background preloader

Lässtrategier

Facebook Twitter

Why Reading Aloud to Students is So Critical to Vocabulary. Last night, after reading aloud to my daughter and tucking her in, I was mopping up a bit of work from the day and came across a reminder of this observation by Isabel Beck: “The source of later vocabulary learning shifts [as students get older] to written texts–what children read [as opposed to what they hear].

Why Reading Aloud to Students is So Critical to Vocabulary

The problem is that it is not so easy to learn [vocabulary] from written context. Written context lacks many of the features of oral language that support learning new word meanings…” Beck’s point is that hearing someone use a word helps kids learn the word better since emphasis and inflection help communicate a lot about how the word is working in a given situation. It expands the amount of usable context. On the other hand, as many researchers have pointed out, written language contains far more vocabulary words than oral language. I’d just note that this function–the sweet-spot-ness of reading aloud–does not abate as students get older. Read Aloud, Vocabulary. 25 Reading Strategies That Work In Every Content Area. 25 Reading Strategies That Work In Every Content Area.

25 Reading Strategies That Work In Every Content Area

These 18 practices are proven effective for teaching reading. 25 Reading Strategies That Work In Every Content Area. Questioning That Deepens Comprehension. Editor's note: This post is co-authored by Nancy Frey, a Professor of Literacy in Educational Leadership at San Diego State University and a credentialed special educator, reading specialist, and administrator.

Questioning That Deepens Comprehension

9SixComprehension. SOAPSTone: A Strategy for Reading <i>and</i> &nbsp;Writing. Can we teach students how to make inferences? Anticipation Guides. Classroom Strategies.

Anticipation Guides

Reading Educator. Radio Reading is a "read aloud" strategy designed for maximum interaction between the reader and the audience.

Reading Educator

11 Alternatives to "Round Robin" (and "Popcorn") Reading. Round Robin Reading (RRR) has been a classroom staple for over 200 years and an activity that over half of K-8 teachers report using in one of its many forms, such as Popcorn Reading.

11 Alternatives to "Round Robin" (and "Popcorn") Reading

RRR's popularity endures, despite overwhelming criticism that the practice is ineffective for its stated purpose: enhancing fluency, word decoding, and comprehension. Sweeping%20round%20robin%20reading%20out%20of%20your%20classroom.pdf. ”Så kan svenska elevers läsförståelse förbättrasSamtiden - Skolbibliotek 2014: Läsförståelse i olika genrer. Gästblogg av Christina Olin-Scheller: Lässtrategiundervisning – inte hur som helst och inte för alla 2015-04-28. Idag skriver Christina Olin-Scheller på vår gästblogg om undervisning i lässtrategier.

Gästblogg av Christina Olin-Scheller: Lässtrategiundervisning – inte hur som helst och inte för alla 2015-04-28

Christina Olin-Scheller är fil. dr i litteraturvetenskap och professor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet och en av redaktörerna till den nya boken Svensk forskning – om läsning och läsundervisning. Många yrkesgrupper får sannolikt frågor även i privata sammanhang som relaterar till det arbete man bedriver. Can reading comprehension be taught? This is the second of five posts I am publishing this week by cognitive scientist Daniel Willingham, all dedicated to reading and based on his new book, “Raising Kids Who Read: What Parents and Teachers Can Do.”

Can reading comprehension be taught?

The first post asked and answered the question of whether the Common Core State Standards could be boost reading comprehension. Willingham is a professor of psychology at the University of Virginia and author of several books, including “Why Don’t Students Like School? Förstelärarbloggen. Pia Kangas berättar om första tiden som förstelärare på gymnasieskolan Rytmus och hur hon använder sig av författaren Helen Timperleys metod "cykler" för att utveckla undervisningen.

Förstelärarbloggen

När juli blev till augusti för snart två år sedan hade jag ovanligt många stressdrömmar. Mina stressdrömmar brukar vanligtvis dyka upp en vecka före terminsstart när hjärnan börjar förbereda sig för att varva upp igen efter en lång ledighet. Gruppträning – boksamtal. Att prata böcker tillsammans med kloka medmänniskor är fantastiskt roligt.

Gruppträning – boksamtal

Och man lär sig så mycket av varandra! De mest intressanta boksamtalen blir det ofta när man inte är riktigt överens eller när boken man läst är lite konstig och svår att förstå. Hjulsta grundskola om Astrid Lindgren Memorial Award. Lærer: Læsning er ikke en alene-ting. "Identitet. Perspektiv på läsning - Barbro Westlund, Stockholms universitet, föreläser om läsförståelse. Projekt läsning har döpts om till arbetsområde Lässtrategier. Då har jag äntligen kommit en bit på väg i mitt arbete om läsning och lässtrategier.

