/ INSPE de Lorraine. Vous n'avez pas pu assister à l'une de nos dernières conférences ? Bonne nouvelle : nous vous proposons ici des réécoutes en baladodiffusion. Elles sont enrichies des sélections documentaires préparées par les équipes de nos Bibliothèques Universitaires ou des documents des intervenants. Entendu ! Épisode 11 : Laurence CORROY "Pratiques numériques adolescentes, des questionnements à prendre en compte dans le cadre scolaire en éducation aux médias" (26/05/2021) Entendu ! Entendu ! Entendu ! Entendu ! Entendu ! Xavier ROEGIERS"L'évaluation des étudiants dans une logique de compétences : enjeux et démarches", 18 septembre 2020, Luxembourg, dans le cadre des RDV de l'INSPÉ dédiés au cadre méthodologique pour élaborer notre futur plan de formation en master MEEF : l’intégration des acquis.
Entendu ! Entendu ! Entendu ! Entendu ! Entendu ! - Juliette GRANGEFéminisme et laïcité - Martine ABDALLAH-PRETCEILLELa laïcité en contexte hétérogène : pour un humanisme du divers. Crédits : 12 conseils concrets pour démarrer dans l’éducation à l’esprit critique. Se connecter Se connecter Bienvenue! Connectez-vous à votre compte Mot de passe oublié ? Politique de confidentialité, sécurité et mentions légales Récupération de mot de passe Récupérer votre mot de passe Recherche Bienvenue ! Forgot your password? Un mot de passe vous sera envoyé par email.
< Retour au fil d'actualité 12 conseils concrets pour démarrer dans l’éducation à l’esprit critique « L’éducation à l’esprit critique n’est pas une éducation au doute, mais à une confiance bien calibrée, ajustée par rapport à la qualité des informations disponibles et aux connaissances. » Voici 12 conseils concrets pour faire de l’éducation à l’esprit critique en classe. Temps de lecture estimé : 7 minutes Table des matières Le document « Éduquer à l’esprit critique – Bases théoriques et indications pratiques pour l’enseignement et la formation », produit par le Conseil scientifique du ministère de l’Éducation nationale, comprend plus d’une centaine de pages.
Les critères de l’esprit critique : Les 12 conseils 1. 2.4. Le CDI et le 3C : opportunisme et perplexité (310-312) [Le professeur documentaliste, le CDI et l'ouverture culturelle. Enquête réalisée par la FADBEN en 2015.] Plutôt favorable aux 3C, une collègue de lycée GT dans l'académie de Rennes, explique ainsi : « Je suis favorable à la transformation des CDI en 3C uniquement en lycée car pour moi, le CDI doit apparaître comme l'antichambre de la bibliothèque universitaire où les étudiants viennent travailler en autonomie.
Il est important que les élèves aient un lieu où ils peuvent travailler (recherches, devoirs) et il est important qu'ils se sentent bien dans ce lieu, qu'ils puissent aussi faire des pauses (aller vérifier ses mails ou lire une BD par exemple). A mes yeux, c'est un moyen d'autonomiser et de responsabiliser les élèves et donc une bonne préparation pour le supérieur. Cela ne nous met pas "hors-jeu", nous pouvons accompagner les élèves, nous pouvons les orienter vers les ressources du CDI. Un 3C nous permettrait aussi de faire plus séances et de nous déplacer notamment plus souvent dans les classes car 1 ou 2 surveillants ou aides-documentalistes formés peuvent prendre le relais. » 20 sites pour s’aérer l’esprit en période de confinement. Dernière mise à jour le 15 février 2025 Comment se changer les idées pendant ces nouvelles vacances scolaires ?
Comment occuper les journées pendant les vacances ? Voici une sélection de sites et services présentés sur Outils Tice. Je fais le vœu qu’ils vous aident à vous changer les idées pendant cette période troublée. Gallica. Gallica la bibliothèque numérique de la BNF n’a finalement qu’un vrai grand défaut : son incroyable richesse. Mes collections du Louvre. L’Art et la culture nous manquent. Le Petit Louvre. Le Petit Louvre est un site et une application qui mettent le Musée du Louvre à hauteur des enfants. Des visites virtuelles dans les plus grands musées du monde Voici une nouvelle sélection de grands musées à visiter depuis chez vous.
