Téléchargez le logiciel de création de tests pour un apprentissage, des tests et enquêtes en ligne Questionmark Perception Server permet de diffuser des épreuves, de gérer les participants, de programmer des épreuves, de créer des questions à partir d'un navigateur et d'établir des rapports sur les résultats. Systèmes d'exploitation pris en charge. Microsoft Windows Server 2008 (x86 & x64)Microsoft Windows Server 2008 R2 (x64) Bases de données prises en charge : Microsoft SQL 2008, 2008 R2 & 2008 Express (32-bit ou 64-bit) Oracle 11g (R1 et R2) (32-bit ou 64-bit) Voir le Guide d'installation pour connaître la configuration matérielle/logicielle requise et d'autres détails sur les options de déploiement. Prix: Evaluation gratuite pendant 14 jours.
Remue-méninges et pense-bête en ligne Le remue-méninge (ou brainstorming en anglais) est un exercice qui consiste à rassembler le plus grand nombre d'idées ou de suggestions dans un temps limité, avec le plus faible degré de contrôle possible. C'est un exercice de créativité, facilitant la recherche d'alternatives ou d'initiatives originales, hors des sentiers battus. Le meilleur équipement pour pratiquer le remue-méninge est sans aucun doute composé d'un mur au fond uni et de papiers adhésifs repositionnables, de manière à organiser les suggestions après la phase de production spontanée. Il est possible de pratiquer le remue-méninge en ligne, sans installation sur machine, grâce à des applications prévues à cet effet. Globalement, ces applications proposent toutes le même service de base : sur une page vierge, les utilisateurs autorisés déposent des notes qui ressemblent plus ou moins aux célèbres penses-bêtes autocollants jaunes que nous utilisons régulièrement. Linoit. Glogster.
Créer un parcours de formation interactif en ligne En matière de production de contenus pédagogiques interactifs, il y a les chaînes éditoriales telles que eXeLearning et la suite Scenari, les plus connues. Mais il y a aussi des applications en ligne qui sont dédiées à la même cause et qui vous facilitent la vie tout simplement parce qu'ils ne nécessitent aucune installation sur votre ordinateur et vous permettent de stocker vos données dans le Cloud. L'un de ces outils est Simplebooklet, présenté par le portail Skoden. A l'origine, Simplebooklet n'a pas vocation à créer des parcours d'apprentissage. Avant d'en venir au détail, il faut relever que dans sa version gratuite, Simplebooklet ne permet de réaliser et d'héberger que dix présentations par compte d'utilisateur... avec de la publicité aléatoire. Fonctionnalités Quant aux fonctionnalités, elles sont assez complètes. Dans les pages, on peut insérer des codes embarqués, pour la vidéo et l'audio, comme dans une page web. Références Piaser, Gwenaël.
13 logiciels de e-learning open source par Voici un panorama des logiciels libres et open source de e-learning. Mais avant de découvrir cette liste, un rappel des fonctionnalités attendues de ces systèmes d’apprentissage en ligne également appelés LMS (Learning Management System). Qu’est-ce que le e-learning ? Ces solutions s’adressent à des apprenants (les élèves) en leur mettant à disposition une pllate-forme d’apprentissage, des tuteurs ou animateurs, des contenus textuels ou multimédia didactiques, une stratégie pédagogique et tutorale et des activités de validation de connaissance (source Wikipédia). Je vais m’intéresser dans cet article à la plate-forme d’apprentissage. Elle répond aux besoins suivants : Cette plate-forme doit également supporter le format SCORM qui est une spécification permettant de créer des objets pédagogiques structurés. Comme vous le constaterez ce n’est pas le choix qui manque, voir il y a trop de choix, la force et la faiblesse de l’open source. Panorama des logiciels libres et open source d’e-learning
Informatique Une réalisation de Jean-Philippe Guillaume. Mise à jour le 17 décembre 2015, proposez vos liens Actualités 01NET: actualités, emploi informatique, s´équiper/choisir, nouvelle économie, sites et surf... ABC ELECTRONIQUE: actualités en électronique (produits, sociétés,technologies), cours, logiciels, forums, emplois... ACTUA-INFO: regroupe toutes les nouveautés des sites informatiques français sur une même page EXTREMEPC: le hardware et l'informatique au quotidien, un site spécialisé dans les domaines du hardware et de l'informatique, actualités, dossiers, tests, téléchargements, forum... INFO MAGAZINE: actualités du web, tutoriels et astuces FUNINFORMATIQUE: un site communautaire sur l’informatique et les nouvelles technologies, il vous offre la possibilité de suivre l’actualité du monde informatique et les nouvelles technologies jour après jour, et aussi des solutions aux problèmes informatiques et multimédias INFO-PC: optimisation, actualités PC, téléchargements de logiciels gratuits... Divers
correcteurs orthographiques et grammaticaux en ligne (gratuits) Je ne suis pas une lumière en langue française (jamais été), même avec les aides en ligne, les articles que j’écris ici ont souvent des fautes d’orthographe. Aujourd’hui, ce que constate, c’est qu’il n’y a pas d’outils assez puissants et surtout gratuits pour vraiment faire une passe complète sur un texte et nous indiquer 100% des fautes dans un texte. C’est d’ailleurs assez frustrant, car avec les moyens technologiques d’aujourd’hui, on pourrait s’attendre à des outils efficaces, ce qui n’est pas le cas. Dans la quête de la gratuité et de la qualité, j’ai collecté quelques outils en ligne qui permettent de faire des corrections rapides, aussi bien en orthographe, qu’en grammaire. Il n’existe aujourd’hui, aucun outil qui nous corrige les fautes de styles et encore moins nos lourdeurs, encore heureux, sinon nous commencerions tous à écrire de la même manière. Cordial est un outil payant à acheter en ligne et il coûte “cher” (environ 199 € pour la version pro).
