Les blogs HG

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Horizons

Aujourd'hui, vous devez travailler sur la notion de métropole à partir de l'exemple de Tokyo. Pour cela, chaque binôme devra construire une carte mentale à partir de l'exemple suivante. [lien trouvé grâce à http://www.scoop.it/t/lettres-et-cartes-heuristiques/p/902180452/plus-de-90-logiciels-gratuits-pour-generer-vos-cartes-mentales ] Afin d'aider certains de mes élèves à mieux analyser les sujets de brevet, je leur ai proposé de travailler sur trois fiches qui reprennent des sujets du DNB: - methodo_1gm : permet de travailler sur la Première Guerre mondiale. L'élève est invité à souligner les mots importants du sujet et doit ensuite repérer dans la leçon ce qui peut lui servir pour réidger son paragraphe argumenté.
http://histoirencours.fr/blog/

Histoire en cours | Le blog d'Histoire, Géographie et Education civique de J. Dorilleau

Après avoir étudié la mise en place de l’empire et les pouvoirs de l’empereur, la deuxième partie nous fait étudier l’empire par en parlant de la paix romaine. Cette « pax romana » a été apportée dans les provinces conquises par les légions. En effet, dans tout l’empire, une longue période de paix et de prospérité appelée ainsi va durer près de deux siècles. source image : Mosaïque du calendrier agricole (début du IIIème siècle, musée de St Germain-en-Laye) , St Romain-en-Gal (Rhône) site de jfbradu ,
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1492

Rome. Mars 2012. Le forum, le temple de Castor et Pollux, les ruines du Palatin, le Colisée, le Vatican, la chapelle Sixtine et les chambres de Raphaël, les ruelles du Trastevere , la piazza di Spagna, etc.
La mise en œuvre du socle est semée de pièges qui pourraient dénaturer l’esprit du travail par compétences, même à travers les meilleures intentions des acteurs. Voici trois scenarii possibles d’application du socle qui tentent de déminer le terrain en identifiant ces pièges, afin de ne pas sombrer dans l’usine à cases, l’ « évaluationnite » ou le rejet d’une impossible évaluation par compétences. l'OCNI (objet commun non identifié) Certainement le scenario actuel dans la plupart des collèges, par manque de temps de concertation, de formation et dans l'obligation d'évaluer le socle (palier 3 pour les élèves de 3e) à la fin de cette année scolaire. http://spoutnikogik.blogspot.com/

Spoutnik-Ogik

http://lewebpedagogique.com/mariedesmares/ Nous étudions les mondes anciens : l’Orient, la Grèce, Rome, les débuts du judaïsme et du christianisme et les empires chrétiens du haut Moyen Age. Géographie Il s’agit d’étudier la terre, en tant que planète habitée : on définit d’abord l’espace proche des élèves, puis on étudie la répartition des hommes sur la terre, et on aborde les manières d’habiter (la ville, le monde rural, les littoraux…). Seul le cahier où est prise en note la leçon en cours d’étude est demandé en classe. Inutile donc de prendre les deux cahiers. Mais il faut penser à amener le bon cahier lorsque l’on change de discipline.

Le blog de Marie Desmares

http://www.cyberhistoiregeo.fr/

Cyberhistoiregeo.fr

Bienvenue sur Cyberhistoiregeo.fr. Cyberhistoiregeo.fr fait peau neuve. Après le passage à une nouvelle version de Spip, il faudra un peu de temps avant de retrouver un habillage définitif et il y aura quelques changements.
http://web.me.com/lannoy29/La_taverne_de_lhistoire/Bienvenue.html Vous trouverez ici des cours & documents utilisés en classe ainsi qu’un accès aux rendez-vous de l’année scolaire (présence de l’enseignant, calendrier scolaire, réunions...).

La taverne de l'histoire

Bienvenue sur HGV85, un site d’Histoire, de Géographie et de Vendée. Vous y trouverez mes lectures, mes productions et mes conseils TICE. N’hésitez pas à me donner votre avis. Merci. DELABRUYERE.C

HGV85 - Histoire Géographie Vendée

http://hgv85.free.fr/spip/
Bonjour Si vous voyez cette page, ce n'est pas normal. LeWebPédagagogique utilise désormais de nouvelles machines, mais votre navigateur semble avoir gardé les anciennes en mémoire... Nos conseils : videz le cache de votre navigateur, redémarrez votre box (en particulier si vous êtes chez Bouygues). http://lewebpedagogique.com/lastrolabe/

L'astrolabe

http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/ En France, il existe une hiérarchie du droit . Le droit international est supérieur au droit national. Ainsi, puisque notre pays fait partie des 27 pays membres de l’UE, les directives européennes doivent être respectées en France. L’exemple de la directive européenne Natura 2000 montre que la mise en conformité du droit français avec le droit communautaire soulève parfois des polémiques.

