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Flashcard Maker - Flashcards in a flash!

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Weather - Canopé académie de Dijon Activité proposée à partir de documents Clic images mentionnés plus haut (Expression orale en continu et Compréhension de l’oral + Passé/Présent/Futur) : Un élève présente la météo d’une ville anglophone, suite à des recherches faites à la maison : "Yestedayin …., it was…, Today it’s… and tomorrow it will be…" en s’inspirant de la fiche météo avec légende (PDF 3.7 Mo) Les autres élèves prennent des notes dans une grille de compréhension de l’oral (OpenDocument Text 13.6 ko). Celle-ci peut être réutilisée plusieurs jours de suite en la gommant). Un élève récapitule.

GapItUp Un outil en ligne pour gagner un peu de temps sur la création d’exercices lacunaires à imprimer et distribuer aux élèves. Les textes à trous sont de bons exercices pour mettre en place des activités d’anticipation, pour rebrasser et mettre en contexte du vocabulaire. Mode d’emploi Coller le texte de départ dans la fenêtre bleue puis cliquer sur OK. Double-cliquer dans la fenêtre verte les mots à dissimuler. Structurez un essai universitaire avec xmind et le mindmapping Il n’est pas toujours facile de trouver la bonne structure pour un essai universitaire : avec XMind et le mindmapping, c’est beaucoup plus simple. La preuve avec une structure d’essai sur le conflit nord-irlandais. Beaucoup des étudiants qui me demandent de l’aide ont des problèmes pour structurer leurs travaux. En particulier, les nombreux essais qui leur sont imposé tout au long de l’année.

Ressources pour créer une bande dessinée ou un roman-photos La bande dessinée est présentée sous forme de dialogues avec des paroles telles qu’elles sont dites ou pensées., et de récitatifs : textes informatifs nécessaires au récit présentés dans de petits rectangles , par exemple << 3 heures plus tard >> Les récitatifs permettent de situer l’histoire , ne pas oublier de les faire utiliser par les élèves . Exemple La bande dessinée est une forme d’art proche du théâtre par ses dialogues et sa mise en scène. La BD c’est beaucoup de la mise en scène. La bande dessinée se présente avec des cases ou vignettes, des bandes et des planches .

Langues vivantes - Cadre européen commun de référence (CECRL) Le CECRL : une base européenne pour l'enseignement des langues Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) est le fruit de plusieurs années de recherche linguistique menée par des experts des Etats membres du Conseil de l'Europe. Publié en 2001, il constitue une approche totalement nouvelle qui a pour but de repenser les objectifs et les méthodes d'enseignement des langues et, surtout, il fournit une base commune pour la conception de programmes, de diplômes et de certificats. En ce sens, il est susceptible de favoriser la mobilité éducative et professionnelle. Télécharger le CECRL (896,37 ko)

ANGLAIS Par alana17 le 23 Novembre 2012 à 20:49 12 Personnages Je viens de découvrir un blog de classe Mister Di présentant 12 personnages de manière ludique et amusante, permettant de réinvestir le vocabulaire de présentation (voir la fiche "To introduce myself") : couleurs, lieu de vie, goûts/émotions... Sur le site, vous pourrez trouver de nombreux textes enregistrés par leur auteur, pour présenter ses différents personnages, ainsi que de nombreuses chansons (en mp3), textes de chanson, ou fiches d'activités. Les documents sont enregistrables uniquement en fonction image (il manque donc souvent le bas de la fiche)... et non en PDF ou autre (le but de l'auteur étant de faire partager ses documents à ses élèves...). J'ai donc reproduit la fiche "Where does (he-she) live ?"

Outils de création gratuits de QCM interactif avec export des résultats KwikSurveys est indéniablement plus performant et intuitif à l'usage, puisqu'il dispose de nombreuses fonctions, telles que l'export des résultats vers un tableur ou un traitement de texte, un ensemble de thèmes au choix, insérer des tableaux, du Flash, des MP3 et des vidéos, images. Si vous voulez à tout prix choisir l'open Source, vous pouvez vous rabattre sur 'LimeSurvey' qui est téléchargeable, mais à mon avis avec plus de fonctionnalités besoin d'un serveur pour hébergement. Sinon, il vous reste évidemment les sondages 'Formulaire' de GoogleDocuments.

Site d'anglais de l'académie de la Martinique - Logiciels - Mind mapping (cartes heuristiques) Qu'est-ce que le "Mindmapping"? Les mindmaps (cartes heuristiques ou mentales) sont une organisation visuelle qui représente les connexions sémantiques entre différentes idées, notions, concepts partant d'un point central (problème, thème, question, etc) et se développant sous forme de branches. Lire la définition en anglais de mind mapping sur wikipedia: Comment utiliser le mindmapping en classe de langues? Le mindmapping ne s'improvise pas, il nécessite un entraînement régulier de la part des élèves, en classe et à la maison. Brainstorming: le mindmapping correspond à ce que les enseignants appellent parfois un "spidergram", souvent utilisé en début de séance/séquence dans les phases d'anticipation et plus précisement de brainstorming sur le lexique, les connaissances culturelles, les idées pour un débat, une argumentation, les étapes d'un projet, etc.

Créer une WebApp facilement Introduction L'utilisation de WebApps dans le cadre scolaire peut offrir de nombreux avantages. L'application est disponible pour tous les types d'équipements (Mobiles, ordinateurs ...)L'application est rapidement mise à jourL'application peut fonctionner en plein écran sous iOS et Android et l'utilisateur ne voit pas de différence avec une application native Comment créer une WebAppTheAppBuilder est un site Web qui permet de créer gratuitement des WebApps sans aucune connaissance de programmation.

Les programmes d'anglais au lycée et au collège - ASSOCIATION POUR LA RECHERCHE EN DIDACTIQUE DE L'ANGLAIS ET EN ACQUISITION Texte sur la réforme du CAPES (JORF n°0004 du 6 janvier 2010, texte n° 18) Concours_2011 Programmes des lycées et collèges Au lycée Au niveau culturel, l'approche et les thématiques sont les mêmes pour toutes les langues. Cette approche est expliquée dans les préambules communs (le cadre général pour la classe de Terminale en offre une bonne synthèse). Cadre général 2nde: Vocabulaire anglais les vêtements [creation site internet] [logiciel creation site] [creation site web] [Vocabulaire anglais cycle III] [] [] [Vocabulaire les vêtements anglais] [] [] [] [] [] [] [Vocabulaire anglais Clothes] [Clothing vocabulaire anglais] [] [Vocabulaire anglais clothing] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [ANGLAIS CYCLE III] [] [] [] [] [] [] Associez Mots croisés Ecoutez ... Ecrivez ...

8 outils pour créer des QCM avec vue progression et résultats sur ordinateur, portable ou tablette Le système d’évaluation en ligne « Je Lève La Main » propose une interface d’évaluation simple, universelle et accessible à tous, grâce à une compatibilité complète avec l’ensemble des terminaux disposant d’une connexion internet : navigateurs web, PC, Mac, Linux, mais aussi iPhone, iPad, smartphones et tablettes Android. Le logiciel « Je Lève La Main » met à disposition des professeurs et formateurs des fonctionnalités de quiz variées et complètes pour animer leurs présentations et évaluer leur audience : QCM, questions textuelles, questions numériques, vrai / faux, etc. La fonctionnalité « Lever la Main », totalement intégrée au logiciel, permet à l’audience de se signaler de façon non perturbante au professeur, qui peut alors agir en conséquence pour une meilleure compréhension de son exposé.

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