Admirez en haute définition les musées de la ville de Paris Paris Musées vient d’ouvrir une plateforme regroupant et présentant toutes les œuvres et toutes les collections des treize musées de la ville de Paris. Cyrano. 201015_Cnesco_Tricot_Numerique_Fonctions_pedagogiques-1. 703685-comment-les-politiques-caviardent-leurs-pages-wikipedia-en-amont-des-elections-regionales. [Enquête Numerama] À quelques mois des élections régionales, Wikipédia subit les assauts des militants et communicants qui tentent de blanchir leurs candidats ou de salir leurs adversaires. Une tête de liste sur trois est impactée par des caviardages, des vandalismes ou des éloges biaisées. Mais dans les coulisses des historiques, les gardiens de l’encyclopédie numérique veillent au grain. « La campagne des Régionales a déjà commencé ? » s’enquiert, goguenard, Cheep dans l’historique de la page Wikipédia de Valérie Pécresse.
L’internaute vient d’amender des modifications récentes vantant le bilan régional de la présidente d’Île-de-France. Les caviardages sont monnaie courante au royaume du savoir, particulièrement en période d’élection. Les historiques de modification sur la page wikipedia de Valérie Pécresse Un tiers des pages Wikipédia des têtes de liste ont été caviardées Des considérations éloignées des principes fondateurs de l’encyclopédie en ligne : pertinence et neutralité. 748669-au-fait-pourquoi-internet-sappelle-internet. Internet est un réseau informatique mondial sur lequel circulent des informations de toutes sortes. C'est même un réseau de réseaux. Et c'est ce qui explique pourquoi il s'appelle ainsi. C’est un amalgame que l’on voit fréquemment : Internet est parfois confondu avec le web et inversement.
Pourtant, ce n’est pas du tout la même chose. Le web est un système qui permet de relier des ressources entre elles, via un système appelé hypertexte. Des liens sur une ressource, typiquement une page web, permettent de diriger les internautes sur une autre ressource — une autre page web. Toutes ces ressources, tous ces liens, toutes ces pages et sites web sont en fait répartis (c’est-à-dire hébergés) sur des serveurs informatiques, disséminés un peu partout dans le monde. Preuve que le web et Internet sont deux objets distincts, leur date de naissance n’est pas la même.
C’est en 1984 qu’Arpanet devient Internet, avec pour les sites d’Arpanet le passage au standard TCP-IP d’Internet. La suite en vidéo. 8 mars : Les 50 mémorables (Exposition) Découvrez une exposition réalisée à partir du travail d’un groupe d’élèves en Conseil de vie collégienne pour célébrer 50 femmes mémorables d’hier et d’aujourd’hui. Les élèves sont partis du constat que peu de rues et d’établissements scolaires portaient des noms de femmes. En s’inspirant des actions des militantes de Nous toutes ou encore Osez le féminisme, ainsi que du travail de Pénélope Bagieu avec Culottées, nous avons eu l’idée de renommer chacune de nos salles et couloirs.
[EDIT]La direction de mon établissement n’est pas en accord avec la liste de ces 50 femmes et nous demande de nous appuyer uniquement sur La bibliothèque des femmes célèbres disponible sur le site du Ministère chargé de l’égalité entre les femmes et les hommes, de la diversité et de l’égalité des chances. Cela enlève beaucoup (trop) de femmes au projet. [MàJ 9/03] Les femmes qui ne sont pas dans cette bibliothèque sont autorisées à être affichées au CDI.
