Ressources logicielles pour des situations de handicap et les enseignements adaptés. Les logiciels pour créer de l'interactivité. Présentation [Opale] eXe. The eXe project developed a freely available Open Source authoring application to assist teachers and academics in the publishing of web content without the need to become proficient in HTML or XML markup.
Resources authored in eXe can be exported in IMS Content Package, SCORM 1.2, or IMS Common Cartridge formats or as simple self-contained web pages. eXe grew out of the New Zealand Government Tertiary Education Commission's eCollaboration Fund and was led by the University of Auckland, The Auckland University of Technology, and Tairawhiti Polytechnic. It was later supported by CORE Education, a New Zealand-based not-for-profit educational research and development organisation.
It has also been greatly assisted by a global group of participants and contributors. eXe was named a finalist in the New Zealand round of the IMS Global Learning Impact Awards 2008 and went on to claim a Leadership Award at the international judging. Netquiz Pro 2.9. Hot Potatoes Home Page. News - 12/06/2013 Dr. Stan Bogdanov has published Hacking Hot Potatoes: The Cookbook, available in paperback, PDF and ePub format.
Check it out! A change to the user agent string in Firefox 17 results in Hot Potatoes and Quandary exercises showing an error message when loading in the browser. Version 6.3.0.5 (Windows) of Hot Potatoes, 6.1.0.6 (Java for Mac) of Hot Potatoes and version 2.4.2.1 of Quandary (Windows) have updated source files which fix the problem, but you will need to rebuild your exercise HTML pages to solve it. See the Bugs and Updates page for more information.Hot Potatoes is now freeware. The complete version of the programs is now available for free, from the Downloads section below. What is Hot Potatoes? The Hot Potatoes suite includes six applications, enabling you to create interactive multiple-choice, short-answer, jumbled-sentence, crossword, matching/ordering and gap-fill exercises for the World Wide Web. Downloads Download Hot Potatoes for Windows from here: Quizfaber en français. Veille technologique SVT. Les ÉDU'bases - ÉDU'bases, des usages répertoriés pour les enseignants.
Présentation Les fiches présentes dans l'Édubase décrivent des ressources produites par des enseignants, validées par les corps d'inspection, publiées en académie puis indexées dans la base nationale. Celles-ci pointent vers les pages des sites académiques où sont publiés les documents. Accéder à la nouvelle plateforme Édubase . Une recherche complète et simplifiée Ce dispositif, qui existe depuis 2001, a été refondu à la rentrée 2018 pour s'adapter à la fois aux nouvelles exigences technologiques et réglementaires, mais aussi aux réformes d'ordre pédagogique actuelles et futures. Les 13 ÉDU'bases disciplinaires précédentes ont été regroupées en une seule « Édubase ». L'utilisateur débute une recherche en utilisant peu de filtres ; la page de résultats lui permet ensuite d'affiner facilement sa recherche. L'image ci-dessous est une capture d'écran d'Édubase. Des fils RSS personnalisables Accéder aux fils RSS ré-enregistrés Un circuit de publication garantissant la qualité des ressources.
Enseigner avec le numérique. ...::: ENT du Lycée Pilote Innovant International :::... Département SIC du Laboratoire XLIM. Coordonnateur : Philippe CARRE Enseignants-Chercheurs et Chercheurs : Bertrand AUGEREAU, Pascal BOURDON, Benjamin BRINGIER, Anne-Sophie CAPELLE-LAIZE, Christine FERNANDEZ-MALOIGNE, David HELBERT, Majdi KHOUDEIR, Mohamed-Chaker LARABI, François LECELLIER, Noël RICHARD, Benoit TREMBLAIS, Thierry URRUTY Chercheurs associés : Christophe CHARRIER, Maxime DESCOTEAUX, Mahieddine DJOUDI, Ouiddad LABBANI-IGBIDA, Abdelhakim SAADANE Chercheurs invités : Kinjiro AMANO, Yaoping HU, Mihai IVANOVICI, Ahmed MOUSSA, Angel-Francisco TENORIO-VILLALON Doctorants : Riadh BEN-SALAH, Alexandre BONY, Cristina BORDEI, Redouane EL-MOUBTAHIJ, Syntyche GBEHOUNOU, Nadjib GUETTARI, Aboubacar HAROUNA-SEYBOU, Lee HUU-TON, Iana IATSUN, Mohamed MALEK, Armando MARTINEZ, Maty NDIAYE, Naty OULD-SIDATY, Sylvain ROUSSEAU, Zhiyong ZHOU Ingénieurs : Yu FAN, Frédéric PETIT.
Espace Mendes France, Poitiers - Centre National de Documentation Pédagogique - Le réseau. Centre Régional de Documentation Pédagogique de Poitou-Charentes. Accueil. Futurs en Vienne - Conseil Général de la Vienne. Ligue de l'enseignement - FOL 86 - L'accompagnement à la scolarité. Blog2i. PEEP Poitiers. Dossiers Clés - Le Portail des Décideurs Informatiques. ZTE France. SAMSUNG. Le cloud pro - Orange. Proxima Mobile : applications et services gratuits sur mobile pour les citoyens. Accueil [scenari-mobile] Fichiers - Simplifiez-vous la vie. Tablettes. Living Cloud. Le contexte. Je cherchais depuis un moment à valoriser l’expression orale de mes élèves, en particulier ceux de seconde.
J’ai trouvé un moyen technique assez tôt dans l’année, lors de la préparation d’un BAS mais je n’ai pu le mettre en œuvre dans mes cours qu’au mois de mai. L’équipe d’espagnol a choisi comme axe de réflexion, pour sa dernière séquence du niveau seconde, l’engagement pour une cause. Le projet a consisté en la réalisation d’une campagne de sensibilisation complète, affiche + spot radiophonique + feuillet explicatif. Bien sûr, les élèves ont travaillé en équipe pour ce projet. C’est alors que je me suis dit qu’on pouvait très bien inclure la production orale (le spot radiophonique) des élèves dans leur affiche via un QR Code.
Comment faire. L’élève (ou les élèves) s’enregistre sur la tablette, avec l’application « Enregistreur », déjà présente par défaut sur la tablette. L’élève se rend ensuite sur ce site : toujours avec sa tablette.
L'Agence nationale des Usages des TICE - Les tablettes tactiles dans l’enseignement : premières études. Par Mônica Macedo-Rouet * Les tablettes tactiles ont fait leur entrée dans les établissements scolaires français depuis à peine un an. Le site Educnet recense sept expérimentations au niveau national, qui concernent des écoles, collèges et lycées (consulter le menu « Voir aussi »). Alors que ces expérimentations se développent, il est encore trop tôt pour en tirer des conclusions concrètes, affirme Michèle Monteil, chef de projets « Tablettes » à la direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO-A3) du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative (MENJVA).
Concernant la recherche scientifique, peu d’études existent sur l’impact des tablettes dans l’enseignement et l’apprentissage. Nous en avons recensé quelques-unes, au niveau international, qui font état du potentiel des tablettes et de leur acceptabilité par les élèves dans un cadre scolaire et universitaire. L’importance des applications logicielles Mobilité et besoins particuliers Pistes d’usage. Mise en réseau des living labs français. Ways Of Learning for the Future (WOLF LL) La cité des savoirs - Cluster Européen du e-Learning. Aggrégateur de Blogs - SPN - RéSeaux des Professionnels du Numérique en Poitou-Charentes.