Trucos sencillos para aumentar la participación en clase — Observatorio. La pandemia aún no llega a su fin, por el contrario, los casos de COVID-19 van en aumento a poco tiempo de iniciar el siguiente ciclo escolar 2021-2022.
No sabemos con seguridad si regresaremos o no a las aulas de forma presencial. De hecho, uno de los principales desafíos que enfrentan líderes académicos y docentes es prepararse ante posibles escenarios para arrancar el año escolar. Principalmente se analizan tres modalidades: presencial o híbrida con los protocolos sanitarios correspondientes o clases 100 % virtuales sin sacrificar el bienestar físico y mental de quienes participan. Después de 17 meses de pandemia, estudiantes y profesores se esfuerzan por mantenerse concentrados y comprometidos con las clases virtuales. Recomendaciones para diseñar un curso de formación de formadores. Recientemente modernas disciplinas como la neuropsicología o el neurocoaching están aportando grandes avances e innovaciones, basadas fundamentalmente en técnicas de comunicación y programación neurolingüística En el siglo pasado el psicólogo Abraham Maslow, conocido desde 1943 por la famosa pirámide que explicaba escalonadamente las necesidades motivacionales de los individuos, presentaba un análisis de los procesos de aprendizaje en el que destacaba algo tan simple como que el éxito de la formación dependía en gran parte del nivel de satisfacción de profesores y alumnos durante el curso.
Por ello debemos preocuparnos de que los formadores tengan la preparación adecuada para diseñar, impartir y evaluar acciones formativas con el fin de llevar a buen puerto los objetivos de aprendizaje y satisfacer así las necesidades y expectativas de los alumnos. Consejos para diseñar un curso de formación de formadores. 6 Consejos para realizar una buena formación. 15 consejos para formadores. Tiempo estimado de lectura: 1 minuto Pídeles consejos a los viejos y a los jóvenes, pero sigue tu propio sentido común.
Proverbio árabe. 4 Guia practica para instructores de empresas de formacion dual. 5 claves para impartir cursos de formación - Sebastián Lora. 13 101 claves para formadores de empresa Luis Puchol Carlos Ongallo. Impartir un curso (I): El formador - ITC - Instituto Tecnológico del Cantábrico. Hay quien cree que por tener amplios conocimientos sobre una materia está capacitado para impartir cursos.
¡Nada más lejos de la realidad! Bien es cierto que el poseer estos conocimientos ayuda enormemente, pero para poder enseñar necesitamos aprender a hacerlo. ¿Qué es la Taxonomía de Bloom y para qué sirve? En el ámbito educativo es común que se hable acerca de la taxonomía de Bloom, aun así, suelen presentarse ciertas dificultades para comprender de qué se trata esta clasificación, así como de la utilidad que puede tener.
Por ello, en este artículo hablaremos acerca de lo que es la taxonomía de Bloom, así como de las distintas aplicaciones que los maestros le pueden dar. En 1956 un grupo de pedagogos encabezado por Benjamin Bloom publicó un trabajo al que denominaron “Taxonomía de objetivos educacionales”, en el cual se estableció una jerarquía de conocimientos que cualquier alumno pudiera lograr en las distintas materias o asignaturas. Dicha taxonomía establece seis niveles con una gradualidad creciente. Cada nivel requiere que el alumno haya alcanzado los niveles anteriores. El equipo de Benjamin Bloom jerarquizaba el ámbito congnitivo de la siguiente forma: Conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación. Moodle. Si es nuevo en el desarrollo de la capacitación eLearning y ha estado pensando en el diseño de su primer curso, entonces entender y emplear los mejores modelos de diseño instruccional le será esencial para ser exitoso.
El nicho eLearning es enorme y usted encontrará numerosas y detalladas teorías de diseño instruccional, modelos y recursos que han funcionado para diferentes expertos. Deje eso para más adelante. Comience con lo más básico, los principales modelos que todo diseñador eLearning debe conocer y sus usos.
Analizando el Flipped Classroom: ¿qué hacen el profesor y el alumno? Youtube. Herramientas para aplicar la metodología de aula invertida. Las 30 mejores herramientas para implementar el Aula Invertida. En la metodología del Aula Invertida, también denominada Flipped Classroom las tareas o proyectos se llevan a cabo en el aula y los contenidos son aprendidos fuera de ella; fue llevada a la práctica originalmente por Jonathan Bergmann y Aaron Sams, con el propósito de apoyar a aquellos estudiantes que por diferentes causas no podían asistir regularmente a clases.
