Jeux sérieux sur l'analyse sociologique. La sociologie est une science à la fois fascinante et complexe.
Observer les sociétés humaines et leurs réactions demande un bon esprit d'analyse, une qualité qui peut être pratiquée de façon ludique. Pour accompagner les études en sociologie et simplement pour mettre les internautes au défi, l'Université de Lorraine et l'Université Ouverte des Humanités (UOH) offrent deux jeux sérieux qui sont accessibles après une courte inscription gratuite sur LudoSocio.
150 serious games de culture scientifique. Les jeux représentent un potentiel fort pour susciter l’intérêt des jeunes pour les sciences, c’est pourquoi Universcience et le CNAM se sont lancés dans un projet de recensement de tous les serious games de culture scientifique.
Chaque jeu fait l’objet d’une fiche détaillée : résumé, commentaire, notation, public visé, année de sortie, tarif, langue, thématique, etc. Avec un tel travail, dommage que l’on ne puisse trier qu’en fonction de la thématique et qu’on n’ait pas d’aperçu du jeu avant de cliquer sur la fiche. Quoiqu’il en soit, je vous ai fait une petite sélection de jeux : Graphiquement très joli, c’est un jeu sur le déplacement des fluides, il s’agit donc surtout de calculs de trajectoires et d’environnement (avec ou sans gravité, température élevée, etc.).
Au-delà de la notion de gamification, que trouve-t-on derrière la notion du jeu sérieux ? – Tout le monde UX. Selon Wikipedia, le jeu sérieux combine un ressort ludique avec une intention sérieuse de type pédagogique, informative, communicationnelle, marketing, idéologique ou d’entraînement.
Dès lors, le jeu sérieux apparaît comme un outil intéressant aux nombreuses promesses, notamment dans le domaine de la conduite du changement. Mais concrètement, en quoi les jeux sérieux peuvent aider les entreprises ? Accueil - Service de soutien à la formation. L'Agence des Usages. Catherine Cerezo, de l'Université Paris 10, a mené une expérimentation sur la pratique d'un jeu sérieux dans le cadre de l'enseignement de l'histoire en CM2 (Cerezo, 2012). Les questions de recherche ont porté sur l'estime de soi et la motivation, ainsi que sur l'acquisition de connaissances historiques et culturelles. 32 élèves de CM2 ont ainsi été amenés à jouer à un jeu sérieux intitulé L'Oricou, relatif à l'histoire et à l'histoire des arts. Concevoir et réaliser des exercices interactifs - La méthode (1)
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Vous voulez rire tout en apprenant ? Voici un jeu qui regroupe le mime, le dessin, la réflexion et la bonne humeur ! Animaps. Créer des cartes géographiques animées – Les Outils Tice. Article mis à jour le 7 octobre 2016 par Fidel Navamuel Animaps est un outil assez ancien qui permet de créer des cartes animées ou interactives en ligne.
20 activités de formation avec le mindmapping – Formation 3.0. MoveNote. Creer des leçons en video – Les Outils Tice. Comment créer un nuage de mots-clés à partir d'un Google doc. Home > Astuces > Comment créer un nuage de mots-clés à partir d’un Google Doc Les nuages de mots-clés ou Word Clouds sont des représentations graphiques très en vogue sur le Web.
3 moteurs de recherche originaux – Les outils de la veille. Il n’y a pas que Google dans la vie.
Construire des QCM de qualité. La fonction d'évaluation intervient à toutes les étapes d'un parcours d'apprentissage : pour un positionnement de niveau, pour mesurer un niveau de maîtrise et rectifier le tir au besoin, pour délivrer une certification.
Elle est pratiquée par l'apprenant lui-même, entre pairs, par l'enseignant assurant le cours, par des enseignants "anonymes", par des machines. Tout le monde rêve qu'elle soit rapide, transparente et objective, qu'elle reflète exactement les résultats de l'apprentissage ou la formation. Les nouvelles technologies ont promu de nombreux outils et médias qui permettent de varier les approches et les méthodes d'évaluation. Les usages numériques. Newspapers in Spain. Today's press covers. Kiosko.net. Practice Spanish: whith the world information of Agencia EFE. Ejercicios de español. Progression des apprentissages au secondaire.
Imprimer la section Le présent document constitue un complément au programme d’espagnol, langue tierce, du secondaire.
Il a pour but de soutenir les enseignantes et les enseignants dans la planification de leur enseignement. Il précise les connaissances que les élèves doivent acquérir et mobiliser au cours du deuxième cycle du secondaire1. Il comporte sept sections qui regroupent les connaissances nécessaires au développement des compétences en espagnol. Espagnol : les affaires de classe : cosas del colegio. Les rythmes veille/sommeil, les rythmes scolaires, les rythmes et les. Propositions pratiques Respect du rythme veille/sommeil Aménagement des emplois du temps pour éviter une entrée en classe avant 9 heures au collège comme au lycée d’ailleurs. Éducation : Toute l'actualité sur Le Monde.fr.