
langue francaise
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Grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, étymologie, questions de français dans toute leur variété : depuis 1998, Langue française (langue-fr.net) espère vous être utile, soit grâce au contenu du site, soit pour une réponse ou une aide personnalisée. Ni site de spécialiste, ni site à usage scolaire, Langue française est destiné aux curieux, aux amoureux du français — et surtout à ses usagers dans leur diversité. Pour les détails, voyez le mode d’emploi du site . Pour en savoir plus sur ce site non commercial, voyez là ).
[LANGUE FRANÇAISE (Par amour de la langue française. Au service de tous ses usagers)]
Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales
Portail lexical : un ensemble de ressources et de données Les lexiques et dictionnaires sont intégrés au sein d’un portail lexical unique qui permet leur consultation croisée ainsi qu’un export dans un format normalisé (LMF, ISO-24613). Projet évolutif, le portail lexical a pour vocation de fédérer, de valoriser et de partager, en priorité avec la communauté scientifique, un ensemble de données issues des travaux de recherche sur les lexiques. RessourcesLa Dictée P.G.L. en ligne La Dictée P.G.L. en ligne est à la fois le centre d'entraînement des jeunes participants au projet en classe et une porte ouverte à tous ceux et celles qui souhaitent améliorer la qualité de leur français écrit tout en s'amusant. La Dictée P.G.L. en ligne t'offre une façon amusante d'améliorer ton français écrit. Pour y participer, c'est simple, il te suffit de sélectionner le niveau de difficulté. Tu pourras ensuite choisir la dictée que tu préfères. Il n'y a qu'une condition : pour entendre la bande audio, ton ordinateur doit nécessairement être muni de haut-parleurs.
Fondation Paul Gérin-Lajoie
Apprentissage de l’orthographe en classe de 6ème - Typologie des exercices et des pratiques d’évaluation - Académie d'Aix-Marseille
- Ils peuvent servir à des apprentissages individualisés et différenciés en fonction des problèmes spécifiques que rencontrent les élèves en orthographe. Ces exercices sont à pratiquer souvent, mais sur une courte durée (20 à 30 minutes), en raison de l’attention soutenue qu’ils exigent de la part des élèves. Or cette concentration est chez tous les enfants, et spécialement chez les plus jeunes, limitée à des durées très courtes. Ils sont donc à associer à d’autres activités, qu’il s’agisse, d’étude de la langue, de lecture, d’écriture ou d’oral. - Un exercice du même type, mais un peu plus difficile car le regard doit aller du tableau à la feuille de papier et que l’élève doit déchiffrer l’écriture manuscrite du professeur, consiste à recopier quelques lignes inscrites au tableau. Il peut s’agir d’un bilan de lecture, de traces écrites variées en relation avec le cours effectué.Banque de dépannage linguistique
La version est en ligne , maintenant accessible dans sa version papier, déjà distribuée dans les collèges. Pour vous procurer un exemplaire .