Entre los puntos clave del Aula Invertida podemos señalar los siguientes: Antes de la clase: el alumno estudia los temas a su propio ritmo mediante videos, plataformas, textos u otros materiales.En la clase: se comparte información de forma colaborativa y se aplica lo aprendido en situaciones concretas, por ejemplo en debates, proyectos o en la resolución de problemas. El rol del docente es el de mediador y facilitador al resolver las dudas que surjan, así como al atender las necesidades particulares de los alumnos. Estrategias y técnicas para entornos de aprendizaje híbridos o semipresenciales.
Recientemente el modelo híbrido, también llamado mixto, semipresencial o Blended learning, ha sido retomado como alternativa para un retorno seguro a las escuelas, esto debido a que en dicho modelo de enseñanza se alternan las clases presenciales con el aprendizaje en casa.
En este sentido, existen diversas estrategias y técnicas que pueden implementarse para favorecer el aprendizaje de los estudiantes, en este artículo te compartimos algunas de ellas. ¿Qué es el modelo híbrido o mixto? El modelo híbrido, semipresencial o Blended learning, es un programa educativo formal en el cual el alumno lleva a cabo una parte del aprendizaje a distancia y la otra la realiza en un espacio físico distinto al de casa contando con la supervisión del profesor.
Es preciso señalar que resulta indispensable que exista integración entre las actividades que se realizan a distancia y las presenciales para que el proceso de enseñanza-aprendizaje resulte favorable. Técnicas para el modelo híbrido o mixto. Diferencias entre aula tradicional y aula invertida. El aula invertida es una estrategia de enseñanza que surgió en 2007 por los profesores Aarom Sams y Jonathan Bergmann.
Al poco tiempo de trabajar juntos, se dieron cuenta que al ser un centro rural, muchos estudiantes se perdían lecciones, porque no podían asistir a clase por diferentes razones, una de ellas el tiempo que tardaban en desplazarse en autobús desde sus hogares hasta el colegio. A raíz de este problema buscaron una solución, decidieron grabar sus clases y distribuir los vídeos por la red, una forma fácil y cómoda para los estudiantes, al alcance en cualquier momento, rompiendo las barreras que le permitían acceder a los contenidos vistos en clase. El Aula Invertida, una estrategia ideal para el modelo híbrido o semipresencial. Ante el inicio del nuevo ciclo escolar, en muchos países se analiza la forma en que se dará el regreso a las aulas debido a la pandemia.
Son diversas las opiniones acerca de cómo será el retorno, aunque existe una en la que todos parecen coincidir: habrá que adaptarse a un modelo híbrido, es decir uno en el que se alternen clases presenciales y a distancia. Para ello es importante conocer diversas metodologías que se adapten a esta modalidad de trabajo, una de las que mejor se ajusta a estas circunstancias es el aula invertida. El regreso a clases ante la pandemia Es indudable que la contingencia sanitaria ha venido a modificar las actividades de muchos sectores, uno de ellos es el educativo. Un ejemplo de lo anterior, sería que un grupo de treinta alumnos se divida en dos subgrupos de quince, uno asistiría los lunes y miércoles, el otro los martes y jueves, y el viernes solamente aquellos que necesiten mayor acompañamiento. 7 estrategias para Blended Learning. Los siete modelos de flipped classroom: ¿Con cuál te quedas? Los siete modelos de flipped classroom: ¿Con cuál te quedas? El modelo flipped classroom siempre se ha caracterizado por su flexibilidad y versatilidad a la hora de diseñar actividades o tareas con las que pretendemos que nuestros alumnos desarrollen habilidades o destrezas cognitivas de orden superior.