La p@sserelle -Histoire Géographie- - Courte échelle et coup de

College Waldeck Rousseau Firminy

l'histgeobox

File d'attente devant un Intershop . Ces magasins, créés en 1962 pour les étrangers, proposent des produits occidentaux que l'on peut acheter avec des devises de l'ouest (moyens pour les autorités de se procurer les devises étrangères nécessaires aux importations). A partir de 1974, les Intershop sont ouverts aux citoyens est-allemands qui se ruent vers ce petit bout d'Occident au sein du bloc socialiste. * Les SED parti-État et la Stasi. Dès l'origine, l'emprise du SED sur la vie politique est-allemande est totale.

Le blog de M. Augris

Le premier, c’est celui de F.D. Roosevelt , qui espère en faire un tremplin pour la campagne électorale démocrate qui se prépare, et qu’il lance effectivement peu après l’ouverture de la conférence, en vue de sa réélection comme président des États-Unis. Roosevelt a été un grand président, il a aussi été un calculateur cynique et opportuniste, un aspect de sa carrière trop souvent oublié en France. Le second, c’est celui de la diplomatie américaine en général, laquelle depuis la Charte de l’Atlantique d’août 1941 poursuit méthodiquement deux objectifs : purger la diplomatie internationale des rivalités intra-européennes et en particulier celles de nature coloniale ; garantir les priorités américaines : la liberté de circulation commerciale sur les mers et la fin de la suprématie de la livre sterling dans le commerce international.

Samarra

Depuis aujourd'hui, tous les écrans de cinéma de France donnent "Les adieux à la Reine" de Benoit Jacquot. Cette sortie est accompagnée d'un concert de louanges chez les "professionnels de la profession" depuis sa présentation en ouverture de la Berlinale 2012 (1) . Elle nous propose dit-on une nouvelle lecture du personnage de Martie Antoinette, interprété ici par Diane Kruger, et nous fera peut être envisager l'Autrichienne d'une façon bien différente de celle, très rock n' roll, qu'en donnait le duo Sofia Coppola et Kristen Dunst en 2006 (paire de Converses et Macarrons Ladurée inclus, voir la piqûre de rappel ci dessous). Il y a quelques mois, France 2 , toujours soucieuse de l'édification du public aux heures de grande écoute, proposait en première partie de soirée un téléfilm intitulé "Louis XVI, l'homme qui ne voulait pas être roi". La bande annonce à voir ci dessous n'est guère équivoque quant à l'optique adoptée ...
Quand deux mastodontes du cinéma américain, Clint Eastwood à la réalisation et Leonardo di Caprio devant la caméra, se rejoignent pour donner vie à l'écran à J. Edgar Hoover , on peut en attendre le meilleur, ou craindre le pire. Entré au FBI à l'âge de 24 ans jusqu'à sa mort en mai 1972 , cet homme, honni par certains, respecté par d'autres et craint par beaucoup, fascinant, puissant, controversé, a traversé, dans l'ombre, l'histoire des Etats-Unis au XX siècle. Sa trajectoire épouse aussi bien la montée en puissance irrésistible de ce pays que le développement de sa part d'ombre . Ce qu'en filme Eastwood, résonne avec certaines actualités de notre XXIème siècle débutant.

Histgeoblog

BRICABRAQUE

Bien sûr, je ne souhaite à aucun d’entre vous de devoir passer l’oral de rattrapage du bac, mais si tel est le cas, pas de panique. D’abord, veillez à bien choisir les deux matières à repasser: privilégiez les matières dans lesquelles vous avez eu de très mauvaises notes, en deçà de vos performances au cours de l’année. Les choses se compliquent si vous avez obtenu un 8 ou un 9, dans ce cas là, optez pour la discipline dans laquelle vous vous sentez le plus à l’aise. L’épreuve porte à la fois sur le programme d’histoire et de géographie. L’examinateur propose deux sujets au choix du candidat. Chaque sujet comporte une première partie, soit en histoire, soit en géographie, qui fait l’objet de l’interrogation principale et une seconde partie dans l’autre discipline qui fait l’objet d’une interrogation plus rapide.