
Maitre
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En pleine “relecture” des Fiches Outils que nous sommes en train de créer (principalement celles dédiées à la parentalité positive) et en pleine préparation d’une tournée de conférences, Isabelle Filliozat a quand même trouvé le temps de répondre à quelques-unes de nos questions de parents “imparfaits”, mais toujours aussi convaincus des bienfaits que peuvent apporter à nos enfants la démarche de parentalité positive !
Les interdits, frustrations et limites, par Isabelle Filliozat
Une étude montre que c’est le fait d’être motivé à travailler dur et d’avoir de bonnes techniques d’apprentissage, et non le QI, qui permettent d’avoir de meilleures aptitudes en mathématiques.
Vous aimez les maths ? Remerciez votre motivation, pas votre QI
Mon réseau: du partage de références vers la pratique réflexive partagée | 20 février 2013 «
Source : giulia.forsythe Le 20 février prochain, le #ClavEd animé par Annie St-Pierre ( @stpierreannie ) sera consacré à la place accordée à la pratique réflexive des enseignants et autres acteurs de l’éducation sur le web 2.0.Même cela peut sembler étrange, l’atteinte la plus ordinaire à l’intégrité des adolescents est : l’éducation – la chaleureuse, aimante, insistante éducation.
Arrêtez l’éducation
Le FramaDVD École est une contribution pour le développement des TUIC (Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication) et en particulier des logiciels libres dans les classes. L’objectif de ce DVD est d’offrir aux élèves et aux enseignants tous les outils pour utiliser les TUIC régulièrement dans leurs apprentissages. Ce DVD a été conçu spécialement pour les élèves et les enseignants des écoles maternelles et élémentaires.
cole « FramaDVD
Les types de dispositifs en FOAD, module de formation en accès libre
Le site Supports foad animé par Anna Vetter , vice présidente d'ADUTICE (Communauté d'acteurs de la Foad francophone) et consultante en FOAD, propose des articles portant sur les concepts fondamentaux de la formation à distance, la scénarisation et le tutorat ainsi que des modules d'autoformation (conception, technique, ingénierie) en libre accès. Dans la catégorie "Ingénierie", le module d'autoformation Les types de dispositifs en Foad présente les différents éléments de changement qui font qu'un cours puise être mis à distance graduellement, par l'introduction des médias. Cela va du simple diaporama utilisé en salle de classe jusqu'à la plateforme qui permet de gérer la totalité de la formation.Accueil > Liste des communiqués
Informatiser le capital pédagogique de son service formation : la méthode e-doceo | Événements
Comment aide-t-on les parents "à être parents" dans différents pays du monde :
Réussir sa première classe » Constituer la classe-équipe
Voici une façon à la fois métaphorique et très concrète d’illustrer ce projet commun et de construire ce sentiment d’appartenance: il s’agit tout simplement de disposer en fond de classe, sur une table munie d’un tapis spécial (qui peut se rouler sans abîmer le travail) les 500, 1500 ou 3000 pièces d’un puzzle très difficile réaliser…et by Sep 5
Institutions, formations et ressources - Université Virtuelle Environnement et Développement Durable - UVED
L'ex-cancre qui veut réconcilier les élèves avec l'orthographe
Petite, elle était celle qui se cache au fond de la classe pour ne pas qu'on la remarque. Celle qui fixe le bout de ses chaussures quand l'institutrice pose une question de français.Bryan Harris shares four simple but effective ways deal with common classroom disruptions, from his new book, 75 Quick and Easy Solutions to Common Classroom Disruptions , co-authored by Cassandra Goldberg . C.M.
Four Outrageously Simple (But Effective!) Ways to Deal with Classroom Disruptions
‘Teach Your Children Well,’ by Madeline Levine
For Levine’s latest book is, in fact, a cri de coeur from a clinician on the front lines of the battle between our better natures — parents’ deep and true love and concern for their kids — and our culture’s worst competitive and materialistic influences, all of which she sees played out, day after day, in her private psychology practice in affluent Marin County, Calif. Levine works with teenagers who are depleted, angry and sad as they compete for admission to a handful of big-name colleges, and with parents who can’t steady or guide them, so lost are they in the pursuit of goals that have drained their lives of pleasure, contentment and connection. “ Our current version of success is a failure, ” she writes.Texte traduit et adapté de To Teach Kids Math, Researcher Devises « Brain Games » , publié sur le site de l’ Université de Buffalo le 11 avril 2012. Les mathématiques posent problème à plusieurs élèves pendant leur parcours scolaire.