Je suis en désaccord avec cette vision de l’éducation. [Allô la doc ? #6] Les moteurs de recherche - Épisode 1 : Introduction aux moteurs de recherche web. Les moteurs de recherche web interrogent une partie des ressources d’Internet appelée le « web visible ». Pour schématiser, il s’agit des différentes pages, blogs, images, vidéos… qui sont parcourus et récupérés par les robots d’indexation, puis indexés et restitués à l’aide d’algorithmes lorsque vous interrogez un moteur de recherche web. On estime que le web visible représente entre 1 et 4% des ressources totales d’Internet, quand le web invisible constitue entre 96 et 99% du net. Selon le Grand dictionnaire terminologique, cité par Futura Sciences, « Les ressources du Web invisible comprennent, entre autres, les sites Web construits autour d’une base de données (interrogeable uniquement par un moteur de recherche interne), les pages accessibles par un formulaire de recherche, les pages protégées par un mot de passe, les pages interdites aux robots d’indexation, les pages écrites dans des formats propriétaires, les intranets et les extranets. »
[Infographie] 50 biais cognitifs utiles dans le Marketing. Saviez-vous qu'en ajoutant une fraise au dessus d’un gâteau vous pouviez faire croire aux gens que ce dernier contient moins de calories qu’il n’en a en réalité ? C'est ce qu'on appel un biais cognitif. Les biais cognitifs sont des déviations psychologiques qui nous empêche de traiter rationnellement les informations. Généralement inconsciente, cette forme de pensée faussement logique influence nos jugements, nos perceptions et même notre mémoire !
Le plus incroyable avec les biais cognitifs, c'est que même en les connaissant, vous ne pouvez pas vous empêcher de tomber dans le panneau. Si vous êtes un spécialiste du Marketing vous ne vous considérez probablement pas comme un psychologue. Voici donc 50 biais cognitifs qui pourraient vous être utiles en Marketing, répartis en 6 catégories : mémoire, social, apprentissage, croyance, mode et politique. Infographie sur les biais cognitifs inspirée de Titlemax Biais n°1 : Erreur fondamentale d’attribution Biais n°2 : Auto-complaisance. [Un Jeu] dans ma classe. Le projet dans ma classe, à l’initiative de l’éditeur Act in Games, est né de la conviction que le plaisir et l’expérience du jeu de société sont des outils pour apprendre et se développer.
Partageant cette conviction, Blackrock Games souhaite ici vous présenter une lecture différente de son catalogue, à destination des enseignants et des thérapeutes. Cette démarche a pour vocation de faciliter la recherche et l’utilisation de jeux dans différents secteurs d’apprentissage et de développement personnel. L’objectif est de favoriser l’utilisation du jeu dans ces différents secteurs et d’aider les professionnels à utiliser le jeu dans leur domaine d’activité. Les outils pédagogiques développés par nos éditeurs, grâce à la méthode Jeumaide, notre partenaire spécialisé dans ces domaines, sont ainsi mis en valeur et vous permettront de faire travailler et développer des compétences spécifiques au travers du jeu choisi. Contact :info@unjeudansmaclasse.com. [Un Jeu] dans ma classe. Accroître l’expertise collaborative des enseignants | Le Réseau ÉdCan.
Depuis une quinzaine d’années, la recherche montre qu’il existe un lien entre les améliorations en éducation et le développement professionnel (DP) du personnel scolaire. Les études internationales sont venues confirmer que le DP des enseignants demeure l’un des meilleurs moyens pour améliorer la qualité de l’enseignement offert aux élèves. Toutefois, offrir de la formation aux enseignants est une chose. Mettre en place les moyens pour qu’elle favorise l’apprentissage des élèves en est une autre. Pour obtenir des retombées positives sur l’apprentissage des élèves, le développement professionnel ne peut se limiter à offrir aux enseignants une succession de formations ponctuelles, fragmentées et décontextualisées, sans suivi ou accompagnement. Pour être efficace, le DP doit plutôt être géré comme un processus d’apprentissage professionnel continu et itératif. Il doit viser des objectifs explicitement liés aux résultats des élèves. 1er principe 2e principe 3e principe 4e principe 5e principe.
