CULTURE NUMÉRIQUE : 01 Introduction générale - Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Normandie. CULTURE NUMÉRIQUE : 01 Introduction générale Culture numérique : Objectifs pédagogiques Ce que nous englobons sous le terme « culture numérique » (ou cyberculture) est un champ très large, qui reste encore très largement sous-estimé dans les cursus universitaires.
Il s'agit de suivre et analyser les tendances et activités qui se déroulent sur le web. Il s'agit aussi d'avoir une culture générale sur le « traitement des documents » (création, circulation, archivage, indexation et métadonnées). On ne peut aborder ces questions en faisant abstraction des tendances : Comprendre les éléments de culture numérique renvoit aussi à la maîtrise, ou du moins à la compréhension globale, du système technique correspondant.
Cet enseignement est présenté par Hervé Le Crosnier L'internet a profondément modifié à la fois les façons de produire, les objets produits et vendus, les relations entres les individus et des citoyens aux institutions. « De l'influence à l'infox » par Hervé Le Crosnier — Philosophie. Présentation : « Cours de Culture numérique dans le cadre de la Licence Humanités parcours Humanités numériques.
Hervé Le Crosnier présente le 22 novembre 2017 les idées qu’il développe dans d’autres articles ou conférence : « Démocratie et numérique » ; « La culture numérique a-t-elle besoin de médiation ? » : « Tentative de délimitation de la culture numérique pour son usage dans l’institution scolaire ». Lors du débat public sur « Le numérique et la démocratie » qu’il organisa le 16 octobre 2018, il explique que la naissance de l’internet fut accueillie comme un nouvel espoir, tant par les milieux économiques que par le secteur associatif, alors que les journaux bruissent actuellement d’un rejet massif. Internet serait devenu une menace pour la démocratie, porteur d’infox, détruisant le travail et obnubilant les usagers. La tâche n’est pas aisée, car en quelques décennies, l’internet a vu émerger des géants hyperconcentrés.
LE CROSNIER Hervé - Institut des sciences de la communication. Maître de conférences en Informatique à l’Université de Caen, HDR en SIC.
En délégation à l’ISCC de 2010 à 2012 Chercheur associé Thématiques de recherche Hervé Le Crosnier étudie l’impact de l’internet sur l’organisation sociale et culturelle, et l’extension du domaine des biens communs de la connaissance. Ses cours de culture numérique sont accessibles en ligne. Publications Direction d’ouvrages Réseau Maaya, Vannini, L., Le Crosnier, H. Schafer, V., Le Crosnier, H., 2011, La neutralité de l’internet. Le Crosnier, H., 2010, Internet : la révolution des savoirs. Chapitres d’ouvrages et actes de colloques. Hervé Le Crosnier : Culture numérique (1) A l’occasion des “Rencontres du Numérique” du 9 avril 2019 au lycée Carnot de Dijon, Hervé Le Crosnier a aimablement partagé son expérience autour du vaste sujet de la “Culture numérique“.
La DANE vous propose neuf vidéos d’environ cinq minutes pour revenir sur l’essentiel de cette intervention. Dans cette première vidéo, vous pourrez notamment retrouver les thèmes suivants : Utopie/Dystopie, Liberté et émancipation, Détournements langagiers. Culture numérique par Hervé le Crosnier (1) L’histoire du web, vue par le prisme de Tim Berners-Lee, entre promesses et déconvenues : Toujours l’histoire du web, vu de l’intérieur par un des chercheurs français y ayant participé : Sur les dérives dystopiques, voir par exemple le roman de science-fiction Le cinquième principe de Vittorio Catani : Article dans Justaworld.fr.
Hervé Le Crosnier : Culture numérique (2) Hervé Le Crosnier : Culture numérique (3) A l’occasion des “Rencontres du Numérique” du 9 avril 2019 au lycée Carnot de Dijon, Hervé Le Crosnier a aimablement partagé son expérience autour du vaste sujet de la “Culture numérique“.
La DANE vous propose neuf vidéos d’environ cinq minutes pour revenir sur l’essentiel de cette intervention. Dans cette troisième vidéo, vous pourrez notamment retrouver les thèmes suivants : le mythe des “Digital Natives”, identité numérique et e-réputation, la reproduction des inégalités. Hervé Le Crosnier : Culture numérique (4) Hervé Le Crosnier : Culture numérique (5) Hervé Le Crosnier : Culture numérique (6) A l’occasion des “Rencontres du Numérique” du 9 avril 2019 au lycée Carnot de Dijon, Hervé Le Crosnier a aimablement partagé son expérience autour du vaste sujet de la “Culture numérique“.
La DANE vous propose neuf vidéos d’environ cinq minutes pour revenir sur l’essentiel de cette intervention. Dans cette sixième vidéo, vous pourrez notamment retrouver les thèmes suivants : Recherches personnelle ou scolaire, L’économie de l’attention. Hervé Le Crosnier : Culture numérique (7) Biens communs de la connaissance et ouverture des données de la recherche.