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Récit

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HYPERCLASSE - HYPERCLASSE L'Hyperclasse est une iClasse™. Ici, on pense en 4 dimensions; on prépare les enfants à être les innovateurs, les créateurs, les décideurs de demain... Imaginez une classe fondée sur le meilleur de la recherche en éducation, sur des méthodes éprouvées qui répondent aux besoins fondamentaux des élèves. Une classe basée sur l'estime et la réalisation de soi, échafaudée sur des apprentissages signifiants et consolidée par ce que le monde actuel a de mieux à offrir.

Le modèle SAMR : une référence pour l’intégration réellement pédagogique des TIC en classe Le modèle SAMR, élaboré par Ruben Puentedura, est une référence théorique très importante pour les éducateurs qui souhaitent réfléchir à l’intégration efficace et réellement pédagogique des technologies en classe. En voici un résumé. Le modèle SAMR offre une méthode permettant de mieux saisir comment la technologie peut avoir un réel impact sur l’enseignement et l’apprentissage. Ainsi, il aide l’enseignant à comprendre qu’intégrer les TIC ne signifie pas d’utiliser la technologie à tout prix, mais d’engager l’élève dans son apprentissage. La technologie devient donc un outil pour atteindre ce but. Qu'est-ce que la différenciation pédagogique? Qu'est-ce que la différenciation pédagogique? En contexte scolaire, toute situation pédagogique peut être représentée par le modèle suivant inspiré de Legendre (2005). Lors d’une situation pédagogique, un sujet fait l’acquisition d’un objet d’apprentissage sous la responsabilité d’un agent qui utilise certaines formules pédagogiques et tient compte de différents aspects du milieu. Tel qu’illustré, il s’établit entre ces quatre composantes, différents types de relations pédagogiques (relation d’apprentissage, relation d’enseignement, relation didactique).

Lézessentiels Bonjour!! Je vous souhaite la bienvenue sur Lézessentiels (les essentiels pour les pointilleux!) qui se veut un site de ressources didactiques pour les enseignants du primaire. Je suis bachelière en éducation préscolaire et en enseignement primaire de l'Université du Québec en Outaouais depuis décembre 2010. LEXIQUE : les informations et les conseils d’ORTHONET pour l'orthographe, grammaire et vocabulaire (pas de phrase ou de groupe de mots). , tapez-le avec le minimum de lettres, en évitant les lettres rares (K, W, Y, Z), mais en respectant la prononciation. Exemple : en tapant "FISIC" vous obtiendrez "physique" ; en tapant "COUR", vous obtiendrez "cour, cours, court" et leurs emplois. Pour les mots rares, les néologismes, les problèmes d'accord, le sens des mots, posez une QUESTION.

Tout sur la pédagogie 3.0 l'enseignement explicite - Entretien avec Steve Bissonnette formapex.com/lexplicite-en-…”@stevebissonnett Article écrit a 17h25 aujourd'hui! Hier De Stéphane Côté's Twitter via Twitter for iPad Suivre @nilremsteph Nouvelle représentation de la pédagogie revampée ici : Numérique Éducatif Le modèle SAMR établi par Robert Puentedura peut-être particulièrement efficace aujourd’hui pour estimer l’impact des technologies numériques dans l’enseignement, à condition qu’il soit interprété, au plus près des intentions de l’auteur. Il peut-être résumé de façon visuelle par les 4 étapes ci-contre, il se lit de bas en haut. En partant d’une tâche donnée, on évalue l’impact de l’utilisation de la technologie en se référant aux 4 niveaux : soit la technologie permet une amélioration (niveaux 1 et 2), soit elle permet une transformation de la tâche (niveaux 3 et 4), laquelle transformation est – d’après Puentedura – source d’un meilleur apprentissage. Voici un exemple 0 : Tâche initiale : Repérer un lieu dans un atlas.

Académie de Créteil - Mathématiques Jean-Pierre Astolfi Remarques liminaires " Différenciation pédagogique " n’est pas " pédagogie différenciée " L’hétérogénéité est une richesse autant qu’un problème 65 textes avec questionnaire Fiche 01 Amis ou ennemis ? Fiche 02 L'arbre de Bon-Papa Fiche 03 Pourquoi les arbres perdent-ils leurs feuilles ? Fiche 04 Au revoir, l'été ! Carrefour éducation L’arrivée massive des tableaux blancs interactifs (TBI) en classe transforme les pratiques pédagogiques. Où en sont les enseignants en cette rentrée scolaire 2011 quant à l'utilisation du TBI en classe? Les conseillers pédagogiques France Leclerc et Sébastien Deschamps ont proposé plusieurs idées concrètes pour les outiller lors de la réunion nationale du RÉCIT, tenue du 3 au 5 octobre.

Quel est l'intérêt pédagogique des blogues? Quel est l'intérêt pédagogique des blogues? Selon le dossier Pratiques du multimédia : les blog de Franc-parler, malgré que certains projets aient été rapidement abandonnés par manque de temps, entre autres, nombre d’enseignants persistent à tirer parti de l’intérêt suscité par les blogues auprès des jeunes en les intégrant dans leurs pratiques de classe et en exploitant leur potentiel pédagogique. Assisterions-nous au phénomène du « Tout le monde le fait, fais-le donc »?

