Revues pédagogiques

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Presse papier et presse numérique nadia.revaz Sep 10

Get flash to fully experience Pearltrees
Annoncé dans la Déclaration de politique communautaire 2009-2014 et lancé en mars 2011, le processus d’Évaluation qualitative, participative et prospective de la formation initiale des enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles, confié au Centre d’études sociologiques des Facultés universitaires Saint-Louis, accouche aujourd’hui d’un rapport très dense, dont on peut lire l’intégralité sur le portail www.enseignement.be (1).

PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement

http://www.enseignement.be/index.php?page=25869&pu_ref=12bis

Enseignement public et informatique: articles en ligne

http://www.epi.asso.fr/revue/articsom.htm Le libre dans l'éducation, ce sont bien sûr les logiciels, mais aussi les ressources pédagogiques, sa contribution à la culture informatique de tous les élèves et à la formation du futur citoyen. Le contexte institutionnel a été défini, en octobre 1998, dans un accord-cadre signé entre le Ministère de l'Éducation nationale et l'AFUL, accord régulièrement reconduit. En substance, il indique qu'il y a pour les établissements scolaires, du côté des logiciels libres, des solutions alternatives de qualité, et à très moindres coûts, dans une perspective de pluralisme technologique. Depuis le logiciel libre se développe, poursuit sa marche en avant non sans susciter de vifs débats. Mais, depuis quelques années, il est devenu évident aux yeux de tous qu'il est une composante majeure et pérenne de l'informatique éducative.

SCÉRÉN - CNDP - Les Mag

Les « Mag » sont des dossiers thématiques en ligne accompagnés, chaque trimestre, d’un agenda disciplinaire qui recense l’actualité officielle et événementielle. Les sujets traités font l’objet d’approches croisées de la part des divers intervenants : enseignants, chercheurs, praticiens, écrivains, etc. Évènement : découvrir la subjectivité avec Michel Henry http://www2.cndp.fr/mag/accueil.htm
http://www.cnt-f.org/nautreecole/ Pouvez-vous nous présenter cet ouvrage ? Il raconte le parcours de Mehdi (dont le nom a été changé pour garder l’anonymat), jeune homme Tunisien qui a connu très tôt l’errance d’abord familiale, puis en Europe. Mehdi arrive en France clandestinement à 14 ans, en tant que harraga, brûleur de frontière. Naïf, voulant bien faire, trahi, il déchante, flirte avec la mort, la drogue, la délinquance... et connaît la prison, les centres de rétention, les squats. Mehdi cache pendant longtemps son identité et sa (...)

N'Autre École

http://www.ecolebranchee.com/ Votre adresse courriel nous permettra de vous informer de la sortie du prochain numéro de l'École branchée et de vous faire parvenir occasionnellement de l'information sur les produits éducatifs et les services de De Marque, éditeur de l'École branchée. Les 500 sites dans votre portail Les établissements d'enseignement qui souhaitent intégrer les 500 sites Web pour réussir à l'école dans leur portail scolaire, ou bien offrir un accès privilégié à l'ensemble des enseignants, élèves et parents qu'ils desservent sont invités à communiquer avec nous : education@demarque.com

École Branchée

Presse pédagogique

http://organisationscolaire.educa.ch/fr/presse-p%C3%A9dagogique Vous trouverez sur cette page une liste, par ordre alphabétique, des journaux pédagogiques publiés en Suisse principalement et dans quelques autres pays.
Revues suisses

Cinéaste québécois reconnu de par le monde, notamment pour sa trilogie sur les vertus théologales composée de La neuvaine (2005), Contre toute espérance (2007) et La donation (2009), Bernard Émond propose ici un recueil de 24 courts textes séparés en deux parties (« Cinéma cinémas » et « Ce qui importe »), où il exprime remarquablement, et avec la profondeur qu’on lui connaît, un appel à la résistance.