2 outils pour créer des scénarios interactifs de vos vidéos en ligne | Le premier outil Adventr : Après inscription gratuite, veuillez patienter car liste d'attente, moi j'ai attendu 48h pour mon code, patience… Il suffit de glisser-déposer vos clips pour créer votre scénario, construire vos vidéos avec votre storyboard. Vous pouvez interagir et choisir votre propre cheminement, établir un storyboard avant. Vous pouvez créer des interactions avec image ou texte. (voir exemple ci-dessous) Un exemple d'utilisation, après avoir créer toutes les vidéos de deux histoires imaginaires, glisser-déposer vos vidéos et établir une ou plusieurs suites possible à votre histoire. Peut être utiliser dans toutes les disciplines, tous niveaux, votre imagination est à vous… Bonne création ! Le site Web : Leçon de piano interactive : Une fois votre travail effectué, vous allez pouvoir l’enregistrer (il faudra être identifié à Mozilla, la création du compte s’effectue très rapidement, il suffit d’une adresse mail et d’un mot de passe).
Le transfert des apprentissages : Étape 4 de l’approche par compétences Le transfert des apprentissages constitue l’aboutissement du développement de la compétence professionnelle. Souvent, les enseignants me questionnent sur le pourquoi du manque de transfert, chez les élèves, de la théorie dans la pratique. D’autres m’indiquent le manque de transfert des apprentissages, chez les élèves, entre le centre de formation et le milieu de stage. À partir de ces questionnements, nous sommes en droit de nous questionner sur le transfert réel des apprentissages des élèves entre la formation qu’ils ont reçue et l’entreprise où ils vont travailler. 60 à 90 % des apprentissages réalisés en formation ne sont pas transférés en milieu de travail. Le défi est donc, pour compléter le développement de la compétence professionnelle, de favoriser le processus de transfert entre le milieu de formation et le milieu organisationnel. Le schéma que je vous présente est un essai de ma part de représenter les idées de Russel sur le sujet. Like this: J'aime chargement…
Internet dans le monde : glossaire Adresse IP Adresse internet d'un ordinateur. Composée de 4 nombres (exemple : 83.155.106.180 est une adresse IP ), elle permet d'identifier de façon précise une machine sur le réseau internet. ADSL (Asynchrone Digital Subscriber Line) Mode de transmission des données par le réseau téléphonique permettant une connexion rapide et permanente. API (Applications Programming Interface) Interface de programmation d'applications qui a pour objet de faciliter le travail d'un programmeur en lui fournissant les outils de base nécessaires à tout travail à l'aide d'un langage donné. ARPA (Advanced Research Project Agency) Organisme créé en 1957 par le département américain de la Défense afin de promouvoir la recherche scientifique et technique en pilotant un certain nombre de projets. Premier réseau de communication financé et conçu par l'ARPA (Advanced Research Project Agency) en 1969. Bande passante Capacité d'un réseau à transmettre des informations. Acronyme anglais de "Business to Business". B2G ou B2
Comment créer une carte avec Pinterest La popularité de Pinterest n’est plus à prouver. S’il ne fait pas (encore) aussi bien que Google+ ou Facebook, il réunit chaque mois des millions d’utilisateurs à travers le monde. Loin de se reposer sur leurs lauriers, les concepteurs du service déploient fréquemment de nouvelles mises à jour. Durant la nuit, ils ont ainsi mis en place une fonction permettant de présenter ses épingles sur une carte interactive. Pinterest, comme chacun le sait, nous donne la possibilité de mettre de côté certains contenus en les épinglant sur un tableau de bord, un peu comme si nous accrochions des post-its sur l’écran de notre ordinateur. Un concept simple, viral, et particulièrement efficace. Mais aujourd’hui, Pinterest souhaite aller plus loin en permettant à ses utilisateurs de placer leurs épingles… sur une carte interactive, élaborée en partenariat avec Foursquare. D’autres cartes sont d’ailleurs mises en avant sur le blog officiel de la société. Comment créer une carte avec Pinterest
Les objectifs pédagogiques : guide pratique (3/3) Les objectifs pédagogiques : guide pratique (3/3) Un objectif pédagogique doit être exprimé avec précision et clarté, mais ce n’est pas suffisant : Pour être complet, un objectif pédagogique devrait comporter (« devrait », car dans la pratique, les objectifs pédagogiques comportent rarement tous ces éléments) : Un comportement observable (c’est-à-dire vérifiable de manière formelle) : le comportement est indiqué par le verbe dont l’apprenant est le sujet, par exemple :« être capable de remplacer un disque dur SATA défectueux par un disque en bon état ayant les même caractéristiques techniques »Des conditions d’exécution, précisant comment est effectuée l’action, par exemple :« en utilisant la documentation constructeur n° XY-385″Des critères de performances, qui précisent les limites d’acceptation de l’action effectuée, par exemple :« en moins de 30 minutes, et avec un taux d’erreur de moins de 5% » Quelques exemples d’objectifs pédagogiques précis et complets :