Estamos hablando de cambiar la cultura de aula, la cultura de escuela y para ello es necesario un cambio de enfoque, de lentes con las que poder entender mejor el entorno educativo que nos rodea. Cómo llevar a cabo las Flipped Classroom. Aprende a implementar el modelo pedagógico de las Flipped Classroom y aprovecha el tiempo de clase de forma mucho más productiva. Aprende a desarrollar #FlippedClassroom en tu aula Clic para tuitear El modelo pedagógico de las Flipped Classroom Flipped Classroom, o las clases al revés, es un término asociado a un nuevo un modelo pedagógico que se basa en invertir determinados procedimientos del proceso de enseñanza y aprendizaje y transferir algunos aspectos a contextos exteriores al aula, reubicando los roles de docentes y alumnos.
Se conocen como clases invertidas porque el profesor y el alumno cambian sus papeles: el docente pasa de ser un mero transmisor de conocimientos para realizar funciones de orientación, y el alumno no es un agente pasivo que se limita solamente a recibir los contenidos, sino que lleva a cabo una actividad constante de construcción de conocimiento. Aula invertida: qué, por qué y cómo implementar. Seas un profesor o no, no puedes negar que actualmente la tecnología juega un rol importante no solo en nuestro día a día sino también en la educación. La forma en la que enseñamos y aprendemos cambia a medida que evoluciona la tecnología. Cada vez más educadores buscan métodos alternativos de enseñanza para hacerla más efectiva y poder responder a desafíos como el Covid-19. Uno de esos métodos es el aula invertida. Flipped classroom o clase invertida, el modelo pedagógico innovador. La educación, de la mano de las nuevas tecnologías, ha cambiado mucho y muy rápido durante los últimos años, de ahí la aparición de metodologías disruptivas que buscan aunar lo mejor del mundo tradicional (analógico) y del moderno (digital).
Una de ellas es la metodología flipped classroom, que propone un giro de 180º, cambiando las tornas y sacando del aula ciertas tareas para, a cambio, integrar otras más relevantes para el aprendizaje. Al igual que tantas otras innovaciones educativas, como el blended learning o la gamificación, el flipped classroom surge en Estados Unidos en 2007, cuando dos profesores, Jonathan Bergman y Aarom Sams, empezaron a grabar explicaciones en vídeo para alumnos que, por distintas causas, no podían asistir a clase. La experiencia resultó tan positiva que el sistema se fue popularizando hasta el punto de convertirse en una metodología con identidad propia.
Cada una de las iniciales de la palabra FLIP representa un pilar de la metodología flipped classroom: Cómo aplicar la pedagogía inversa o flipped classroom en diez pasos [Infografía] - aulaPlaneta. La pedagogía inversa o flipped classroom es un nuevo método que propone dar la vuelta a la clase tradicional e invertir el orden en el proceso de aprendizaje. Frente al modelo de enseñanza habitual, donde el profesor explica la lección en clase y los alumnos escuchan y realizan los deberes en su casa, la flipped classroom concede a los alumnos la responsabilidad de revisar los contenidos teóricos en casa, para que luego puedan resolver sus dudas y trabajar los conceptos en clase de forma individual o colaborativa. Esta metodología tiene muchas ventajas. Te mostramos cómo aplicarla en el aula mediante un sencillo video tutorial. [youtube] 1. El Aula Invertida, una estrategia ideal para el modelo híbrido o semipresencial: ficha para implementar y evaluar metodología aula invertida.
Qué es B-learning: modelos, ejemplos y herramientas. Blended learning: ¿Qué es enseñanza híbrida y cómo funciona? ¿Qué es el Blended Learning? - e-ABC Learning. El método del Aula Invertida o Flipped Classroom - silciardullo.com. Webinar #1: The Flipped Classroom, por Raúl Santiago. El modelo pedagógico del aula invertida o flipped classroom - El blog de Ideaspropias Editorial. Aula invertida: otra forma de enseñar y aprender. Metodologías activas: aula invertida o flipped classroom - Digital Family. La Innovación educativa - What is the Flipped Classroom. Vista de El aula inversa: cambiando la respuesta a las necesidades de los estudiantes. La formación híbrida en profundidad: ¿Qué es y cuáles son sus beneficios? - Smartmind. Educación Híbrida y Aprendizaje Ubicuo: tipos de Aprendizaje Flexible.
5 Modelos instruccionales para curso hibridos. Cómo llevar a cabo las Flipped Classroom. Youtube. Youtube. Presencia en el aula virtual. Youtube. Tips Para una buena clase virtual.