Québec français

http://revuequebecfrancais.ca/

FDLM : Le français dans le monde

http://nathan-cms.customers.artful.net/fdlm-v2/ L’Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB) d’Ottawa au Canada, organise les 26 et 27 avril 2012 un colloque international qui portera sur les Pratiques innovantes en apprentissage des langues assisté par ordinateur (ALAO). Lire la suite Le saviez-vous ? Le 21 mars a été proclamé Journée mondiale de la poésie par la Conférence générale de l’Organisation des Nations-Unies pour l’éducation, la science et la culture, lors de sa 30e session, à Paris, en octobre et novembre 1999. Lire la suite

frantice.net. Industries de la connaissance, éducation, formation et technologies pour le développement

http://www.frantice.net/ L e projet éditorial de la revue en ligne frantice.net, avec le soutien de l’AUF, repose sur la volonté de soutenir la production scientifique, notamment celle des jeunes chercheurs, sur l’usage des TIC dans tous contextes éducatifs au Nord comme au Sud. Notre ambition est de soutenir une réflexion multiréférencée sur les TICE et leur apport aux évolutions de l'éducation et de la formation. Les questions de développement, largement discutées par ailleurs, seront ici débattues sous l’éclairage des enjeux, des effets, des contraintes et des leviers liés à l’intégration de ressources numériques à l’école ou en formation.
Quelles sont les initiatives émergentes détectées en matière de numérique au niveau mondial ? Comment les citoyens, les entreprises et les institutions publiques se l’approprient-ils ? Quels en sont les usages et les clés sur le plan culturel, sociologique et sociétal ? http://www.educavox.fr/

Educavox

VousNousIls

Luc Chatel entend réfor­mer en pro­fon­deur le bac­ca­lau­réat, cet exa­men « à bout de souffle ». Il compte notam­ment sur les notes élimi­na­toires et une réduc­tion du nombre d'épreuves. Syndicats et ensei­gnants doutent de la por­tée de ces mesures.
L’école française, entend-on souvent, est profondément « inégalitaire ». Même si l'évidence d'un tel constat s'impose, il vaut la peine de préciser ce que cela peut vouloir dire, et d'essayer de saisir avec rigueur les mécanismes à l'oeuvre. C'est à cet effort de clarification que nous voudrions contribuer dans cet article, en montrant en particulier le profit que l'on devrait encore tirer, selon nous, des travaux sociologiques de Raymond Boudon, pour aborder la question de l'inégalité des chances à l'école.

skhole.fr | | penser et repenser l'école

Le blogue en didactique professionnelle Pour faciliter les échanges d’idées sur le processus d’apprentissage, la conception d’instruments didactiques et pédagogiques, les stratégies favorisant l’apprentissage et les environnements d’apprentissage qui favorisent le développement de la compétence professionnelle, M. Henri Boudreault anime Didapro , un blogue dédié à l’apprentissage d’un métier ou d’une profession. TECHNIGOGIE et le Centre de recherche CRAIE possèdent maintenant chacun une page officielle sur Facebook. Devenez dès aujourd’hui adepte de TECHNIGOGIE et soyez à l’affût des nouveautés sur la revue. Vous y trouverez les sujets à venir, les dates de sortie, des compléments aux numéros publiés, etc.

Technigogie

L'Expresso du 1er Juillet 2011

La Grande Lessive : Une innovation qui fait le tour du monde l La circulaire de rentrée confirme la globalisation et l'orientation précoce l La réforme du brevet l Affectation des stagiaires du second degré l Maternelle : Chatel propose des outils inacceptables selon le Snuipp et le Se-Unsa l La FSU appelle à résorber la précarité l Primaire : Enquête sur l'aide individualisée l Participez au 5ème Forum des enseignants innovants !
Cartes mentales Les cartes mentales, ou schémas heuristiques, permettent de parler quatre langages : celui des mots, des images, de la couleur et du contexte. Ce dossier révèle les nombreux usages de cet outil : aide à la prise de notes, élaboration d’un plan, synthèse de cours, il présente de multiples avantages et peut être un allié pour des élèves en difficulté scolaire.

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