Biblio EFG by SViseux on Genially. Blogdumoderateur. Comme chaque année, Domo publie son infographie qui résume les chiffres clés d’Internet. Elle répertorie le nombre de données générées et consultées sur Internet en 1 minute en 2021, des réseaux sociaux aux plateformes de streaming, en passant par les plateformes collaboratives. Pour cette 9e édition de « Data Never Sleeps », l’organisme a pour objectif de montrer l’impact de la pandémie sur la numérisation croissante de la vie quotidienne et de l’organisation du travail. Une forte croissance des utilisateurs sur Internet Depuis juillet 2021, ce sont 5,17 milliards d’internautes (65 % de la population) qui utilisent Internet dans leur vie quotidienne. Entre janvier et juillet 2021, Domo enregistre une hausse radicale de 10 % des internautes. Au total, 92,6 % des utilisateurs accèdent à Internet depuis leurs appareils mobiles.
Les 10 chiffres clés à retenir. Bulle infinie. URL : “Bulle infinie” est un outil en ligne créé par Jérémy Navoizat (professeur de physique chimie) et Guillaume Berthelot (professeur de SVT). Pour découvrir le logiciel en ligne, vous avez un article complet sur le site disciplinaire de l’Académie de Créteil : Voici sa courte présentation : “Le logiciel BULLE INFINIE est un logiciel qui permet d’initier les élèves au débat sur différents thèmes (évolution, homéopathie, ovnis, Apollo 13). Les compétences travaillées par cet outil concernent les domaines 2, 3 et 4 dont des compétences en Éducation aux Médias et à l’Information.
L’outil est ludique, agrémenté de bruitages qui rendent vivante la mise en situation. . « Bulle infinie » s’inscrit dans l’actualité. Pour chaque situation proposée, l’élève est confronté à plusieurs choix qui lui imposent une posture réflexive et critique sur le thème abordé. Calendrier de l'avent. CalNum58 by valerie.perreaut on Genially. Le calendrier numérique hivernal Découvrez chaque jour de décembre avant Noël, un service, un outil, un usage numérique, utile et pratique ! Flouter un visage Facepixelizer Facepixelizer est un éditeur d'image spécialisé dans le masquage et l'anonymisation d'images.Utilisez Facepixelizer pour rapidement cacher sur une image une information que vous ne souhaitez pas rendre publique. Pas de téléchargementService en ligne Épurer une vidéo Videolink Videolink (qui remplace SafeYoutube) est un service éliminant les publicités et suggestions de vidéos Youtube.L’action principale consiste à renseigner l’adresse de la vidéo à partager.
Créer un Qrcode Qrcode Le QR code est une sorte de code-barres en 2D. Article descriptif Enregistrer un message vocal ERRATUM 42": "Plusieurs possibilités s'offrent à vous maintenant. Vérifier la fiabilité d'un site Le Décodex est un outil pour vous aider à vérifier les informations qui circulent sur Internet et dénicher les rumeurs, exagérations ou déformations. Filesender. Circuit du livre, BD, mangas, toussa toussa. Allez, on commence l'année en beauté avec la lecture, parce que "la lecture, c'est la vie" comme dirait Raphaël en 6e !
Covid et nouveau protocole obligent, j'ai dû revoir entièrement ma séance, pour la rendre faisable dans une salle de classe banalisée, sans rien autour de moi (même pas des élèves, il paraît 😂. Avec le Covid, on n'aura peut-être pas réussi à prouver au ministre qu'on n'est pas "sans élèves", mais on aura au moins montré qu'on peut être "sans CDI" !) Je l'ai fait évoluer depuis que j'en ai parlé ici.Dans l'esprit, ça reste un peu la même chose, mais en plus rapide (diminution par deux des horaires en 6e par rapport au temps du premier article) et nouveauté 2020, sans matériel ou presque. Impensable en effet cette année de monter et descendre avec des piles de livres pour faire fouiller dedans. Un diaporama support En plus d'être pratique, ce diaporama permet aux élèves de visualiser la suite logique des séances, ça fait comme un petit "programme". Fin de la séance 1. Comment les badges numériques ont débarqué en Normandie.
