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Histoire et Géo

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Affiches couleur pour la classe - Martine Mottet. Frisechronos.fr : frise chronologique historique : creer, imprimer, modifier et generer pdf, excel, openoffice. Travailler en AP la compétence « s’exprimer à l’oral pour penser, communiquer et échanger »

Comment travailler progressivement la compétence « s’exprimer à l’oral pour penser, communiquer et échanger » ?

Travailler en AP la compétence « s’exprimer à l’oral pour penser, communiquer et échanger »

L’oral est une compétence trop peu souvent mobilisée au collège. Elle est bien sûr utilisée lors du cours dialogué ou lorsque l’on demande aux élèves de faire un exposé par exemple. Mais elle n’est pas pour autant travaillée, et encore moins enseignée. Face à ce constat, mon établissement a choisi de construire un projet d’Accompagnement Personnalisé, de faire du travail sur l’oral une priorité d’AP en 4ème. J’ai donc construit sur mon année de 4ème un projet d’AP autour de de la compétence « Pratiquer différents langages », et en particulier « S’exprimer à l’oral pour penser, communiquer et échanger » et « Réaliser une production audio-visuelle, un diaporama. » Cet AP n’est pas exclusivement pris en charge par l’histoire-géographie, mais aussi par l’anglais et les mathématiques.

Comment le canton de Vaud s'est transformé. L’Histoire-Géo sur YouTube : 9 chaînes pour la découvrir autrement. Profs, étudiants ou amateurs passionnés : les youtubeurs vulgarisateurs se multiplient, notamment en Histoire-Géo.

L’Histoire-Géo sur YouTube : 9 chaînes pour la découvrir autrement

Voici une sélection de plusieurs chaînes passionnantes ! Fabien Campaner a créé une chaîne YouTube, « On va faire cours », dans laquelle il parle des clichés de l’Histoire au cinéma. Les contenus d’éducation ont de plus en plus la cote sur YouTube, et les chaînes d’Histoire y fleurissent depuis deux ans, dans le sillage des chaînes de vulgarisation scientifique (« E-penser » ou « DirtyBiology ») ou philosophique (« Coup de phil »). Pour rendre l’histoire plus abordable et la raconter d’une façon plus ludique ou légère, des enseignants, des étudiants, et des amateurs passionnés se mettent en scène sur la plateforme de vidéos. Voici une sélection de quelques-unes de ces chaînes qui vous permettront de découvrir l’histoire autrement. Parlons Y-stoire Parlons Y-stoire, 35 000 abonnés, est une chaîne créée en 2014 par Baptiste Cornabas, prof d’histoire-géo dans le secondaire. Agé de 3200 ans, le plus vieux sequoia du monde encore vivant a enfin été photographié dans son intégralité.

Les séquoias géants sont les arbres les plus volumineux du monde, ils trônent avec majesté sur les forêts et représentent la longévité.

Agé de 3200 ans, le plus vieux sequoia du monde encore vivant a enfin été photographié dans son intégralité

Leur taille imposante les rend très difficile à photographier mais des passionnés ont réussi cet exploit. Découvrez le plus vieux sequoia connu à ce jour, il s’appelle « Président » ! Cet arbre colossal est absolument magnifique ! Au bureau, on est stupéfait de la beauté de ce monument de la nature et on félicite les photographes de National Geographic pour leur travail remarquable. Pensez-vous que nous parviendrons à préserver ce patrimoine naturel vieux de plusieurs millénaires ? Historical and Geographic Thinking, Spring 2016 - TPS Journal - Teaching with Primary Sources.

Primary sources support the study of many disciplines, including both history and geography.

Historical and Geographic Thinking, Spring 2016 - TPS Journal - Teaching with Primary Sources

Connecting and layering these two disciplines supports investigation of multiple perspectives and contributes to a multi-dimensional understanding of complex topics. More about this issue's theme. Naviguer par lieu - Bibliothèque numérique mondiale. 3e Repérages d’histoire et de géographie [1ère partie] 53 repérages d’histoire et 194 repérages en géographie !

3e Repérages d’histoire et de géographie [1ère partie]

Le flou des instructions officielles pour les repérages de géographie nous promet de belles frayeurs pour préparer les élèves. Il nous manque une liste précise pour connaître les grandes plaines, les grands fleuves, les grandes chaînes de montagne. Même les espaces touristiques majeurs et les 10 principales métropoles européennes varient d’un manuel à l’autre en fonction des critères retenus. Et ne parlons pas de ce qu’il faut retenir des espaces de la francophonie… Bref, des précisions sont attendues d’urgence. Si vous avez des remarques sur le contenu de ces cartes, n’hésitez. Uniquement en fin d’année, pourquoi ne pas faire un livret avec des cartes plus petites. Voici le polycopié à récupérer et à agrandir (j’insiste) en format A3 : LivretGéoLFécamp . Bon pliage ! Like this: J'aime chargement… Accueil.

500 ans d'histoire de New York en 47 secondes.