Développer le numérique à l'Ecole - Guide à l'usage des collectivités. Réseau Canopé, en coédition avec l’Association Villes Internet, publie un guide gratuit à l’usage des collectivités : Développer le numérique à l’école - À l’occasion de la Journée nationale des territoires, villes et villages Internet du 18 février 2016*, et suite à la convention signée entre Jean-Marc Merriaux, directeur général de Réseau Canopé, et Florence DurandTornare, fondatrice et déléguée de l’Association Villes Internet, le guide sera offert aux invités et disponible gratuitement en télé- chargement ainsi que dans tous les Ateliers Canopé de France : En ligne le 18/02/2016 Accompagner les villes dans l’ère numérique à l’école Un guide pratique et pragmatique pour répondre aux at tentes des élus La transition numérique est un défi majeur pour l’École.
. * Inscription : Dernière modification le mercredi, 10 février 2016. L'Hermione. Accueil - Apocalypse 10 destins. Raconte ta ville - réseau Canopé - Des élèves auteurs. « Raconte ta ville » met en oeuvre des projets pour lesquels les classes engagées sont amenées à rechercher et collecter des documents sur un support physique ou sur Internet, et à en produire de nouveaux, au moyen d’enregistrements, de photos et de séquences filmées dans lesquels eux-mêmes ou des tiers figureront. Ces documents peuvent être utilisés, dans un deuxième temps, pour la réalisation de webdocumentaires destinés à une publication en ligne.Les élèves et leurs enseignants doivent donc, pour chaque document, se poser la question des droits afférents : droit d’auteur ;droit à l’image.
Ils ont également à se soucier de la protection des données personnelles. La présente rubrique s’appuie sur le site Internet responsable du ministère de l’Éducation nationale. L’obtention des droits d’auteur afférents aux productions des élèves à intégrer dans le webdocumentaire est résolue dans le document « Captation d’un mineur » proposé dans la section « Modèles d'autorisation ». Images Vidéos. La charte de la laïcité à l'école. Abdennour Bidar, chargé de mission sur la laïcité au ministère de l'Éducation nationale, détaille en vidéo le contenu des 15 articles de la charte de la laïcité à l'école. Le préambule de la charte de la laïcité reprend l’article l-111.1 du code de l’éducation : La Nation confie à l’école la mission première de transmettre et de faire partager les valeurs de la République.
L'article 1 La France est une République indivisible,laïque, démocratique et sociale. Elle assure l’égalité devant la loi, sur l’ensemble de son territoire, de tous les citoyens. Elle respecte toutes les croyances. L'article 2 La République laïque organise la séparation des religions et de l’État. L'article 3 La laïcité garantit la liberté de conscience à tous. L'article 4 La laïcité permet l'exercice de la citoyenneté, en conciliant la liberté de chacun avec l’égalité et la fraternité de tous dans le souci de l’intérêt général. L'article 5 L'article 6 L'article 7 L'article 8 L'article 9 L'article 10 L'article 11 L'article 12. Les valeurs de la république : la laïcité. Index. Mathador pour iPad - jeu de calcul mental avec compte est bon et énigmes mathématiques pour iPhone, iPod touch et iPad dans l’App Store sur iTunes. Mathador pour iPad - jeu de calcul mental avec compte est bon et énigmes mathématiques pour iPhone, iPod touch et iPad dans l’App Store sur iTunes.
Applications - Applications - Centre National de Documentation Pédagogique. Les petits ateliers | Un site du réseau CANOPÉ Bordeaux. Lire… Une année d’apprentissage de la lecture au CP | Une année d’apprentissage de la lecture au CP. « Faire entrer l’École dans l’ère du numérique » : une des mesures clés du projet de loi pour la refondation de l’École Présentée le 13 décembre 2012 par Vincent Peillon, la stratégie globale pour généraliser les usages du numérique éducatif vise à créer un service public du numérique éducatif et mettre en place une éducation au numérique, développer des ressources et services pédagogiques numériques accessibles à tous, former les personnels de l’éducation au et par le numérique, et accompagner le développement des usages pour un ancrage pérenne du numérique à l’École.
Elle est mise en oeuvre en collaboration avec l’ensemble des représentants de la communauté éducative et des partenaires publics et privés, au niveau national comme local (enseignants, personnels d’encadrement, collectivités territoriales, éditeurs, industriels…). Accueil - Musique prim - Centre National de Documentation Pédagogique. DDAY l'Odyssée - Accueil - Réseau Canopé. Accueil. Contenu inaccessible - Les fondamentaux.
Réseau Canopé. Écouter en anglais. Stella Baruk - réseau Canopé.