Comment s'informent les adolescents ? Contexte [Petite histoire de l'informatique et d'Internet] Course: Le plagiat, c'est quoi? Créer un projet en sciences numériques et technologie. CUA et numérique by RÉCIT AS on Genially. Data science vs fake | Le blob, l'extra-média. Des applications pour manipuler des objets mathématiques. Des films d’animation pour présenter les troubles d’apprentissage. Des ressources pour le grand oral — Site Prof-doc. Doutez.ca | Soyez sceptique. Développer son esprit critique avec les datas ! - PeerTube Temporaire de Academie de Creteil. ENTRÉES DANS LES APPRENTISSAGES - Lettres - éduscol SIENE.
Es-tu vraiment incollable sur la publicité sur les réseaux sociaux ? Esprit critique, sciences et média. Un groupe de recherche de l'IRES de Toulouse - C.Q.F.D. - Science et esprit critique. Et si tu devenais journaliste ... ! by nathalie.verguet on Genially. Etre une femme. Etude Information Internet FondationDescartes 2021.
Evaluer l'information (Cycle 4 - Lycée) - C.Q.F.D. - Science et esprit critique. Evaluer une source : pré-requis et connaissances – Méta-DIC. Faut-il croire les scientifiques ? : Bon dossier grand public (averti) dans "Books" Fiches_pedagogiques:start [Nothing2Hide] Genially - Carte mémorisation active by nalletprof17 on Genially. Haine en ligne et régulation des réseaux sociaux. HIROX - GIRL WITH PEARL EARRING - GIGAPIXEL PANORAMA. Home | Cartoon Movement. Hybridation en documentation — Site Prof-doc. Il a tout compris ! – Technopédagogie en général et iPaderies en particulier.
Illusions à la carte, par Cécile Marin (Le Monde diplomatique, août 2020) Impact environnemental du numérique : les internautes peu enclins à changer leurs habitudes. Kit pédagogique du citoyen numérique : retrouvez toutes les ressources. L'égalité des filles et des garçons - Concours sur l'égalité filles-garçons. La certification avec Pix, infographie, mini-escape game et diaporamas de présentation – La Délégation Académique au Numérique Educatif.
La Digitale - Le numérique éducatif libre et responsable. La fabrique du complot. Le 7/15 | Tour de toile #18 | Documentation. Le jeu de l'oral - Délégation académique au numérique éducatif.
Le rôle majeur du sentiment de compétence dans la réussite scolaire | UQAM. Le Traité de documentation de Paul Otlet est réédité Les technologies numériques sont-elles compatibles avec les contraintes écologiques et sanitaires ? | Documentation. Les Unes de l'Alliance de la Presse par Aday.fr. Lettre IAN février 2021 - Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes. Lettre Édu_Num Documentation N°64 — Documentation (CDI) LilleDocTice n°15. Lycée Léon Gontran DAMAS. Mur des consignes.
NALLET Johann. Organiser la coopération dans sa classe. Outils et ressources. Outils et ressources. Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) | Accueil. Pnf emi 2021 cartographie de lemi realisation collaborative. Portail e-sidoc. Projet d’Activités – Merci Profs-Docs. Protection des données personnelles et assistance. Raccourcis | Guide pratique des biais cognitifs | Shortcuts. Repérer et combattre la désinformation | Espace Apprentissage. Ressources EMI : Webradio. Ressources pour des usages responsables sur Internet.
Réseaux sociaux : portrait robot du socionaute en 2018. Résultats de recherche pour « 09 » – Agenda des journées mondiales. Rétroaction. Se preparer a l oral par la pratique mediatique clemi bordeaux novembre 2019 1204205. Se préparer à l'oral par la pratique médiatique | Documentation. Six activités pour mieux connaître la culture médiatique de vos élèves !
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