Glic animaux. Jeu de dés - Fruits et légumes. Après avoir trouvé cette idée sur internet, j’ai fait quelques planches.
Règles du jeu : • Pour jouer au jeu, les joueurs ont besoin d’un ou deux dés. • Ils lancent les deux dés ou un seul dé deux fois. Puis ils jouent avec la case qui correspond au résultat des deux dés. Le jeu […] Les expressions idiomatiques et argotiques. 1-2-3 de la famille. 10 secondes pour deviner le mot. 12 jeux à utiliser en classe pour développer son apprentissage des langues étrangères – Gus and Co. Temps de lecture: 5 minutes Après avoir posé les bases théoriques de la pratique ludique pour développer l’apprentissage des langues étrangères en classe, voici une liste de jeux que j’utilise souvent en classe et que je peux conseiller.
J’utiliserai ces lettres pour abréger leurs domaines d’expression : A : Argumenter, les joueurs doivent prouver, affirmer, contredireN : Négocier, les joueurs doivent échangerI : Inventer, les joueurs doivent développer un récit, raconter. I, pour inventer, Improviser.E : Exprimer, les joueurs doivent deviner et faire deviner La fonction langagière d’écoute est, dans la plupart des cas, automatiquement activée dans la pratique ludique. Exploitation ciblée Grammaire Pour utiliser le jeu de manière ciblée, i.e. pour pratiquer un point de grammaire spécifique, pour l’anglais je ne peux que conseilleur les éditions Cambridge et leurs ouvrages fort pratiques : Games for Language Teachers, avec moult jeux ciblés, ou encore Keep Talking, également très bon. Thème 1. Jeu de dés - Fruits et légumes. Speech, règles officielles. Jeux FLE. Jeu des séquences Niveau CECRL A1/A2 Jeu de révisions à faire à tout moment, y compris en début d’année scolaireJeu des gages Niveau CECRL A1 à B1 Jeu pour faire connaissance en début d’année et pour se faire une première évaluation des connaissances orales des apprenants.Jeu du blabla pour enrichir son vocabulaireSupports ludiques pour la classe de FLE jeux variés.
Jeux en FLE. La phonétique en jouant - Fiches imprimables. Fiches imprimables Merci de citer vos sources sur les fiches imprimables soit les auteurs soit le nom du blog Théorie Dufeu-Bernard-L--importance-de-la-prononciation.
-Franc-parler.pdf Lecon-0 M.Billiere .pdf. Jeux de cartes. Les derniers mois ont été intenses, avec de nombreuses interventions et divers cours à préparer.
Entre le 15 juin et le 1er juillet 2015 a eu lieu « ma tournée américaine », grâce à laquelle j’ai pu rencontrer cinq groupes de participants de quatre villes différentes (Los Angeles, Chicago, Washington, Oxford). Une centaine de profs en tout, 75 heures de formation, des bagages à faire et à défaire sans cesse, mais surtout, une belle et riche expérience. Il me suffit de fermer les yeux pour retrouver le sourire de tel ou tel participant(e), les étincelles dans les yeux de tel(le) autre, le fou rire de celui-ci, la bouche bée de celle-là… Ce fut un vrai plaisir.
À tous les collègues qui ont contribué au succès de cette aventure, merci encore. Jeu des adverbes : Baclahadexa. Pratique d'une langue vivante étrangère - répertoire de jeux en langues vivantes. Ce dossier a été constitué au fil des années par le groupe départemental langues vivantes de Loire-Atlantique, composé de maîtres-animateurs et de conseillers pédagogiques en langues vivantes.
La volonté du groupe était d’offrir à des enseignants du premier degré, expérimentés ou non dans l’enseignement des langues, la possibilité d’enrichir leurs pratiques de classe, à l’aide de jeux existants. Ce répertoire regroupe donc un certain nombre de jeux traditionnels ou classiques qui n’ont pas été conçus pour l’enseignement mais peuvent favorablement être exploités en classe de langues, pour différentes raisons : leur valeur ludique, leur intérêt culturel, et/ou leur intérêt pédagogique. LE CIEL Bretagne : jeux pour enseigner et apprendre le français en classe.
Activités ludiques pour la classe. Français pour les enfants. Accepter En poursuivant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies qui permettent d'assurer le bon fonctionnement du site, de personnaliser les annonces et d'analyser le trafic.
En savoir plus Cookie Consent plugin for the EU cookie law. Dynamiser sa formation Les outils indispensables. Ressources pour la classe de FLE. Plusieurs de ces réalisations sont des adaptations d’idées ou de matériel déjà existants.
Je tâche d’indiquer dans la mesure du possible les sources originales. Merci d’en faire de même ! ♥ Ce symbole indique mes documents préféres. Supports ludiques. 10 manières d’utiliser le jeu en classe – Gus and Co. Temps de lecture: 3 minutes Enseignant au lycée à Genève et formateur spécialisé d’enseignants pour l’utilisation du jeu en classe, nous vous proposons ici 10 manières d’utiliser le jeu en classe.
Comme la semaine prochaine, c’est la rentrée des classes dans le canton de Genève en Suisse, cet article pourra peut-être vous intéresser, collègues pédagogues. Les règles de jeux utilisent un registre de langue particulier, le type injonctif, qui règle des comportements, comme les modes d’emploi ou les recettes de cuisine. Lire des règles de jeux permet à l’apprenant de se familiariser avec un autre type de français. Et pourquoi ne pas demander ensuite aux élèves d’écrire eux-mêmes leurs propres règles pour un jeu préalablement joué en classe? S’ils ne sont pas majoritaires, il y a toutefois sur le marché beaucoup de jeux coopératifs qui proposent aux joueurs de jouer ensemble contre le jeu.
Développer son apprentissage des langues étrangères en jouant – Gus and Co. Temps de lecture: 6 minutes Enseignant au lycée en Suisse, et grand fan de jeux, j’ai décidé de partager ici mon expérience pédagogique; cela pourrait intéresser d’autres enseignants, animateurs ou parents.
Régulier J’utilise très souvent le jeu comme moyen d’apprentissage de l’anglais. Je le fais régulièrement ; sur 4h d’enseignement hebdomadaires, j’essaie de jouer 1h, le même jour, inscrit « officiellement » dans le carnet de bord. Selon mon expérience, consacrer une heure par semaine au jeu et que cela devienne usuel permet au jeu de devenir une tradition et un réel outil pédagogique.
La plupart du temps, j’entends mes collègues dire jouer avec leurs élèves en toute fin d’année, la dernière leçon avant les vacances de Noël par exemple, comme un cadeau, une récréation fun. L'adjectif. Adjectifs qualificatifs, possessifs, démonstratifs Les adjectifs qualificatifsAccords des adjectifs qualificatifs Les règles d'accords Accord en genre et en nombre de l'adjectif qualificatifLes règles.
Dico défi - Jeux traditionnels (3/3) : ma mallette de jeux - 2inPartagerinPartager2 Compétences et activités langagières mises en jeu dans 5 types de jeux traditionnels Après avoir présenté le contexte d’utilisation des jeux traditionnels et vous avoir donné quelques conseils issus de ma jeune pratique, je vais maintenant ouvrir pour vous ma mallette de jeux et vous proposer des exemples de jeux que j’utilise régulièrement avec les enfants.
La plupart des jeux ont été créés par des collègues et je les ai modifiés en fonction de mes besoins (vous trouverez alors les liens vers les deux versions). Quelques-uns sont des créations totalement personnelles.