Social learning
Get flash to fully experience Pearltrees
Un nombre croissant d’évidences provenant des salles de classe elles-mêmes, couplées à des recherches stimulantes en psychologie cognitive et en neurosciences commencent à nous permettre de comprendre comment les gens apprennent… Or, l’enseignement, même sur les campus, n’a pas beaucoup évolué, ont reconnus les intervenants d’une journée de conférence, sur le campus d’Harvard, consacrée à l’enseignement et à l’apprentissage, rapporté par Dan Berret pour The Chronicle of Higher Education. Vidéo : le reportage sur la journée proposé par l’université d’Harvard. Trop souvent, les membres du corps professoral enseignent par habitude, a déclaré Carl E.
L’éducation autrement : oui, mais comment ? « InternetActu.net
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DREAMSHAKE - Le 1er réseau social pour réaliser ses rêves et projets
UniShared - Connecting learners
Bio Business at Vellore Institute of Technology, India. Hello, I'm 21st and student to life. I'm from the region of Imphal in India, studying at VIT and part of @vituniversity.
La démarche « Responsabilité Sociale des Universités », pourquoi ? La Responsabilité Sociale des Universités (RSU) est l’intégration par les universités de préoccupations culturelles, socio-économiques et environnementales dans leurs activités et leurs relations avec le monde du travail, les collectivités territoriales et les autres composantes de la société. Elle s’inscrit dans la démarche de développement durable.
rsu.afev.org
Former Bing Product Lead: Why Personalized Social Search Is Unrealistic (For Now) | Fast Company
The future of search is social. Google and Microsoft have tied their rival engines to social, mining data from various networks (Twitter, Facebook) to deliver personalized results based on what your friends and followers recommend, rather than some lifeless algorithm.
Motiver les étudiant-e-s? « Pédagogie universitaire – Enseigner et Apprendre en Enseignement Supérieur
27 juin 2010 par Amaury Daele12 prédictions sur l’avenir de l’éducation numérique en 2012… deuxième partie | Actualitice
Quelles prédictions pour fêter la fin de cette année 2011 et le début de l’année 2012 ? De nombreux sites et experts se lancent dans ce défi chaque année, mais peu d’entre eux ont le courage de revenir sur leurs intuitions de l’année passée avant de dévoiler celles pour l’année à venir.
12 prédictions sur l’avenir de l’éducation numérique en 2012… première partie | Actualitice
Quelles prédictions pour fêter la fin de cette année 2011 et le début de l’année 2012 ? De nombreux sites et experts se lancent dans ce défi chaque année, mais peu d’entre eux ont le courage de revenir sur leurs intuitions de l’année passée avant de dévoiler celles pour l’année à venir.
Les réseaux sociaux dans l'éducation ? Une évidence pour Vincent Olivier, fondateur du WebPédagogique, service en ligne pour la communauté éducative qui totalise 150 000 inscrits, 26 000 profs blogueurs et 3,3 millions de visites en juin 2011.
« Le réseau social scolaire se fait par les contenus » (Vincent Olivier, Le WebPédagogique) | Actualitice
Les 100 meilleurs outils pour apprendre en ligne en 2011 | Ki-learning.fr
La consultante anglaise Jane Hart fondatrice du Centre for Learning & Performance Technologies a interrogé 545 professionnels de la formation dans le monde entier par questionnaire, nous dit-elle, à propos des outils qu’ils recommandent pour apprendre en ligne, dans sa définition, ces services vont du raccourcisseur d’URL à la plate-forme de télé-formation. Voici les résultats :
Le manifeste du collaborateur en réseau social | Ki-learning.fr
L’article de Michael Fauscette , consultant américain en systèmes d’information sur le site smart data collective propose un exercice stimulant de définition des conditions d’épanouissement professionnel des salariés à l’heure où les réseaux sociaux occupent une place « intime » dans l’existence de nos contemporains.Comment les médias sociaux stimulent ma mémoire || Relief
La mémoire la plus profonde est une mémoire de toute notre destinée. ( Jean Guitton ) La mémoire, malheureusement, ne se commande pas.E-learning des grandes écoles : à la recherche du bon dosage Il y a encore cinq ans, la question était de savoir quelle plateforme de e-learning choisir. Aujourd’hui, les usages pédagogiques auxquels on les destine commencent doucement à prendre le relais.
E-learning des grandes écoles : à la recherche du bon dosage - educpros.fr/
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. On entend par dynamique de groupe l'ensemble des phénomènes, mécanismes et processus psychiques et sociologiques qui émergent et se développent dans les petits groupes sociaux appelés aussi groupes restreints , de 4 à environ 20 individus durant leur activité en commun. l'intervention au sein de groupes dans le but de faciliter la compréhension des processus qui s'y développent, et ce afin de générer un changement qui aura des effets sur le groupe ou ses membres.
Dynamique de groupe - Wikipédia
La méthode générale d'apprentissage cognitif s'est peu à peu dégagée des travaux de pédagogues [ 1 ] qui remettaient en cause les méthodes d'enseignement traditionnelles, prônaient la participation active et l'implication des participants, ainsi que des approches pédagogiques de psycho-sociologues comme Abraham Maslow , Carl Rogers ou Harold J.