages ! La tablette rassemble en un même support la possibilité d'accéder à une multitude d'usages : jeux, consultation de sites, télévision, vidéos, appareils photos... autant de pratiques qui nécessitent un accompagnement spécifique et qui ne sont pas adaptées à tous les âges. Entre la raison et la magie : Faut-il enseigner le code ? La pression mise par certains lobbys auprès des gouvernements pour favoriser l'introduction de l'enseignement de l'informatique et en particulier du "code" dans l'enseignement scolaire n'est pas nouvelle.

Entre la raison et la magie : Faut-il enseigner le code ?

Mais elle ressurgit depuis quelques années dans les échanges sur la nécessité de cet enseignement, le moment de cet enseignement, le contenu de cet enseignement. Maîtriser les enjeux de l’inéluctable acculturation numérique de l’Ecole. Par Jean-François Cerisier et Bruno Devauchelle, Université de Poitiers Elèves, parents d’élèves, enseignants, personnels administratifs ou techniques et cadres de l’éducation font grand usage des technologies numériques tant à titre privé que professionnel.

Maîtriser les enjeux de l’inéluctable acculturation numérique de l’Ecole

Même si l’institution scolaire semble souvent réticente face au numérique, en discours et plus encore en actes, elle ne peut s’affranchir de cette dynamique d’acculturation qui la dépasse largement. Usages Internet. The Tweeted Times - personal newspaper generated from your Twitter account. 1984 : un roman d'apprentissage aux médias et à l'image  (du télécran à nos écrans) Les réseaux sociaux en collège - Comprendre et utiliser Internet. Www.2025exmachina.net. De Google à la poésie, il n'y a qu'un clic.

Et puis, comme souvent, des "et si....

De Google à la poésie, il n'y a qu'un clic

" avec les copines. Et me voilà donc commencer le parcours cultures numériques avec une séance autour de Google. Rien d’original dans le déroulé de la séquence mais l'occasion de (re)poser de bases pour la suite de l'année... tout en poésie. 1e séance 1- Lecture d'une fable, celle de Mali au CDI. Idéalement, il aurait fallu que je lise une poésie. 2- Cette lecture a été l'occasion d'un brainstorming collectif sur les séances de l'année dernière. Et bien, j'ai été vraiment surprise de ce qui leur restait. A tel point que je leur ai demandé d'écrire pour la séance suivante une définition personnelle de Google et d'un site. Ce qui m'a donné envie d'entendre (de lire) les définitions propres à chacun d'eux c'est quand un élève m'a dit. Poésies Googliennes. L’Éducation aux médias en 10 questions et réponses : guide avec activités. Le SCEM (Conseil Supérieur de l’Éducation aux Médias), organisme de la Fédération Wallonie-Bruxelles a publié en 2011 le dossier L’Éducation aux médias en 10 questions (26 pages, en pdf) qui comprend des citations, une explicitation sur les 10 thèmes, la position des autorités belges ainsi que des fiches d’activités à destination des enfants et des adolescents avec sites ressources.

L’Éducation aux médias en 10 questions et réponses : guide avec activités

Pourquoi ce guide ? Ces questions sont construites autour d’un constat : l’impact des médias dans la société contemporaine et leur influence sur les jeunes et les enfants. S’interroger, c’est poser un regard critique sur les médias, apprendre leurs langages, en connaître les tendances et leurs enjeux. Education aux médias - Outils et ressources CLEMI de NANTES.