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Séquences pédagogiques

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Missions et Socle

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Clé du livre / Se repérer dans un livre. Moteur de recherche.

Evaluer l'information

Document de collecte. Citer ses sources et droit d'auteur. Analyser une image, une publicité. Fake News, hoax, rumeur, théorie du complot. Présence sur Internet / Identité Numérique. Droit sur Internet. Carnet de voyage.

Veille et curation. Les monstres 6e. Mythologie et 6e. Réaliser un exposé.

Orientation

Citoyenneté / respect de l'autre. Débat argumenté. Sport / EPS. Développement durable. Histoire / géographie. Critique littéraire. Booktube. Booktrailer. Défis lecture. Défis Babelio. BD reportage ; BD documentaire. Choisir et présenter un livre : séance de lecture. Voici une petite fiche de lecture, inspirée par la séquence de Brigitte Réa autour de la lecture (Animations lecture / Pour commencer), en version plus courte, si on a qu'une séance à y consacrer.

Choisir et présenter un livre : séance de lecture

Les élèves viennent en classe entière ou demi-groupe pour choisir un roman et doivent rendre compte de leur lecture selon les questions ci-dessous. A adapter si le choix n'est pas complètement libre et qu'on leur demande d'emprunter un genre ou un thème précis. 1) En trois mots, qu'évoque la lecture pour toi ? 2) Quel est le dernier livre que tu as lu ?

Création BD

Escape game, jeu de piste.