Jeux sur la planète des alphas Les étoiles Les étoiles permettent d'identifier le niveau de difficulté d'un jeu. Tout est relatif et la notation n'est pas forcément parfaite mais elle permet d'avoir rapidement une idée du degré de difficulté d'un jeu. De manière générale, dans une approche classique, on peut définir les choses comme ceci : une et deux étoiles : Grande section trois et quatre étoiles : CP cinq étoiles : CE1 Là encore il s'agit d'une catégorisation rapide, générale et imparfaite. Exploitations pédagogiques La planète des alphas permet de rentrer dans la lecture en douceur. La méthode est vraiment très complète et n'a cessé d'évoluer.
Little Bird Tales - Home Je suis, je serai (ÉLDEQ) L'Institut de la statistique du Québec a produit plusieurs publications à partir des données recueillies dans le cadre de l’ÉLDEQ afin de documenter le développement des enfants lors de leur entrée à l’école ainsi que leur cheminement scolaire. La trousse SYNEL met en valeur les résultats contenus dans les publications produites par l’Institut à partir des données de l’ÉLDEQ pour les rendre plus accessibles et utiles aux intervenants de tous les secteurs œuvrant pour la persévérance scolaire et la réussite éducative... et à tous ceux qui ont à cœur l’avenir des jeunes! Chaque fiche présente une synthèse vulgarisée de certains résultats touchant la réussite scolaire des jeunes. La trousse est le fruit d’un partenariat entre : Pour consulter la trousse complète Fiche de présentation : Qu’est-ce que la trousse SYNEL? Citation suggérée : DESROSIERS, Hélène, Maryse Dion TREMBLAY et coll. (2014).
Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire Les 5 au quotidien/Méthode CAFÉ /Centre littéraire - Site de espacecp ! Sites pour s'outiller pour les 5 au quotidien et d'autres ressources : Littératout (abonnement payant) La classe de Zazou : site pour exploiter les 5 au quotidien en classe Le blogue de madame Valérie La classe de madame Karine Le jardin de Vicky (abonnement 30 $/an) Des affiches pour la classe Documents pour les 5 au quotidien Etude de mots Écoute de la lecture ou visionnement Belle idée à exploiter : Chiens sauvages Fiche à remplir après le visionnement d'un livre (Inspiré du site Dix Mois) : J'écoute, je dessine et j'écris Liste de livres en ligne Pour la lecture à deux Signet 1 - Questions de réflexion Signet 2 - Stratégies pour décoder un mot et stratégies de compréhension Affiche de compréhension Carte à piger pour la lecture (de la classe de madame Karine) Pour les travaux d'écriture Cartes à piger pour créer des situations d'écriture réalisées par Valérie Cadieux Activité Qui suis-je ? Corrigé du Qui suis-je ? Pour outiller sa classe : (Nouveau le 13 mars)Entretien de lecture
Plus que parfait - jeux éducatifs Conjugaison Grammaire Menu Collège Ce jeu, comme son nom l'indique, a pour but de travailler le plus que parfait ! La mise à jour du 23 octobre 2014 a revu complètement le fonctionnement. Il s'apparente à la série des autres jeux sur la conjugaison du site. ). Le plus que parfait n'est pas très difficile une fois qu'on a compris le principe mais il ne vient pas naturellement... il est vu au cycle III et repris au collège car souvent il n'est pas encore bien stabilisé dans les connaissances. Mise en ligne
Les enfants ont-ils tous des chances égales à leur entrée à la maternelle? - Observatoire des tout-petits L’Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM) réalisée en 2012 a fourni des informations sur l’état de développement de près de 65 000 enfants. Cinq domaines ont été évalués : la santé physique et le bien-être; les compétences sociales; la maturité affective; le développement cognitif et langagier; les habiletés de communication et les connaissances générales. On a par exemple évalué le niveau d’énergie dont ils disposent (santé physique et le bien-être), leur capacité à s’exprimer (cognitif et langagier), à s’entendre avec les enfants qu’ils côtoient (compétences sociales), à gérer leurs émotions (maturité affective) et à comprendre la notion de temps (habiletés de communication et connaissances générales). Cette proportion atteint 1 enfant sur 3 (31 %) dans les milieux les plus défavorisés 1 enfant sur 5 (21 %) dans les milieux les plus favorisés Le portrait varie aussi d’une région à l’autre D’autres présentent une proportion moins élevée d’enfant vulnérables
Programme La culture à l'école - Arts et culture à l'école Le programme La culture à l'école met à la disposition des établissements scolaires, des enseignantes et des enseignants une aide financière visant à soutenir la réalisation, dans le contexte scolaire, de projets à caractère culturel. Le programme s'adresse à l'ensemble des élèves québécois du préscolaire, du primaire et du secondaire (secteur des jeunes) des écoles francophones et anglophones, publiques et privées. Pour être admissible au programme, un projet doit être réalisé avec un artiste, un écrivain ou un organisme culturel professionnel inscrit au Répertoire de ressources culture-éducation. Le Répertoire de ressources culture-éducation Le Répertoire de ressources culture-éducation est associé au programme La culture à l'école. Source unique d'information et outil de recherche polyvalent, le Répertoire peut aussi inspirer et aider toute personne ou organisme qui désire organiser des ateliers et des sorties culturelles pour des jeunes, en collaboration avec des professionnels.