En réponse à recitqc, collaboration, enseignant, orthopédagogue, EHDAA, partage, ressources éducatives... by mariec58 Jun 5

C’est l’article intitulé “Qu’est-ce qui fait obstacle au changement en éducation?” Ce texte est très intéressant pour mon essai. En effet, il relate les difficultés qu’ont les enseignants au changement, telles les difficultés à faire des “liens entre les mathématiques scolaires et les situations de vie pratique” qui me préoccupent dans ledit essai. Il faut passer par le mot-clé “mathématiques” dans la base de données “RÉCIT” pour arriver à cet article. by aminoumamai Apr 14

Site vraiment pertinent pour tous les enseignants désirant intégrer les TIC durant leur classe. by mariemichellethibault Mar 1

Le récit est un site qui fait la promotion de l'utilisation des TICs dans les écoles du Québec. Diverses activités sont présentées dans ce site. by arianeparis Dec 7

Le RÉCIT est un réseau de personnes-ressources qui assurer l’intégration pédagogique des TIC dans les écoles du Québec en développant la compétence professionnelle du personnel enseignant notamment par des formations et de l’accompagnement pour la mise en oeuvre de projets pédagogiques utilisant les TIC. by carolinecroft Dec 2

Un site que tout enseignant se doit de consulter. Articles, activités d'apprentissages, formations, ressources...et plus encore. Tout cela dans le but d'aider les enseignants à intégrer les TIC dans la classe afin de favoriser l'apprentissage des élèves. by catherinefortier Dec 2

Voici la page d'accueil du Site le RÉCIT. À consulter par tous les enseignants, car il met l'enphase sur la manière d'intégrer les technologies de l'information et de la communication dans l'apprentissages des élèves, et ce, en présentant des activités très intéressantes et enrichissantes. by mariejoseechabot Nov 16

Cette association donne de formations en ntics en vue d'aider dans la promotions des tics en éducation by hussmukamba Apr 18

Récit est un site québécois qui a pour mandat de venir en aide aux enseignants et aux commissions scolaires pour mieux intégrer les nouvelles technologies en classe. Récit a mis en ligne un document qui explique en détails ce qu'est le Web 2.0, ses utilités, ses limites, etc. Pour approfondir ses connaissances sur le Web 2.0. by maudefortier Apr 18

L'organisme RÉCIT offre des formations TIC et permet l'utilisation de beaucoup de logiciel web tel une ligne du temps qui peut être très utile en histoire. il y a aussi des articles en liens avec des recherches faites par le RÉCIT. by emileboucher Apr 17

Un site incontournable pour tous les enseignants. Ce site possède une base de données concernant des activités pédagogiques qui ont déjà été réalisées auprès d'élèves au Québec. Nous pouvons rechercher dans la base de données des activités soit en lien avec la clientèle que nous souhaitons viser ou par le domaine d'enseignement. Il propose aussi des rubriques portant sur l'importance de bien responsabiliser les jeunes au web et sur des découvertes de TICs en éducation. Bref, un site très intéressant. by catherinegaudreaudeschenes Apr 16

Le document proposé par le site Web du Récit est un outil qui s’adresse aux écoles et aux commissions scolaires afin de les aider à mieux comprendre le Web 2.0 et à se servir de cette ressource dans un environnement le plus sécuritaire possible. Cet outil est complet et je l'utiliserai avant de monter un projet afin de vérifier s'il est efficace. by ecd12 Apr 16

RÉCIT est un réseau de personnes-ressources qui assure l'intégration des TIC dans le milieu scolaire québécois. Le site Web de RÉCIT propose aux ensiegnants des idées pour intégrer les TIC dans leur enseignement. Il permet également aux enseignant de se renseigner sur la situation des TIC dans l'enseignement, car des actualités y sont publiées régulièrement. by mariannepelchat Apr 16

Ce site met l'emphase sur l'intégration des TICs dans les écoles. Très intéressant et pertinent. by floww Apr 15

Ce site offre les ressources d'aide nécessaires aux enseignants désirant utiliser les TIC à des fins pédagogiques. Leurs formations peuvent se faire en personne, comme à distance. C'est une excellente référence pour les enseignants dans toutes les disciplines. On y trouve aussi plusieurs articles sur les TIC, de même que des activités prêtes à utiliser dans différents domaines allant du développement personnel et professionnel à différentes disciplines. by ana.turmel Apr 15

Ce site permet aux enseignants de bien intégrer et de bien utiliser les TICs. Il permet de développer les compétences des enseignants en leur présentant des projets pédagogiques utilisant les TICs. C'est un excellent site pour nous les futurs enseignants. by sheshe Apr 14

Soutenu par le MELS, le RÉCIT est un réseau de personnes-ressources qui est au service des enseignants du Québec. IL a pour but de s'assurer d'une bonne intégration des TICS dans l'éducation tout en développant les compétences des profs dans le domaine. Le RÉCIT se spécialise donc dans l'accompagnement et la formation, mais aussi dans la recherche et le développement. by akiram Apr 13

Très bonne ressource pour les enseignants. Il y a un petit espace trouvaille techno-pédagogique utile pour connaître ce qui se fait de pertinent sur le web pour les enseignants. J'ai pu trouver certaines applications que je n'aurais fort probablement pas trouvé moi-même! by bassima Apr 13

Ce réseau vise à promouvoir l’intégration pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC). Cet organisme a pour mission de développer la compétence professionnelle du personnel enseignant. by melfiset Apr 13

Ce site oeuvre à assurer l’intégration pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC) en développant la compétence professionnelle du personnel enseignant. Il s'agit d'un site très intéressant pour de futurs enseignants! by cogrc Apr 13

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