Mission 3 : La presse avec Arthur. Quiz : Et toi, tu en es où? Ta vie privée c'est secret. Les missions - L'Education aux Médias au CDI. Mission classement avec Alexandre. Faire une recherche documentaire avec E-Sidoc. Mode d'emploi d'E-SIDOC. Texte du Tutoriel vidéo Ce tutoriel présente le portail documentaire ESIDOC du collège des 16 Fontaines.
De nombreux établissements scolaires proposent également un portail documentaire, adapté aux besoins pédagogiques locaux. Les bibliothèques et médiathèques fonctionnent avec d’autres types de portails, reposant sur les mêmes grands principes. En apprenant à se servir de celui du collège, vous allez devenir autonomes pour vos futures recherches au lycée et après… Ce portail est votre porte d’entrée vers la recherche documentaire !
Pour arriver sur la page d’accueil d’ESIDOC, vous pouvez : utiliser le lien dans la marge gauche du site du collège faire une recherche dans la zone de recherche « Portail » sur l’accueil de Pronote qui vous renvoie directement vers ESIDOC taper directement l’adresse dans la barre de recherche : ou taper « esidoc collège des 16 fontaines » sur un moteur de recherche (attention à ne pas confondre avec celui d’un autre collège !) Ce portail est très riche. Portail e-sidoc.
1-LIVRET EMI 6è. 2-IRD 6e. 3-Livret D'emi 6° 4-Livret IRD 6e 2014-2015. Accueil CDI 6e (remplie) - cdi fraissinet. 2. C'est quoi le CDI. 3-A la recherche des fictions. 4-Le classement des livres documentaires. Formation Dewey. 1-TROUVER DES LIVRES. 5-A la recherche des documentaires. 2-REPERER L'INFORMATION DANS UN LIVRE. 3-FAIRE UNE RECHERCHE DOCUMENTAIRE 4è/3è. Quiz : Le CDI et son fonctionnement. Classement : documentaire ou fiction ? BONUS Pendu : les différents documents.
Les espaces du CDI et leurs documents. 4-Affiche des Etapes de la Recherche Documentaire. Infographie : les étapes de la recherche d’information A la rentrée sont programmées les habituelles séances sur la recherche documentaire pour le dossier de SVT en 3e. Pour compléter le prezi de l’année passée et laisser une trace papier aux élèves, je me suis lancée dans l’adaptation de la superbe infographie d’Anaïs Meunier (Bibliothèque universitaire d’Angers). En effet, son infographie est très complète, mais j’ai peur que les collégiens soient perdus parmi les informations qui s’adressent aux étudiants du supérieur : les bases de données, les rapports et thèses, la recherche très avancée, etc.
Pourtant ce serait vraiment dommage de s’en passer… Voici donc le résultat réalisé à partir de Piktochart (éditeur d’infographie en ligne) : Vous pouvez également accéder à la version en ligne et au mode présentation sur Piktochart. Comprendre le fonctionnement d’un moteur de recherche en 1min30 (vidéo) Mise à jour 1er février : ajout de la notion de popularité dans le classement des résultats. Mode d'emploi de bcdi / E-sidoc. Portail e-sidoc. TUTORIEL DU PORTAIL DOCUMENTAIRE ESIDOC. FAIRE UNE RECHERCHE DANS LA BASE AVEC LE PORTAIL ESIDOC. Info-doc : les moteurs de recherche (séance 9) Info-doc : vocabulaire de l’internet (séance 8) Accueil > Séances pédagogiques > Info-doc : vocabulaire de l’internet (séance 8) Modalités :
Séances pédagogiques. Dans le cadre d’une collaboration avec ma collègue professeur de lettres, Jeannick Prunier, nous avons mis en place une séquence que nous avons plusieurs fois réutilisée, en 4e et en 6e. Il s’agit de faire choisir aux élèves des livres en lecture cursive, sur une thématique commune à la classe. Cette possibilité de choix personnel augmente considérablement le fait que les livres soient effectivement lus (bien qu’on ne soit jamais arrivé à une réussite de 100%…), car chacun peut choisir sans justification selon ses propres critères : nombre de pages, présence d’illustrations, taille de la police, attractivité de la première de couverture, du résumé… La séquence se compose d’une séance de speedbooking d’une heure en classe entière, suivie d’une autre séance en classe entière pour remettre les livres choisis et expliquer ce qu’est une boîte de lecture, ainsi que les attendus de cette activité.
Je ne parlerai ici que de la première séance, celle du speedbooking. 1-Le professeur documentaliste. Présentation du CDI (CM2-6ème) 3-les 5 étapes de la démarche d'investigation. EMI 1 : Accueil 6° - Séance 1 : Bienvenue au CDI - Marthe au Cdi. → Se familiariser avec le CDI → Savoir à quoi sert le CDI et comment il fonctionne.
Déjà, j'ai décidé d'accueillir autant que possible les élèves dans la partie lecture du CDI et non dans la partie classe. Tant qu'ils n'ont pas trop de moment à écrire, je considère que l'on peut être tous autour de la grande table ronde et sur les bancs. EMI Séance 3 : la chasse aux livres - Marthe au Cdi. Manque de bol, dans mon nouveau collège, il n'y a pas Esidoc, ma séance sur la portail documentaire est tombée à l'eau, j'ai donc pondu autre chose cette année : La chasse aux livres.
Et je dois dire que je n'ai jamais fait une séance qui ait eu autant de succès, c'est ça dont m'ont parlé la plupart des élèves lors du bilan de fin de séquence. Je vous dispenserai de la séance sur Esidoc qui en plus, avec le recul n'était pas si pertinente. En route pour la chasse aux livres ! 2-C'est quoi le CDI ?
IRD LIVRETS. BROCHURES. MARTHE AU CDI OVERBLOG. Découverte du CDI - Jeu flashcodes. Info-doc : présentation du CDI (séance 1) Info-doc Progressions. Info-doc Séances. EXPOSITION FABRICATION D'UN LIVRE. ESIDOC. EXPOSES. LECTURE RAPIDE. ESCAPE GAMES EMI. A TRIER. Escape Game Le Grimoire.