Tutoriel pour créer des affiches Suite à un nombre incroyable de questions sur le logiciel que j'utilise, j'ai décidé de faire un tutoriel où je vais vous montrer comment je fais des affiches simples. J'utilise Word. Ma version est Office 2013. Pour débuter, j'ouvre un document Word (avec une idée préalable dans la tête!). Je commence toujours par « placer » la feuille dans MISE EN PAGE. J'agrandis toujours les marges au maximum pour me laisser le plus de place possible pour travailler. Ensuite, dans INSERTION, je sélectionne le rectangle. Je trace un rectangle plus grand que la page du document pour couvrir tout le fond au complet. Je sélectionne le rectangle et le remplissage (par une image). Je cherche ensuite dans mes fichiers d'images d'arrières-plans que j'ai trouvé sur Google. L'image est là mais le motif est un peu étiré. Une fenêtre apparaît sur le coté. Ensuite, je coche l'option IMAGE EN MOSAÏQUE COMME TEXTURE. Ensuite, c'est le temps du texte. Je tape mon titre (ou tout autre texte).
Detective, Jeu de logique Apprentissage : le cerveau est comme une forêt! Que se passe-t-il dans la tête d’une personne qui apprend? Comment une meilleure connaissance du fonctionnement du cerveau peut-elle aider un enseignant à améliorer sa pratique? Cet article rédigé par Steve Masson, professeur à l’UQAM, porte sur les récentes avancées de la science quant à la façon dont l’apprentissage modifie la structure du cerveau d’une personne. Le spécialiste de la neuroéducation explique en quoi ces découvertes sont pertinentes pour les pédagogues. Sur le plan cérébral, qu’est-ce qu’apprendre? Apprendre, c’est établir de nouvelles connexions entre les neurones du cerveau. Au départ, il est difficile pour l’apprenant de se déplacer d’un point à un autre dans la forêt. Quand on apprend, ce qui se passe dans le cerveau est semblable à ce qui se produit lorsque l’apprenant marche dans une forêt vierge. C’est pour cela que l’entrainement mène à l’accomplissement plus rapide et plus efficace d’une tâche : les connexions neuronales se fortifient. L’apprentissage actif E.
La Boîte à Livres | Éditeur d'outils pédagogiques Découvrez des guides à l'intention des enseignants, psychoéducateurs, travailleurs sociaux, parents ou intervenants auprès des jeunes. En plus, vous serez en mesure de modifier, d'imprimer et de sauvegarder les contenus de la nouvelle série Fiche+. Collection complète Quand un enfant vit avec un TDAH Auteur : Lawrence E. Prix $ 21.95 Pour en savoir plus Quand le trouble alimentaire m’emprisonne Auteure : Tammy Nelson Collaboration : Judith Petitpas ISBN : 978-2-923817-53-8 ISBN eBook : 978-2-923817-54-5 Pour en savoir plus Quand l’humeur m’emporte Auteures : Karma Guindon/Sheri Van Dijik ISBN : 978-2-923817-51-4 ISBN eBook : 978-2-923817-52-1 Pour en savoir plus Non à la cyberintimidation Auteur : Tommy Chagnon ISBN : 978-2-923817-18-7 ISBN eBook : 978-2-923817-19-4 Pour en savoir plus Démystifier l'homosexualité, ça commence à l'école Auteure : Irène Demczuk Partenaire : Le GRIS Montréal ISBN : 978-2-923817-16-3 ISBN eBook : 978-2-923817-17-0 Prix $ 27.95 Pour en savoir plus Prix $ 45.95
Les fameux arrières-plans! Dernièrement, je vois beaucoup d'enseignants qui veulent fabriquer leur propre matériel et ça me rend vraiment joyeuse! Je me fais souvent demandé où je prends les fonds que j'utilise dans mes documents. C'est aujourd'hui que je vous partage mes meilleures adresses! :) Pour un tutoriel de comment faire des affiches/documents, cliquez ici. Premièrement, je ne paie pas pour des fonds. Un premier truc: Google! Google est vraiment un bon ami pour tout. Pour trouver des sites de fonds à télécharger, je cherche les mots suivants (en anglais): digital paper, free digital paper, digital scrapbook paper, etc. De plus, le site Teachers Pay Teachers est aussi une bonne ressource pour des fonds, bordures et cliparts. Voici quelques ensembles de fonds que j'affectionne particulièrement et qui sont de très bonne qualité! -
CCDMD - Jeux pédagogiques - Syntaxe Identification des catégories Identifier la catégorie grammaticale des mots en bleu (nom, pronom, adjectif, adverbe, déterminant) • 6 modules de 20 questions • Exercices d'approfondissement Identification des fonctions Identifier la fonction grammaticale des mots en bleu (sujet, attribut, complément de phrase, etc.) • 3 modules de 20 questions • Exercices d'approfondissement Introduction aux marqueurs de relation Dans un texte suivi, repérer les marqueurs de relation, puis préciser leur rôle et leur signification • 10 paragraphes, 126 marqueurs • Exercice d'approfondissement Ponctuation Ponctuer correctement des phrases • 6 modules de 20 phrases • Rétroactions et règles contextualisées • Exercices d'entraînement Prépositions Compléter des phrases avec les prépositions appropriées • Choix de réponses • 5 niveaux de 10 phrases • 140 occurrences • Exercices d'entraînement