För att göra det tydligt för eleverna har jag valt att från och med nu kalla arbetet för arbetsområde Lässtrategier. Successivt kommer det att läggas upp material på min elev-blogg Fröken JE:s blogg och då kopplat till klasserna Sv1BA1a och SvBA1b. Det som redan nu finns att se är en kort film som är en sorts intro för mina elever. Du kan se den här Intro Lässtrategier (eller gå in via länken till höger som heter Jenny på Youtube). Det finns också en beskrivning över arbetsområde Lässtrategier. Can Reading Comprehension Be Taught? Analysmodell fo r multimodala texter 140930 bara matrisen.

Tänka-högt

Läsförståelsearbete - ett lektionsexempel. För en tid sedan skrev jag ett blogginlägg om hur jag ville arbeta med läsförståelse i min undervisning. Jag hade nämligen läst Barbro Westlunds och Catarina Tjernbergs avhandlingar om läsförståelse och framgångsrik läs - och skrivundervisning. Idag vill jag presentera hur jag praktiskt har arbetat med min nyvunna kunskap. Håll till godo /Hanna Lektionsexempel: Idag ska vi läsa artikeln "Tufft att vara ny på jobbet - så gör du för att smälta in" Ur DN 27/2 2014. Här skolas kritiska läsare. Sju gula lappar med sju lässtrategier lyser mot den gröna klassrumsdörren. Längst fram på den vita tavlan har svenskläraren Mia Andersson på Kyrkebyskolan i Arvika skrivit upp vilka för­mågor eleverna ska träna den här lektionen. På skåpen längre bak finns Göran Svanelids välkända begrepp The Big 5, om förmågorna i kursplanen, inplastade och uppsatta. Detta är ett tänkande klassrum.

Här sätter man ord på lärandet. Det är också ett stillsamt klassrum. . – Då slappnade de av i gruppen. Mia Andersson är klassens lärare i svenska och SO. . – Ståndpunkt, det som det handlar om, svarar en pojke. – Precis, det är det viktigaste. Strategier för läsförståelse: Introduktion. Tourahagnesten/files/2014/08/Översikt-lässtrategier-fyra-olika-modeller_140812.pdf. 16. Reciprok undervisning med handrörelser. Barbro Westlund, lektor i didaktik vid Stockholms universitet, visar med handrörelser de fyra reciproka lässtrategierna att förutspå, ställa frågor, reda ut oklarheter och sammanfatta.

Dessa strategier kallas också läsfixarna. 19. Nya Språket lyfter, del 2 I del 2 av filmerna om Nya Språket lyfter får vi höra närmare om hur Maria Ekenhill, lärare åk 3, arbetar med ”Nya Språket lyfter” samt bedömning med stöd i materialet. 18. LUS. 19. Nya Språket lyfter, del 2 I del 2 av filmerna om Nya Språket lyfter får vi höra närmare om hur Maria Ekenhill, lärare åk 3, arbetar med ”Nya Språket lyfter” samt bedömning med stöd i materialet. 18.

Nya Språket lyfter, del 1. Lässtrategier från fyra modeller. 15 lässtrategier varav två, ställa frågor och sammanfatta, finns med i alla. Föregripa finns med i tre. Kontrollera samt visualisera och organisera finns med i två. Vad säger då detta mig? Jo, att det finns många sätt att presentera och/eller kategorisera strategierna både som överordnade och underordnade kategorier. En strategi är inte en egen, fristående färdighet utan motsvarar oftast en rad aktiviteter som tillsammans och samtidigt möjliggör, stöder och underlättar läsförståelsen. Lässtrategier från fyra olika modeller (Roe 2014). Dyslexi_barn_ungdomar_tester_insatser_2014.pdf. I wonder… Att ställa frågor till sig själv är ett effektivt sätt att kontrollera sin läsning.

Goda läsare gör det, många gånger utan att tänka på det. Ställa frågor kan läsaren göra både före, under och efter läsningen. Videos. CORI. Guided practice, modellering och stöttning är tre moment som ingick i forskningsstudien jag började skriva om i tidigare inlägg. Guthrie & Klauda (2014) använder olika begrepp. Ett är exempelvis begreppet dedication, hängivenhet/engagemang. Min undervisning.

Här några Canva med textkopplingar för att synliggöra vad som menas för eleverna. Skriv ut, sätt upp och öva tillsammans i klassrummet. Teaching Reading. Traditionally, the purpose of learning to read in a language has been to have access to the literature written in that language. Graphic Organizers for Reading Comprehension. Reading Context Clues Study Guide. Reading Skills. Att läsa mellan raderna. Strategier för läsförståelse: Introduktion. 25 Reading Strategies That Work In Every Content Area. Språk-, läs- och skrivutveckling, R2L, Lässtrategier m.m. Susannesklassrum. Reciprocal Teaching. 14. CORI 1. Spra_kdagarna+Josefin+Nilsson. En läsande klass.

Din sökning på ”Strategier för läsförståelse”: Cowboyen hjälper elever att förstå vad de läser. Reciprocal Teaching. Classroom Strategies.