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Recettes FLE (2): La liste des courses Enlace permanente « José Mª Campo Francés » Recettes FLE (2) Suite de la série de billets sous forme de "recettes pédagogiques" toutes prêtes à être utilisées en classe de Français Langue Étrangère: aspects linguistiques concernés, niveaux, matériel, déroulement de l'activité... Aujourd'hui on fait les courses. Libre et Éducation populaire - Banques de sons Accueil > Ressources libres > Banques de sons Préambule : difficile de trouver des sons libres... et pourtant il y en a beaucoup, disponibles sur Internet. Ce qui suit est utilisable dans un contexte éducatif, mais pas toujours libre, dommage. Compréhension écrite et orale Compréhension écrite et orale 1001 Bandes-annonces 1001 Bandes-annonces classées par ordre alphabétique (titres en anglais et français) Exercice de compréhension écrite Lisez d'abord le texte, et choisissez les réponses correctes. Puis cliquez sur "Send". BdF propose des textes d'apprentissage de différents niveaux BdF vous propose des textes d'apprentissage de différents niveaux comportant des éléments "hypertexte" qui renvoient à des explications lexicales et grammaticales. Ils sont accompagnés d'un enregistrement audio et d'un questionnaire à choix multiple afin de tester votre compréhension.

Fiches pédagogiques JALONS-INA Le site JALONS , avec son millier d'archives audiovisuelles (presse filmée, radio, télévision) est une mine de documents « authentiques » pour les professeurs de Français Langue Etrangère (FLE) et ceux des Disciplines non Linguistiques (DNA) du monde entier. C'est le cas notamment pour les sections bilingues qui souhaitent aborder la culture et l'histoire françaises dans leurs cours. En effet, Jalons illustre les différentes facettes de l'histoire du monde contemporain - histoire, politique, économie, changements sociaux, culturels, techniques - de façon vivante ( extraits de Journaux Télévisés, sujets magazines courts ). Afin de mettre Jalons à la portée des professeurs de FLE. L'Ina s'est associé avec les Instituts Français d'Espagne (Madrid) et du Royaume-Uni pour proposer des parcours pédagogiques en Français Langue Etrangère.

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Compréhension orale Aborder des sujets parfois gênants pour les adolescents demeure utile et nécessaire ! Notre mission en tant que professeur de langue est aussi d'informer quand on est en classe avec des mineurs, et de passer les mêmes messages qu'en langue maternelle. La classe se doit d'être aussi un espace de parole libre, permettant à chacun d'exprimer une opinion sur ce qui fait partie de leur quotidien !

fle3eso-opt-iesgf - Module 1 Jouer du / de la / des + (instruments de musique) Jouer du violonJouer de la flûteJouer des maracas Jouer au / à la / aux + (jeux ou sports normalement de ballon) Le cinéma en cours FLE Vos apprenants sont accrocs aux séries et à Internet. Pourquoi ne pas les initier aux web-séries en Français. La Kolok fait partie de ces web-séries envisagées dans un cadre pédagogique. Cliquez ici pour la découvrir : La Kolok vhsfrench1 [licensed for non-commercial use only] / chapitre 1 Le Français interactif - chapitre 1 Le vocabulaire Les articles définis et indéfinis : le, la ; un, une...Les définis (1)Les définis (2)Les définis (3)Les définis (4)Les indéfinis (1)Les indéfinis (2)Les articles : masculin et féminin Les articles (1) Les articles (2)Les articles définis et indéfinisLes articles devant les noms de pays Les pronoms : je, tu, il ; moi, toi... Les pronoms sujets : je, tu, il...Les pronoms sujets (1) Les pronoms sujets (2) Les pronoms sujets (3) Les pronoms toniques : moi, toi...Les pronoms toniques (1) Les pronoms toniques (2) Les pronoms toniques (3)Les pronoms toniques (4)Les pronoms toniques (5)

Ressources numériques FLE - Offre de formation Les ressources numériques pour l'apprentissage du FLE présentées ci-dessous ont toutes été conçues à l'Université de Lille3 par des enseignants du DEFI et des ingénieurs du CAVUL. Elles sont donc particulièrement adaptées au niveau et aux besoins des étudiants et leur permettent de travailler en auto-apprentissage au Centre de Ressources en Langues ou à distance. L'Auberge, Ce site, destiné aux étudiants Erasmus ou aux étudiants se préparant à venir étudier à l'Université, propose des activités pragmatiques (chercher un logement, choisir un cours...) construites entre autres à partir d'extraits du film "L'auberge espagnole". Il faut/Il ne faut pas – On doit/On ne doit pas « Le fil du fle de Isabel Pour dire des règles : - Il faut + verbe à l’infinitif - Il ne faut pas + verbe à l’infinitif - On doit + verbe à l’infinitif

Activités de compréhension orale sur internet. Activités de compréhension orale/écrite. Portant sur divers sujets, elles sont proposées par Sadurni Girona. Site ludique pour la compréhension orale et l'apprentissage de la langue française. Adoradio. Reportages multimédias. Des reportages jeunes et pleins d'audace te sont ici présentés au fil des semaines.

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